【總結】 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 教學目標： 1、能夠聯系課文內容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷...
2024-10-06 20:28
【總結】中國娃教學內容：唱《我們美麗的祖國》教學目標：，感受歌曲的內涵。。（高聲部）。教學重難點：；，掌握歌曲“聲斷氣連”的方法。教學準備：磁帶、錄音機、投影教學過程：導言：你知道哪些歌唱祖國的歌曲？你能唱上幾句嗎？在上個學期我們學過《我愛我的家鄉(xiāng)》，大家想
2024-12-11 10:18
【總結】碧野金山教學內容::《牧歌》:《放牦牛的小卓瑪》教學目標：《牧歌》的欣賞，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中。，感受無伴奏合唱的人聲美與豐富的和聲效果。、歡樂地情緒演唱歌曲《放牦牛的小卓瑪》,把握藏族歌曲的特點。教學重難點:,把握藏族歌曲的特點。
2024-12-12 21:18
【總結】音樂之都維也納教學目標：、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。11個生字，其中3個只識不寫，聯系上下文說說詞語“搖籃”、“摻和”的意思。，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)學生喜愛音樂的情趣。教學重點：課文的二、三段為教學重點。教學準備：。。
2024-12-05 10:39
【總結】碧野金山教學內容：《森吉德瑪》《孩子們的舞蹈》：我的評述教學目標《森吉德瑪》,鋼琴獨奏曲《孩子們的舞蹈》,讓學生感受樂曲的風格特點。,并能用蒙古族舞蹈動作來表現樂曲。教學重難點聽辨主題,感受樂曲風格特點。用不同的蒙古族舞蹈動作表現不同主題。教具準備鋼琴、磁帶教學過程
2024-12-13 19:11
【總結】中國娃教學內容：、表演《嘎子嘎》《中國娃》教學目標：《嘎子嘎》體驗“小英雄”機智勇敢、“敢于勝利”的精神，感受活潑詼諧的音樂風格和特點。《中國娃》?！把b飾音”，了解“裝飾音”符號在歌曲中所起的作用。教學過程：一、組織教學二、復習歌曲《草原贊歌》三、新授
【總結】中國娃教學內容：感受體驗三拍子的韻律。教學目標：。，充分想象，感受旋律表現的音樂形象。教學重難點：感受體驗三拍子教學準備：兒歌譜、錄音教學過程：導入：《舒克貝塔》、《白龍馬》、《哪吒傳奇》、《黑貓警長》這些經典的兒童歌曲讓我們度過了一個美好的童年。今天，我們再來感受，唱一唱幾首兒時的歌曲
【總結】中國娃教學內容：《來吧，來踢球》《捉迷藏》《海娃的歌》教學目標：、渴望和平的美好愿望。。教學難點：唱準大三度音程與小三度音程。教學過程：一、復習歌曲《中國娃》二、新授《來吧來踢球》①導入：從2021年北京奧運會談話開始導入欣賞,邊欣賞，邊在過門處即興加入聲勢。②
【總結】碧野金山教學內容：：《我的家在日喀則》：《在那東山頂上》：歌曲表演《我的家在日喀則》教學目標：《在那東山頂上》，讓學生感受藏族音樂深長悠遠的特點。，學生能夠準確演唱歌曲《我的家在日喀則》，隨音樂運用藏族基本舞步表現歌曲的風格特點。教學重難點：、感受、體驗藏族民歌與舞蹈的特點和基本知識，從而能夠
2024-12-13 11:09
【總結】蘇教版語文五年級下冊教案 蘇教版語文五年級下冊教案 春光染綠我們雙腳 教材分析： 《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變...
2024-12-07 01:40
【總結】蘇教版數學五年級下冊教案分數的意義教材分析：分數的意義是一個不容易理解的概念，整套教材在處理上是采用分階段逐步滲透的辦法來解決，把分數劃分為兩個階段教學。第一段安排在三年級上冊，學生借助操作、直觀，對分數積累一些感性知識。初步認識了分數(基本是真分數)，知道了分數各部分的名稱，會讀、寫簡單的分數，會比較分子是1的分數，以及同分母分數的大小。還
2024-11-24 19:39
【總結】第一課近大遠小教學目標知識與技能目標：初步了解近大遠小的透視現象及基本規(guī)律，理解視平線、消失點，初步掌握畫出透視效果的技巧。過程與方法目標：掌握對比觀察的方法，運用透視規(guī)律，嘗試用油畫棒或水粉、水彩等材料表現身邊的景物，畫出縱深感。情感、態(tài)度與價值觀目標：感受透視效果給畫面帶來的美感。教學重難點教學重點：觀察近大遠小的透視現象，分析原理，運用透視原理，進行風景畫的寫
2024-08-14 16:08
【總結】蘇教版五年級音樂下冊京腔京韻智斗甘灑熱血寫春秋也叫樣板戲，著名的劇本有：《紅燈記》《智取威虎山》《沙家浜》……教學目標?、節(jié)奏特點。?“西皮”和“二黃”兩種不同的聲腔，并能為“西皮流水”填上歌詞進行演唱。?、唱、動的活動中走進國粹京劇，了解有關京劇的基本知識，增添對祖國傳
2024-12-11 07:33
【總結】教學要求：1．學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解主要詞語。2．能正確、流利有感情的朗讀課文。3．能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面敘述維也納是“音樂之都”的。4．憑借具體的語言材料，陶冶學生的情操，培養(yǎng)喜愛音樂的情趣。教學重點：讓學生弄清作者是從哪幾方面敘述維也納是音
2024-12-05 03:37
【總結】 小學五年級下冊音樂教案五篇 春景 一、教學目標： 1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的...
2025-04-05 12:52
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