【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為第10種版式，另三張均為第2種版式； ；； ，在其中插入剪貼畫(huà)； ； ； 五、教學(xué)后記部分教師在插入藝術(shù)字或剪貼畫(huà)后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置第三課時(shí)課題： 不同視圖方式的使用課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 五種視圖方式的使用 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)： 教學(xué)重、難點(diǎn)： 五種視圖方式的使用 教法、學(xué)法： 講述法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：在幻燈片文件中，怎樣插入一個(gè)新的幻燈片？在幻燈片中怎樣插入藝術(shù)字？在幻燈片中如何插入剪貼畫(huà)？二、新課講解：在Microsoft Powerpoint97軟件中，為了方便地編輯演示文稿，我們需要經(jīng)常在幾種不同的編輯窗口樣式中切換，這些功能各異的編輯窗口樣式稱為視圖。Powerpoint97中的視圖共有五種：(1)、幻燈片視圖(如P8圖，用于編輯演示文稿)以所見(jiàn)即所得的方式顯示演示文稿中的單頁(yè)幻燈片。我們對(duì)幻燈片的操作，如：編輯文本、編輯圖表、插入圖表、插入圖片、改變背景色等等一般都在這種視圖方式下進(jìn)行。(2)、備注頁(yè)視圖(如P9圖，用于記錄備注信息)在這種視圖下，我們既可以看到幻燈片的具體內(nèi)容，還可以記錄相應(yīng)的備注信息，使演示文稿的使用、編輯更方便。雙擊其中的幻燈片縮圖，即可以切換到幻燈片視圖。(3)、大綱視圖(如P10圖，用于組織文本內(nèi)容)在這種視圖方式下，只顯示幻燈片的文字信息(幻燈片標(biāo)題和主要文字內(nèi)容)，是組織文稿內(nèi)容最好的方式。(4)、幻燈片瀏覽視圖(如P11圖，用于瀏覽幻燈片)以幻燈片縮圖的形式同時(shí)顯示多張幻燈片的顯示效果，使我們很容易地把握演示文稿藝術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一，同時(shí)，方便我們觀察演示文稿中幻燈片間的關(guān)系。(5)、幻燈片放映視圖（如P12圖，用于顯示幻燈片）在這種視圖方式下，程序占滿整個(gè)屏幕顯示區(qū)域來(lái)顯示幻燈片，這是我們真正演示文稿時(shí)使用的視圖方式。在不同的視圖方式之間進(jìn)行切換的方法：(1)、選擇“視圖”菜單中的對(duì)應(yīng)命令項(xiàng)實(shí)現(xiàn)切換。單擊“視圖”菜單→在下拉菜單中選擇所需視圖方式并單擊，就完成各視圖方式之間的切換。(2)、利用編輯窗口左下方的視圖按鈕進(jìn)行切換。單擊所需視圖對(duì)應(yīng)的按鈕進(jìn)行切換。三、小結(jié)：一般情況下，我們使用幻燈片視圖編輯幻燈片，使用幻燈片瀏覽視圖把握演示文稿總體效果。弄清各種視圖方式的特點(diǎn)。進(jìn)行各種視圖方式之間的切換。四、教師練習(xí)：開(kāi)機(jī)入網(wǎng)觀察各種幻燈片視圖方式，了解其特點(diǎn)。分別利用“視圖”菜單和視圖按鈕進(jìn)行各視圖方式之間的切換。退出Powerpoint關(guān)機(jī)五、教學(xué)后記部分教師對(duì)各種視圖方式的作用還未完全掌握。第四課時(shí)課題： 文本框的操作課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 文本框的操作教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：掌握有關(guān)文本框的各種操作 教學(xué)重、難點(diǎn)：文本框的操作方法教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)？ ？二、新課講解：文本框是幻燈片的對(duì)象的一種。在文本框中直接輸入文字我們已較熟悉了，今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)文本框的相關(guān)操作。：?jiǎn)螕粑谋究騾^(qū)域，這時(shí)文本框會(huì)顯示一個(gè)矩形區(qū)域，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到矩形邊框上，點(diǎn)右鍵選“剪切”命令。：“插入/文本框”命令，可選項(xiàng)有“水平”與“垂直”兩種文本框。 移動(dòng)和復(fù)制文本框之前，我們要先單擊文本框區(qū)域選定文本框作為操作對(duì)象。（1）移動(dòng)：鼠標(biāo)指針移動(dòng)到邊框上按住左鍵拖動(dòng)釋放（2）復(fù)制文本框：先按住鍵盤(pán)上的“ctrl”，同時(shí)左鍵移動(dòng)文本框：調(diào)整自動(dòng)換行時(shí)每行的寬度。5．改變文本框中文字的屬性選定文本框文字格式字體6．改變文本框的屬性選定框體格式自選圖形共可進(jìn)行如下設(shè)置：顏色和線條、尺寸（大小）、位置、圖片、文本框。三、小結(jié)：本節(jié)課我們講解了文本框的操作，以后大家就可以自行設(shè)計(jì)幻燈片版式。四、 五、教學(xué)后記掌握好文本框的操作，可自行設(shè)計(jì)幻燈片版式。第五課時(shí)課題： 圖形和圖片對(duì)象的插入和編輯課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的有關(guān)操作 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：。教學(xué)重、難點(diǎn)：剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的有關(guān)操作 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)？ ？？二、新課講解：像文本框一樣，剪貼畫(huà)、藝術(shù)字、自選圖形和圖片同樣是幻燈片中的對(duì)象，它們共有的操作，如刪除、移動(dòng)、復(fù)制、縮放的操作方法是相同的。下面我們主要來(lái)學(xué)習(xí)一些具有對(duì)象自身特點(diǎn)的操作。1剪貼畫(huà)：更改剪貼畫(huà)剪貼畫(huà)插入到幻燈片中之后，在幻燈片視圖中雙擊它可以返回到選擇插入時(shí)的狀態(tài)，更改插入的剪貼畫(huà)。：選中插入的剪貼畫(huà)，執(zhí)行“格式”→“圖片”，調(diào)出設(shè)置圖片格式對(duì)話框。：通過(guò)對(duì)上下左右裁剪寬度的定義，可以去掉剪貼畫(huà)四周的內(nèi)容而只保留中央部分。：我們可以給剪貼畫(huà)設(shè)置不同的顏色模式，可以任意調(diào)整它的亮度和對(duì)比度。：對(duì)剪貼畫(huà)中顏色和填充所使用的色彩進(jìn)行重新選擇。： 取消所做的設(shè)置恢復(fù)到初始狀態(tài)，開(kāi)始新的設(shè)置。： 插入藝術(shù)字我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)字的相關(guān)操作。：“格式”→“藝術(shù)字”，調(diào)出“設(shè)置藝術(shù)字格式”對(duì)話框。：藝術(shù)字的陰影和三維效果的操作與自選圖形的相關(guān)操作是相同的。：“視圖”→ “工具欄” →“藝術(shù)字”選中狀態(tài)。三、小結(jié): 剪貼畫(huà)與藝術(shù)字的相關(guān)操作四、教師練習(xí)： ?！霸O(shè)置圖片格式”對(duì)話框，對(duì)剪貼畫(huà)的格式進(jìn)行設(shè)置。五、教學(xué)后記部分教師對(duì)藝術(shù)字的屬性設(shè)置和添加修飾效果掌握得還不夠好。第六課時(shí)課題：圖形和圖片對(duì)象的插入和編輯課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 自選圖形的繪制；陰影、三維效果的設(shè)置 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：。教學(xué)重、難點(diǎn)：自選圖形的繪制教法、學(xué)法： 講述法 演示法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)? ？二、新課講解：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)自選圖形的繪制及特殊效果的添加。自選圖形的繪制先必須使用“視圖”“工具欄”“繪圖”命令(1)自選圖形子菜單：包括“線條”、“連接符”、“基本形狀”、“箭頭總匯”、“流程圖”等。(2).繪圖子菜單:選定幾個(gè)獨(dú)立的圖形對(duì)象，然后執(zhí)行這個(gè)命令，可以將它們組合成一個(gè)大的圖形對(duì)象。:取消組合是組合的逆過(guò)程:圖片的疊放順序有置于頂層、置于底層、上移一層、下移一層。“陰影設(shè)置”命令，可以對(duì)選擇的陰影模式的偏移量以及陰影的顏色進(jìn)行設(shè)置?！叭S設(shè)置”命令，要注意在“確定”和“取消”下面有兩個(gè)復(fù)選框:鏈接文件和隨文件保存。為演示文稿的獨(dú)立使用，我們一般選中“隨文件保存”?！皥D片工具欄”對(duì)圖片進(jìn)行修改。: 四、教師練習(xí)： (線條、連接符、基本形狀、箭頭、流程圖等)、圖片的疊放次序操作。、三維效果的設(shè)置操作 五、教學(xué)后記對(duì)圖形對(duì)象的移動(dòng)定位操作部分教師沒(méi)掌握!第七課時(shí)課題： 帶有超級(jí)鏈接的演示文稿課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 調(diào)整幻燈片結(jié)構(gòu)、插入超級(jí)鏈接 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)： 教學(xué)重、難點(diǎn)： 制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過(guò)程： ? 、圖片的陰影效果？ 3如何設(shè)置文字、圖片的三維效果？ 二．新課講解：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)可以制作出圖文并茂的演示文稿了。不過(guò)這樣的演示文稿只能按照我們制作對(duì)排定的順序播放，這樣的線性的結(jié)構(gòu)方式使我們的演示受到了很大的限制。今天開(kāi)始我們學(xué)習(xí)如何使用超鏈接來(lái)改變這種線性結(jié)構(gòu)方式。理順幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)以前面制作的四張幻燈片的演示文稿為例來(lái)講：①超級(jí)鏈接：就像在我們的幻燈片上開(kāi)幾個(gè)通道，通過(guò)這些通道我們可以在有關(guān)聯(lián)的幻燈片之間自由往來(lái)。②做帶有超級(jí)鏈接的演示文稿，技術(shù)簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是我們必須有一個(gè)清晰的思路，先要構(gòu)思網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使邏輯關(guān)系明確。，需依托一個(gè)實(shí)體而存在，這個(gè)實(shí)體可以是文本框或其中的部分文字，可以是圖片、自選圖形，也可以是藝術(shù)字等等。以修改幻燈片1來(lái)說(shuō)明：（注意：四個(gè)文本框可用過(guò)渡色）三、小結(jié): 四、教師練習(xí)： ，制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。 第八課時(shí)課題： 帶有超級(jí)鏈接的演示文稿課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 插入超級(jí)鏈接教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)： 教學(xué)重、難點(diǎn)：插入超級(jí)鏈接教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：? ？ ？二、新課講解：上節(jié)課，我們了解了什么叫超級(jí)鏈接，也制作出了插入超級(jí)鏈的對(duì)象，今天我們?cè)谏瞎?jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步插入超級(jí)鏈接，完善幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)。 。b.“插入”→“超級(jí)鏈接”，出現(xiàn)對(duì)話框。“瀏覽”按鈕，根據(jù)需要選定第一張幻燈片?！按_定”按鈕。（對(duì)應(yīng)關(guān)系如下）對(duì)象 超級(jí)鏈接指向的幻燈片 文本框2 幻燈片2 文本框3 幻燈片3 文本框4 幻燈片4 “Shift”的同時(shí)，單擊左鍵同時(shí)選定這四個(gè)帶有超級(jí)鏈接的文本框，使用“編輯”→“復(fù)制”；顯示第二張幻燈片，使用“編輯”菜單中的“粘貼”將其復(fù)制到幻燈片上。，將其復(fù)制到所有的幻燈片上。 觀看放映過(guò)程中，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到帶有超鏈接的文本框上時(shí)，指針會(huì)變成手形，此時(shí)單擊，可以切換到對(duì)應(yīng)的幻燈片上了。三、小結(jié): 插入超級(jí)鏈接。四、教師練習(xí)： 。 7．保存文件 第九課時(shí)課題： 超級(jí)鏈接的使用課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容： 插入與修改超級(jí)鏈接 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接。教學(xué)重、難點(diǎn)：插入與修改超級(jí)鏈接教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)? ？ ？二、新課講解：在演示文稿中創(chuàng)建超級(jí)鏈接后，就可以跳轉(zhuǎn)到演示文稿中特定的幻燈片、另一份演示文稿、其他office文稿或internet上的某個(gè)地址。今天，我們來(lái)具體完成超級(jí)鏈接的鏈接過(guò)程。166。使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。首先選定要插入超級(jí)鏈接的對(duì)象，使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令，打開(kāi)“插入超級(jí)鏈接”對(duì)話框。，可以將“通道”指向當(dāng)前的演示文稿以外的其他文檔。“瀏覽”，我們可以選擇本地硬盤(pán)、局域網(wǎng)或Internet地址，也可以在文本框中直接鍵入目標(biāo)的信息。，可以是Office文稿，可以是圖片，也可以是聲音文件。當(dāng)使用該超級(jí)鏈接時(shí)，程序會(huì)自動(dòng)打開(kāi)與選定文檔相匹配的應(yīng)用程序。，右以在當(dāng)前的演示文稿內(nèi)的不同幻燈片之間實(shí)現(xiàn)溝通。單擊“瀏覽”，我們可以看到當(dāng)前的演示文稿內(nèi)的順序幻燈片。選擇符合要求的幻燈片，單擊“確定”就可以了。使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接單擊選中已經(jīng)建立了超級(jí)鏈接的對(duì)象，使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令就可以進(jìn)行超級(jí)鏈接設(shè)置的修改了。在“修改超級(jí)鏈接”的對(duì)話框中，多了一個(gè)“取消鏈接”按鈕，可以將原鏈接清除，再修改。三、小結(jié)：插入與修改超級(jí)鏈接的操作四、教師練習(xí)： “插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接?！安迦搿薄俺?jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接 第十一課時(shí)課題：超級(jí)鏈接的使用課型： 新授課 教學(xué)內(nèi)容： 動(dòng)作設(shè)置教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：掌握通過(guò)“動(dòng)作設(shè)置”命令來(lái)插入超級(jí)鏈接的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：“動(dòng)作設(shè)置”命令的使用 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：? ？ ？二、新課講解：上節(jié)課我們通過(guò)“插入”/“超級(jí)鏈接”來(lái)插入超級(jí)鏈接，實(shí)際上，我們還可以通過(guò)“動(dòng)作設(shè)置”命令來(lái)插入超級(jí)鏈接。動(dòng)作設(shè)置：特色：使用動(dòng)作設(shè)置，不僅可以建立指向選定對(duì)象的超級(jí)鏈接，還可以給觸發(fā)超級(jí)鏈接的單擊動(dòng)作進(jìn)行多媒體化的設(shè)置。方法：選中要插入超級(jí)鏈接的對(duì)象，執(zhí)行“幻燈片放映”菜單中的“動(dòng)作設(shè)置”命令，打開(kāi)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。a.“單擊鼠標(biāo)”選項(xiàng)卡。這個(gè)選項(xiàng)卡的鏈接或其他設(shè)置實(shí)現(xiàn)的條件是鼠標(biāo)單擊指定對(duì)象的操作。無(wú)動(dòng)作：不設(shè)置超級(jí)鏈接。超級(jí)鏈接到：可以選定鏈接到幻燈片，其他文檔或Internet地址。運(yùn)行程序：可