蘇教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案唱吧，跳吧(編輯修改稿)
2025-01-16 10:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起來(lái)不一樣。你們一起來(lái)唱唱這四個(gè)“哈里羅”好嗎？ 學(xué)生：好！ 6. 完整學(xué)唱歌曲第一段 教師彈琴教唱，學(xué)生模唱。 7. 接口唱 教師：剛才小學(xué)生學(xué)得真認(rèn)真！下面我們來(lái)合作一下，我唱前半句，你們接唱“哈里羅”好嗎？ 師生接口唱《哈里羅》第一段。（電腦播放第一段的伴奏音樂(lè)。） （注：演唱第二遍時(shí)帶表演。） 學(xué)生：好！ 8. 鞏固演唱 教師：小朋友們真聰明！剛才的“哈里羅”演唱真棒！接下來(lái)我們一起完整地把歌曲學(xué)習(xí)一下，好嗎？ 教師 指導(dǎo)學(xué)生合歌曲伴奏帶演唱歌曲第一段。（電腦播放歌曲第一段伴奏音樂(lè)。） 三、學(xué)習(xí)歌曲《哈里羅》第二段 —— “跟著音樂(lè)跳舞”。 1. 教師：下面老師把歌詞稍微改動(dòng)一下，看看你們還會(huì)不會(huì)演唱？ （電腦出示歌曲第二段歌詞。） 2. 教師：我們一起來(lái)把歌曲聽(tīng)一遍，聽(tīng)完后覺(jué)得自己會(huì)唱的小朋友可以用舉手來(lái)表示。 （電腦播放歌曲第二段范唱音樂(lè)。） 3. 男女生（或分組）接口唱歌曲第二段。（注：第二遍演唱時(shí)交換角色。） （電腦播放歌曲第二段伴奏音樂(lè)。） 4. 學(xué)生完整演唱歌曲第二段。（注：帶表演演唱。） （電腦播放歌曲第二段范唱音樂(lè)。） 教師鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)跳。 四、鞏固歌曲 +節(jié)奏練習(xí)。 —— “跟著音樂(lè)拍手”。
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