【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
候語(yǔ)及其回答。二、教學(xué)目標(biāo)A、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):詞匯:字母 AaHh八個(gè)人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen句型: Good are you?I’m fine, thanks./ I’m 、語(yǔ)言技能目標(biāo):通過(guò)游戲等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初學(xué)知識(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和靈活運(yùn)用初學(xué)的日常交際用語(yǔ)的能力。C、情感目標(biāo):,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。2.通過(guò)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。D、教學(xué)策略:以趣激學(xué):以游戲和猜謎的方式激發(fā)學(xué)生參與熱情。以放促學(xué):開(kāi)放處理教材,利用學(xué)生自主搜集信息,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的整合。以任務(wù)導(dǎo)學(xué):以話題為綱,以任務(wù)為主線,以合作交際為方式,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)交流信息,獲取信息和處理信息的能力。第四篇:七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module2 Unit1七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Module1 Unit2Are they yours? 導(dǎo)學(xué)案 P4Name:Group:Class:Grade:178。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)、記憶和運(yùn)用本課重要單詞和短語(yǔ)。在英語(yǔ)聽(tīng)力中能聽(tīng)懂和表達(dá)某人能夠做到的行為、動(dòng)作。理解和掌握情態(tài)動(dòng)詞can的用法。能在老師的指引下完成練習(xí)。178。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯:play, tennis, ride, term, would like, all, that’s all, worry, worry about, teach, then Can you…? Yes, I can./ No, I can’ club can…?情態(tài)動(dòng)詞can的用法(肯定句、否定句、疑問(wèn)句的形式);178。 課前預(yù)習(xí)一、寫(xiě)出下列詞組的中文意思。①?gòu)椾撉?②打乒乓球 ③騎自行車(chē)④would like ⑤that’s all⑥worry about⑦參加飲食俱樂(lè)部 ⑧真的很好⑨那是我的最?lèi)?ài) ⑩漢語(yǔ)講的很好178。 自主學(xué)習(xí)閱讀課本P8 短文,完成下列填空。①.我想加入音樂(lè)俱樂(lè)部I’d ________ _______ join the Music Club.②.—你會(huì)做飯嗎。—不會(huì)—_______ you cook?—No, I_______.③.我漢語(yǔ)說(shuō)得不太好。I can’t _______Chinesevery ______?④.—她能彈鋼琴嗎? —是的,她能 —Can she ________________________?—Yes, ________________.⑤.不要擔(dān)心你的英語(yǔ)。________________________ your 、完成課文P8 第1,第3,P9第4的練習(xí)178。 探究學(xué)習(xí)理解并掌握情態(tài)動(dòng)詞can相關(guān)的各種格式(課文P93)178。 課堂作業(yè)完成《課堂作業(yè)》P6練習(xí)。178。 自我