【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 白。最后沒有做出一個(gè)明確的預(yù)言,恰恰說明了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。(2)怎樣理解本文的一些相關(guān)論述?【明確】這是一篇科學(xué)講演,涉及較為復(fù)雜的背景知識(shí)。這些知識(shí)和講演的主題是密切相關(guān)的,如果不作必要的交待,講演的內(nèi)容就會(huì)顯得抽象和單薄。如,談到天氣預(yù)報(bào)、大腦工作原理都具有混沌性質(zhì),來反襯宇宙在大尺度上是平滑而非混沌的。如,談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞,為宇宙中暗物質(zhì)的存在尋找理論支持。如,談到現(xiàn)存宇宙對(duì)初始密度的極度敏感,引出了人擇原理等等。這些相關(guān)的論述,或從對(duì)立面凸顯觀點(diǎn),或從縱深面強(qiáng)化觀點(diǎn),使論證豐富多彩。(3)這篇講演在語言上具有怎樣的特點(diǎn)?【明確】講演是面對(duì)面的交流,這種交流又是單向度的,如果不注意講演的語言藝術(shù),就達(dá)不到最佳的表達(dá)效果。這篇講演,除了推理嚴(yán)謹(jǐn)外,語言幽默也是其突出的特點(diǎn)。幽默的語言創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛,更具有親和力,使所闡發(fā)的事理更容易為聽眾接受。如,談到輪賭盤的旋轉(zhuǎn)具有混沌性質(zhì),作者說即使是物理學(xué)家也不能計(jì)算出它出來的數(shù)字,否則的話,物理學(xué)家就會(huì)在賭場(chǎng)發(fā)財(cái),這就生動(dòng)地說明了什么是混沌現(xiàn)象。如,文章最后一句話:所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng),兩方下賭注,以保萬無一失。兼有諷刺與幽默,對(duì)宇宙未來命運(yùn)的判斷采取了審慎態(tài)度。四、布置作業(yè)完成研討與練習(xí)一、二第四篇：20172018學(xué)年人教版必修五 宇宙的未來 學(xué)案宇宙的未來本課話題 ——細(xì)節(jié)決定成敗朗讀——課文中的名段即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來。這是因?yàn)槲锢矸匠痰慕鈺?huì)呈現(xiàn)出一種稱作混沌的性質(zhì)。這表明方程可能是不穩(wěn)定的：在某一時(shí)刻對(duì)系統(tǒng)作非常微小的改變，系統(tǒng)的未來行為很快會(huì)變得完全不同。例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會(huì)改變出來的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會(huì)在賭場(chǎng)發(fā)財(cái)?；艚鹩眯蜗蟮恼Z言表達(dá)了科學(xué)不能預(yù)言人類社會(huì)的未來，因?yàn)椤霸谀骋粫r(shí)刻對(duì)系統(tǒng)作非常微小的改變，系統(tǒng)的未來行為很快會(huì)變得完全不同”。鏈接——生活中的素材船主與漆工的故事，給了我們這樣的啟示：試想，如果不是漆工平時(shí)很有責(zé)任心，重視每個(gè)細(xì)節(jié)上的問題，船主們的孩子駕船出海，還能如此輕易地平安歸來嗎？又或者是，倘若船主重視細(xì)節(jié)的問題，及時(shí)交代漆工把船上的漏洞給補(bǔ)了，還用得著擔(dān)心孩子們的出海安全嗎？曾經(jīng)發(fā)生的“723”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國(guó)人的心，幾十個(gè)生命的代價(jià)換來的教訓(xùn)中，同樣有個(gè)細(xì)節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動(dòng)車事故報(bào)告中指出，鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標(biāo)、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴(yán)，致使其上道使用，是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個(gè)船主那么“粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問題，能夠主動(dòng)、及時(shí)、“順便”把漏洞補(bǔ)上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎？背誦——相關(guān)名言警句1．天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！献?．千里之堤，潰于蟻穴?！n非子3．少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！庞⒏裉m民謠4．小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！量ǖ耓知識(shí)梳理] 第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字 恍惚（）．混沌（）（）．．沮喪()．尷尬（）（）．．臭名昭著（）．坍縮（）．詰問（）．【答案】 huǎnɡ ɡān ɡ224。 h249。n d249。n zhāo jǔ tān ji233。二、多音字 1．組詞辨析法 名昭著（）236。臭．(1)臭237。乳臭未干（）238。．（）236。測(cè)量．(3)量237?；ǎ?38。量．轉(zhuǎn)（）236。旋．(2)旋237。旋風(fēng)（）238。．（）236。暴漲．(4)漲237。紅（）238。漲．【答案】(1)ch242。u xi249。(2)xu225。n xu224。n(3)li225。nɡ li224。nɡ(4)zhǎnɡ zh224。nɡ2．語境辨析法(5)他躲在屏（）風(fēng)后面屏（）住呼吸偷聽。．．(6)小虎圍著豬圈（）跑了一圈（）。．．【答案】(5)p237。nɡ bǐnɡ(6)ju224。n quān 第2步寫字形——奧妙無窮方塊字y236。（）出ān（）熟236。i（）(1)237。關(guān)224。238。自y236。（）（）236。崩ku236。（）贈(zèng)(3)237。ku236。238。功虧一ku236。（）236。n（）(2)237。陰224。 238。萬馬齊yīn（）236。y（）越（）(4)237。治y249。 238。矢志不y（）【答案】(1)溢 隘 縊(2)諳 暗 喑(3)潰 饋 簣(4)逾 愈 渝 第3步用詞語——送你一雙慧眼 過渡過度“過渡”是指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)?！斑^度”指超過適當(dāng)?shù)南薅?。?qǐng)將正確的詞語填在橫線上。當(dāng)前中國(guó)正處于從刺激式復(fù)蘇到真實(shí)復(fù)蘇之間的________(過渡/過度)期。由此證券市場(chǎng)處于一種矛盾和模糊的狀態(tài)之中：既擔(dān)心政策刺激________(過渡/過度)產(chǎn)生通脹，又擔(dān)心政策刺激退出過早、信貸政策收縮過緊。【答案】 過渡 過度第4步辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌 請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。(1)一年前，這位知名歌星帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。(√)．．．．理由：不可思議：現(xiàn)多指無法想象，難以理解。使用正確。(2)一個(gè)城市，如果對(duì)這樣嚴(yán)重的擁堵只能聽之任之，甚至無可奈何，模棱兩可，那．．．．么這樣的管理態(tài)度和能力無論如何也不能令市民滿意。()理由：模棱兩可：指不表示明確的態(tài)度，或沒有明確的主張。此處應(yīng)用“束手無策”。[常識(shí)速覽] [識(shí)作者]不屈的斗士——史蒂芬霍金簡(jiǎn)介 史蒂芬霍金，繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家，1942年出生于英國(guó)牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和宇宙學(xué)。1963年，霍金患上了一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后，霍金又開始了他的宇宙學(xué)研究。霍金后來在相對(duì)論、“大爆炸”和黑洞等領(lǐng)域取得了突出的成就。[探背景]現(xiàn)代宇宙學(xué)最有影響力的學(xué)說是大爆炸宇宙學(xué)。宇宙大爆炸學(xué)說是逐漸形成的。20世紀(jì)初，愛因斯坦的相對(duì)論改變了科學(xué)家研究宇宙的方法。1927年，比利時(shí)天文學(xué)家勒梅特第一個(gè)提出了動(dòng)態(tài)宇宙模型理論，認(rèn)為宇宙是從一種“原始原子”不斷分裂、膨脹形成的。他推測(cè)：如果宇宙中物質(zhì)的質(zhì)量小于某個(gè)臨界值，宇宙就會(huì)繼續(xù)膨脹下去，成為“開放的宇宙”，反之，就會(huì)坍縮，成為“閉合的宇宙”。1948年，出生在俄國(guó)的美籍物理學(xué)家伽莫夫發(fā)展了這一理論，提出了“大爆炸”學(xué)說。然而“大爆炸”學(xué)說在以后的時(shí)間里一直寂寂無聞。直到50年代，人們才開始廣泛注意這個(gè)理論。作為物理學(xué)家，霍金對(duì)宇宙也有一系列的研究。本文是史蒂芬霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的一次講演錄。[知文體]演講稿演講稿，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳時(shí)經(jīng)常使用的一種文體。演講的目的在于表達(dá)個(gè)人的主張或見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便交流思想和感情。演講稿要求主題鮮明，例證動(dòng)人，感情深厚，結(jié)構(gòu)清晰完整，語言生動(dòng)形象。演講稿的表達(dá)方式主要有：敘述式、議論式、說明式。[整體感知] 作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言說起，說明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事，接著詳細(xì)地探討宇宙存在著繼續(xù)膨脹或收縮的可能，而計(jì)算宇宙的密度又是其關(guān)鍵，并介紹了人擇原理和暴漲理論。[文脈梳理]預(yù)言未來是非常困難的236。古代巫師——①236。（1～6自然段）237。238。宗教預(yù)言——② 239。不知物理定律——不影響239。236。 預(yù)測(cè)未來239。宇宙的未來科學(xué)家認(rèn)為能預(yù)言未來 237。坍縮237。236。（7～25自然段）239。弄清宇宙的密度237。暗物質(zhì)239。238。238。膨脹239。238。膨脹？坍縮？（26）①模棱兩可 ②另立新說[文本層析]一、閱讀課文第1～13自然段，回答下面的問題。1．作者講演的題目是“宇宙的未來”，開頭卻先講了許多歷史故事，這起到了什么作用？你認(rèn)為這是“跑題”了，還是與話題有關(guān)聯(lián)？【答案】 如同中國(guó)古代說書人先講一段別的故事以引起正題一樣，本文先從古代的先知、女巫和近代的宗教預(yù)言談起，以引起聽眾的興趣，起到了引出話題的作用。作者敢于諷刺那些古代預(yù)言家，正是代表科學(xué)界表明了一種自信，因?yàn)榭茖W(xué)的預(yù)言是建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)之上的，是可以用科學(xué)原理加以說明的。所以說，“講史”是為了“襯今”，不是“跑題”，而是與話題相關(guān)聯(lián)的。2．如何理解“這些日期使股票市場(chǎng)下跌。雖然它使我百思不解，為何世界的終結(jié)會(huì)使人愿意用股票來?yè)Q錢，假定你在世界末日什么也帶不走的話”的意思？【答案】 因?yàn)橛蓄A(yù)言說世界面臨末日，于是股票下跌。既然世界的終結(jié)會(huì)使人滅亡，股票值錢與否還有什么意義？這句話有力地緩解了有關(guān)世界末日的預(yù)言給人們精神上造成的恐慌。以幽默的語言讓人在笑聲中悟到人類自身的某些缺陷和某些思維誤區(qū)的自相矛盾。3．“如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會(huì)改變出來的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會(huì)在賭場(chǎng)發(fā)財(cái)?！边@個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？【答案】 運(yùn)用了比喻的修辭手法。生動(dòng)地說明了“即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來”。二、閱讀課文第14～26自然段，回答下面的問題。4．第14自然段，作者運(yùn)用了什么論證手法？試做具體說明?！敬鸢浮?舉例與比喻論證。“再投胎”是例子，作者列舉這個(gè)例子說明不管發(fā)生什么，星系之間都是完全不同的個(gè)體，同時(shí)，這個(gè)例子，本體是宇宙“大擠壓”之前和之后的事件，喻體是“某一死者”和“新生的嬰兒”，形象地說明“大擠壓”前后宇宙是完全不同的。5．第19自然段“這樣，如果我們僅僅依據(jù)觀測(cè)證據(jù)，則可預(yù)言宇宙會(huì)繼續(xù)無限地．．．．．．膨脹下去”中加點(diǎn)詞語有何特點(diǎn)和表達(dá)效果？【答案】 “如果”“僅僅”“則可”等詞語，表現(xiàn)了作者說理時(shí)措辭非常嚴(yán)密，體現(xiàn)了科普文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。[話題互動(dòng)] 話題：打開理性的思維空間，說說你對(duì)科學(xué)與自然的關(guān)系是怎樣理解的？學(xué)生甲：科學(xué)家們認(rèn)為，真正的藝術(shù)型科學(xué)家，固然要有深厚的理論基礎(chǔ)，但其本質(zhì)上是直覺的和美學(xué)的，他們的創(chuàng)造活動(dòng)表現(xiàn)了這美感特征。的確，科學(xué)研究的大自然是美麗的，無論是生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的“雙螺旋”還是物理學(xué)家揭示的原子“雪花狀”，無論是化學(xué)中的分子結(jié)構(gòu)還是天文學(xué)家面對(duì)的浩渺的宇宙，幾乎都是精美的藝術(shù)品。正如著名科學(xué)家彭加勒所說的：“我正在思考更加深?yuàn)W的美，它存在于各部分和諧之中，并且僅僅被智慧所理解。科學(xué)思想的美學(xué)化，就是科學(xué)以美學(xué)思想觀察研究自然，從而做出重要發(fā)現(xiàn)?！睂W(xué)生乙：宇宙是無窮的，這種無窮使得人類在眼下的科技水平下還不能徹底對(duì)自己生存的環(huán)境進(jìn)行預(yù)測(cè)，這是大膽的假設(shè)和小心求證的過程，是人類科技不斷進(jìn)步的體現(xiàn)。學(xué)生丙：在科學(xué)與藝術(shù)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展中，出現(xiàn)了科學(xué)的藝術(shù)化趨向。科學(xué)家已經(jīng)開始用藝術(shù)眼光和美學(xué)頭腦來觀察和認(rèn)識(shí)科學(xué)。但是，科學(xué)真正進(jìn)入藝術(shù)化境界，是從19世紀(jì)后期特別是20世紀(jì)之初開始的。這一時(shí)期，是現(xiàn)代自然科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，揭示自然的本質(zhì)越來越深入，越來越發(fā)現(xiàn)自然界的和諧及美的結(jié)構(gòu)，科學(xué)知識(shí)使知識(shí)進(jìn)入“爆炸”的時(shí)代，面臨著大普及的任務(wù)。我的觀點(diǎn)：【答案】 科學(xué)是一門“真”的學(xué)問，它的使命是要揭示自然界中的奧妙、真相和追