蘇教版五年級下冊談禮貌3(編輯修改稿)
2025-01-16 10:26 本頁面
【文章內容簡介】 的糾紛避免了。 課文中小朋友和女青年的做法，避免了一場可能發(fā)生的糾紛。你從這個故事中懂得了什么道理呢？ ? 禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。 默讀課文，思考問題： ? 誰給誰刮臉？ ? 刮臉的時候發(fā)生了一件什么事？ ? 兩人分別是什么反應？ ? 結果怎么樣？ 朱師傅給周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，臉被朱師傅刮破了。朱師傅深感不安，周總理安慰他。結果朱師傅深受感動。 朱師傅當時深感不安，想象一下他可能心里會想些什么？ ? 怎么辦？周總理是國家領導人，我只是普通百姓，我把他的臉刮傷了，會不會責怪我？處罰我？ 周總理是怎么處理刮傷臉這件事的？ ? 安慰朱師傅，認為自己也有錯，用了 三個您 從這個故事中你知道了什么道理？或者你有什么感悟？ ? 可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。 君子不失色于人，不失口于
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