【文章內容簡介】
候語及其回答。二、教學目標A、語言知識目標:詞匯:字母 AaHh八個人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen句型: Good are you?I’m fine, thanks./ I’m 、語言技能目標:通過游戲等多種形式的學習活動,培養(yǎng)學生對初學知識的聽、說、讀、寫能力和靈活運用初學的日常交際用語的能力。C、情感目標:,發(fā)揮學生學習英語的積極性和主動性。2.通過小組活動,培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。3.在活動中培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。D、教學策略:以趣激學:以游戲和猜謎的方式激發(fā)學生參與熱情。以放促學:開放處理教材,利用學生自主搜集信息,實現(xiàn)知識的整合。以任務導學:以話題為綱,以任務為主線,以合作交際為方式,培養(yǎng)學生用英語交流信息,獲取信息和處理信息的能力。第四篇:七年級英語下冊Module2 Unit1七年級下冊英語 Module1 Unit2Are they yours? 導學案 P4Name:Group:Class:Grade:178。 學習目標學習、記憶和運用本課重要單詞和短語。在英語聽力中能聽懂和表達某人能夠做到的行為、動作。理解和掌握情態(tài)動詞can的用法。能在老師的指引下完成練習。178。 學習重難點重點詞匯:play, tennis, ride, term, would like, all, that’s all, worry, worry about, teach, then Can you…? Yes, I can./ No, I can’ club can…?情態(tài)動詞can的用法(肯定句、否定句、疑問句的形式);178。 課前預習一、寫出下列詞組的中文意思。①彈鋼琴 ②打乒乓球 ③騎自行車④would like ⑤that’s all⑥worry about⑦參加飲食俱樂部 ⑧真的很好⑨那是我的最愛 ⑩漢語講的很好178。 自主學習閱讀課本P8 短文,完成下列填空。①.我想加入音樂俱樂部I’d ________ _______ join the Music Club.②.—你會做飯嗎?!粫猒______ you cook?—No, I_______.③.我漢語說得不太好。I can’t _______Chinesevery ______?④.—她能彈鋼琴嗎? —是的,她能 —Can she ________________________?—Yes, ________________.⑤.不要擔心你的英語。________________________ your 、完成課文P8 第1,第3,P9第4的練習178。 探究學習理解并掌握情態(tài)動詞can相關的各種格式(課文P93)178。 課堂作業(yè)完成《課堂作業(yè)》P6練習。178。 自我