【總結(jié)】看到課題，你想說(shuō)什么？如：梅蘭芳是什么人？梅蘭芳為什么要學(xué)藝？梅蘭芳是怎樣學(xué)藝的？梅蘭芳學(xué)藝的結(jié)果怎樣？梅蘭芳跟誰(shuí)學(xué)藝？梅蘭芳學(xué)什么藝？??一邊看課文，一邊聽(tīng)朗讀兩遍；想想剛才提出的問(wèn)題。梅蘭芳是什么人？梅蘭芳為什么要學(xué)藝？梅蘭芳是怎樣學(xué)藝的？梅蘭芳學(xué)藝的結(jié)果怎樣？梅蘭
2024-12-05 01:42
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《群鳥(niǎo)學(xué)藝》課件及教學(xué)反思【三篇】 【篇一】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《群鳥(niǎo)學(xué)藝》課件 【教學(xué)要求】 ，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文理解詞句，回答課后的思考題； ：只有...
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】《19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)》專題結(jié)構(gòu)階段特征文學(xué)音樂(lè)美術(shù)19C上半葉19C中期—19C末19C末20C初20C50S以來(lái)浪漫主義現(xiàn)實(shí)主義交流融合與時(shí)俱進(jìn)說(shuō)明1：“濟(jì)慈、霍夫曼、海涅、施特勞斯、舒曼”、“四大徽班進(jìn)京”等知識(shí)點(diǎn)和“向著自由前進(jìn)”一目為學(xué)生
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級(jí)教案:《群鳥(niǎo)學(xué)藝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《群鳥(niǎo)學(xué)藝》是篇寓言故事，講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學(xué)搭窩的故事。課文共7個(gè)自然段...
2025-04-13 21:15
【總結(jié)】教案人教大綱版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《群鳥(niǎo)學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 、謙虛、耐心，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。 ，邊讀邊考慮理解詞句；聯(lián)絡(luò)上下文，答復(fù)課后的考慮題； 朗讀課文；練慣用“先……再……然后……”說(shuō)話...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《群鳥(niǎo)學(xué)藝》第二 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《群鳥(niǎo)學(xué)藝》是篇寓言故事，講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻 雀、小燕子向鳳凰學(xué)搭窩的故事。課文共7個(gè)自然段。第1自然段...
2025-08-05 22:50
【總結(jié)】導(dǎo)入:?我們的生活就猶如在大海上航行,不可能總是一帆風(fēng)順,或許在某天,你會(huì)遇到一場(chǎng)波濤洶涌的海浪,把你卷入生活的漩渦中.?那么這時(shí)你會(huì)怎么辦呢?是坐以待斃,還是積極面對(duì)呢??讓我們一起走進(jìn)《魯濱孫飄流記》，看看魯濱孫是怎樣做的吧！作者簡(jiǎn)介：?笛福（1659或1660～1731）英國(guó)作家。，生于商人家庭
2024-11-26 18:42
【總結(jié)】照顧小企鵝恐龍6500萬(wàn)年前滅絕非洲鴕鳥(niǎo)25只非洲象身長(zhǎng)超過(guò)30米重190噸=
2024-11-19 12:50
【總結(jié)】疊紙船的女孩紙船游子吟?慈母手中線，?游子身上衣。?臨行密密縫，?意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心，?報(bào)得三春暉。孟郊`紙船紙船——寄母親縱情朗讀走
2024-12-08 03:44
【總結(jié)】“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！边@位“阿姨”首先想到的是別人，沉重的大門(mén)一旦松手，就會(huì)撞到后來(lái)的尾隨者，于是她一直等后來(lái)者跟上才松手，然后想到自己，希望自己的媽媽遇到這樣的情況時(shí)，也有人會(huì)這樣做。這就說(shuō)明，人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）柳州市北雀路小學(xué)韋明聯(lián)系方式13978079353歡迎來(lái)到動(dòng)物車(chē)展會(huì)！默讀輛數(shù)65輛？輛第一天第二天時(shí)間第二天增加的是第一天的15比第一天增加15？輛
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】————chenqiang教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀理解課文的內(nèi)容，了解普通人的生活，從看似平淡的生活中感悟人生，體會(huì)作者對(duì)生活的深刻思考。2、通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和具體的語(yǔ)句、關(guān)鍵詞語(yǔ)討論理解文中勒羅受雇送別的感情問(wèn)題，體會(huì)散文所蘊(yùn)含的對(duì)生活的深刻思考。3、在閱讀課文的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生良好的閱讀
2024-11-30 15:23
【總結(jié)】細(xì)胞很小一般只有一到幾微米之間！1毫米=微米也就是說(shuō)“-”1毫米的短線有可能由1000或幾百個(gè)細(xì)胞排列而成，那么這么小的細(xì)胞是怎么樣，被發(fā)現(xiàn)的呢？1000用放大鏡能發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的形狀嗎？1590年，一位荷蘭人用兩塊放大鏡制造出了第一臺(tái)顯微鏡，顯微鏡就此誕生了！但細(xì)胞還是沒(méi)被發(fā)現(xiàn)又過(guò)了1
2024-11-28 22:48
【總結(jié)】公輸《墨子》墨子，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)初期思想家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。姓墨名翟近代學(xué)者一般認(rèn)為，墨子生于公元前476年左右，卒于公元前390年左右。墨子自稱“今翟上無(wú)君上之事，下無(wú)耕農(nóng)之難”，似屬當(dāng)時(shí)的“士”階層。但他又承認(rèn)自己是“賤人”。他可能當(dāng)過(guò)工匠或小手工業(yè)主，具有相當(dāng)豐富的生產(chǎn)技能。墨子“日夜不休，以自苦為極”，長(zhǎng)期奔走于各諸侯國(guó)之間，
2024-11-30 14:25
【總結(jié)】翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)分布在世界各地，但主要在熱帶地區(qū)。它們頭大，喙長(zhǎng)而厚實(shí)，多數(shù)有格調(diào)粗獷的鮮艷色彩。它們的窩一般筑在沙丘里，樹(shù)洞里。喜歡從空中俯沖入水捕捉小魚(yú)來(lái)吃，也吃其他一些小的水生動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述一下這只鳥(niǎo)的外貌。
2024-12-13 16:30
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