【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師生和諧、師師和諧）。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平以課堂教學(xué)為主線，通過(guò)公開(kāi)課、示范課、觀摩課、培訓(xùn)課的課堂展示，體現(xiàn)“活力”課堂；以教研活動(dòng)和教師規(guī)范培訓(xùn)為途徑；以理論學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)為陣地強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格培養(yǎng)，精心管理。提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)集體的整體協(xié)作和合作水平，建立規(guī)范運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)集體工作秩序和工作規(guī)范，認(rèn)真實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)，規(guī)范班子成員的個(gè)人行為和管理行為。在分管工作中要敢于求新求變，不斷改進(jìn)工作方法，調(diào)整工作思路，促進(jìn)學(xué)校向科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)步。（三）進(jìn)一步推行“民主治?！辈呗?，促進(jìn)學(xué)校制度化建設(shè)。堅(jiān)持民主管理。發(fā)揮教職工更大的作用，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，廣泛征求各方的意見(jiàn)和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，同時(shí)也成為學(xué)校管理的主人。充分聽(tīng)取教師建議，繼續(xù)完善學(xué)校過(guò)程管理方案及學(xué)校相關(guān)制度，使之更為具體化。在以班級(jí)管理、工作量、過(guò)程管理、教育教學(xué)業(yè)績(jī)量化為基礎(chǔ)的“岔河鄉(xiāng)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案”中對(duì)個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行修改。使之最大限度的既能體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，又能適合教師心理。從而達(dá)到較大意義上的激勵(lì)性。每月召開(kāi)好一次校務(wù)委員會(huì)成員會(huì)議，共同探討一月中學(xué)校工作的得失，找出原因及時(shí)整改，安排好次月工作重點(diǎn)，有序開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。（四）抓好教育教學(xué)管理規(guī)范教育教學(xué)行為，做到依法執(zhí)教的同時(shí)，努力實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的教育。加強(qiáng)教研組的建設(shè)，通過(guò)教研組的教研工作開(kāi)展，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組要認(rèn)真制定計(jì)劃，采取走出去聽(tīng)聽(tīng)觀摩課，請(qǐng)進(jìn)來(lái)上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開(kāi)展互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備設(shè)施的管理和使用，充分發(fā)揮各室在教育教學(xué)中的輔助作用。教導(dǎo)處要強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”管理，保障教師以實(shí)干的態(tài)度做好自身工作。指導(dǎo)班級(jí)搞好班級(jí)建設(shè)，形成校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正的良好校園氛圍。加強(qiáng)畢業(yè)班管理，為畢業(yè)班做好服務(wù)，把好脈。保障畢業(yè)班統(tǒng)考再創(chuàng)佳績(jī)。（五）辦公室工作配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，建立健全學(xué)校各類管理制度，并做好歸檔建檔工作。及時(shí)準(zhǔn)確完成上傳下達(dá)工作，階段性工作安排到位，并做好指導(dǎo)，保證按質(zhì)按量，按時(shí)完成。加強(qiáng)學(xué)籍管理，按照教育局學(xué)籍管理規(guī)定規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立好完善的管理檔案。（六）學(xué)校安全工作著力抓好校園安全教育。學(xué)校環(huán)境的安全、師生人身安全、學(xué)生的安全責(zé)任感是學(xué)校及社會(huì)共同關(guān)注的重要問(wèn)題，也是學(xué)校加強(qiáng)管理的最主要內(nèi)容之一。特別是今年季節(jié)性安全工作尤為重要。干旱時(shí)間的持續(xù)，護(hù)林防火安全；天氣炎熱，學(xué)生下河下塘游泳的安全；季節(jié)變化，流行性疾病、傳染病的預(yù)防等形勢(shì)嚴(yán)峻。全體教職工要盡職盡責(zé)、高度警惕，查找任何可能的不安全因素，排除一切安全隱患。建立健全安全學(xué)校安全制度和各類安全預(yù)案，并在工作中落實(shí)到位，進(jìn)行演練。保障學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。（七）、豐富校園文化活動(dòng)。少先隊(duì)工作展現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的活力，本期大隊(duì)部要以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、體育等為內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的隊(duì)活動(dòng)，培育優(yōu)雅的校園文化。各中隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每周德升旗儀式、每月的黑板報(bào)。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為，幫助樹(shù)立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建值觀體系。（八）、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，有計(jì)劃開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，本期初將大力改善辦學(xué)條件，做好二三年的桌凳更換。改善教師辦公條件等，做好校舍的維護(hù)與修繕工作。繼續(xù)調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)。（九）、教育科研工作繼續(xù)做好我?！白寣W(xué)生自主參與，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)”的課題研究，收集個(gè)案，整理好材料，展現(xiàn)出研究成果。鼓勵(lì)教師進(jìn)行自己的小課題研究。（十）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保證義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的合理使用。義保經(jīng)費(fèi)的使用堅(jiān)持：合理安排，節(jié)約辦實(shí)事，公開(kāi)透明的原則。近年來(lái)，我校的辦學(xué)條件、教師的辦公條件的發(fā)展趨于緩慢，學(xué)校將逐年，有計(jì)劃的進(jìn)行改善。特別學(xué)生的桌凳，教師的辦公桌，實(shí)驗(yàn)室的儀器柜等的添置和更換都迫在眉睫，但我們要根據(jù)學(xué)校的義保經(jīng)費(fèi)有計(jì)劃的進(jìn)行。學(xué)校工作中以節(jié)約理念開(kāi)展工作，堅(jiān)持廉政建設(shè)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。（如：學(xué)校活動(dòng)、會(huì)議減少就餐次數(shù)；學(xué)?；顒?dòng)、聯(lián)誼等就餐堅(jiān)持一個(gè)場(chǎng)合解決；學(xué)校設(shè)備設(shè)施的添置不重復(fù)，哪怕是一張紙也要雙面打印等）每季度進(jìn)行一次財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督。老師們，高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。新的學(xué)期已經(jīng)邁步，新的工作已經(jīng)啟程，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在等待我們，讓我們以滿腔熱情和甘于奉獻(xiàn)的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫岔河小學(xué)的佳績(jī)。謝謝大家！第三篇：高基鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)2011年春季學(xué)期工作計(jì)劃高基中心小學(xué)２０１１年春季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2011年，為繼續(xù)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì)落實(shí)胡錦濤總書記《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺(jué)按照黨的要求健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)?四好少年?。本期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將緊緊圍繞學(xué)校的工作，以?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，開(kāi)展活動(dòng)各項(xiàng)，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童?勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展?，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。二、工作目標(biāo)以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。堅(jiān)持做到?嚴(yán)?、?細(xì)?、?實(shí)?。所謂?嚴(yán)?，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂?細(xì)?，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂?實(shí)?，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好?規(guī)范?教育。以 ?清明祭掃?、?六一慶祝?等主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、工作措施（一）、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)大隊(duì)、中隊(duì)干部，積極準(zhǔn)備，為提升少先隊(duì)活動(dòng)層次打下基礎(chǔ)。充分發(fā)揮?小浪花廣播?、教室黑板報(bào)、展板的宣傳教育作用。抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。建立健全大中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。規(guī)范隊(duì)部室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。規(guī)范教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。配合學(xué)校德育處繼續(xù)開(kāi)展?班級(jí)環(huán)境布置?、?黑板報(bào)?評(píng)比活動(dòng)。利用校園宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。（二）、抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題積極配合學(xué)校德育建設(shè)，全面開(kāi)展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)加大力度加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，著力打造和諧校園。精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育使學(xué)生樹(shù)立?心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)?的思想。開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動(dòng)的契機(jī)，深入開(kāi)展?手拉手?活動(dòng)。以爭(zhēng)當(dāng)?四好?少年為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展?雛鷹行動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生的?五自?能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)留守兒童,開(kāi)展?社會(huì)媽媽?、?與留