【文章內(nèi)容簡介】 例如，以“玫瑰”為話題寫作，一般的思維是極盡贊美之能事，表揚(yáng)它的美麗。但是，如果從反面落筆，寫玫瑰雖然外表華麗，卻會在人不經(jīng)意間刺傷人，是一個(gè)“溫柔的殺手”，就會給讀者帶來新奇的感覺。需要注意的是，反面切入得出的見解往往不是“常理”，因而不能廣泛應(yīng)用于所有命題。【典型范文】媽媽的愛 佚 名在我心目中，媽媽是我人生的第一位老師，她把數(shù)不盡的愛都傾注在我這根獨(dú)苗的身上，把我當(dāng)作?小公主?似的，捧在手上怕漏掉，放在嘴里怕化掉。我很感激媽媽的養(yǎng)育之恩，可是媽媽的過分寵愛卻給我?guī)砹藷馈槭裁茨?？還得從一件小事說起。那是在我上三年級的時(shí)候。一天，老師宣布下午要開展一次?炒菜大王?比賽活動(dòng)。這時(shí)，我心里一驚：這下可完了。我什么事也不會做，連洗手帕、梳頭都不會，更別提炒菜了。想到這里，我有些害怕了。此時(shí)，我期待著下課的鈴聲，好讓我早點(diǎn)兒把這個(gè)?可怕?的消息告訴媽媽。?丁零零、丁零零……?下課鈴終于響了。老師剛說?放學(xué)?這兩個(gè)字，我就第一個(gè)沖出教室，飛快地跑回家。一到家，我就氣喘吁吁，一屁股坐在沙發(fā)上生著氣。媽媽見我這樣，急忙走過來，手上還端著一杯桔子水，疼愛地?fù)崦业念^。我休息了一會兒，噘著小嘴撒嬌地對媽媽說：?媽媽，媽媽，今天老師說，下午要開展一次‘炒菜大王’的活動(dòng)，可我什么也不會，怎么辦呢？?話音剛落，媽媽滿不在乎地說：?不要緊，我的心肝，媽教你炒菜就是了。?只見媽媽系上圍裙，走進(jìn)廚房。我也進(jìn)去了，可是媽媽讓我出去，親切地對我說：?廚房油煙太重，會傷身子的。?于是，我只好隔著窗戶看媽媽做她的拿手好菜——紅燒魚。到了下午，同學(xué)們都帶著自己準(zhǔn)備燒菜的原料，不約而同地來到了學(xué)校，我也不例外?；顒?dòng)開始了。第一個(gè)參賽的是中隊(duì)長倪潔。她炒的是——土豆炒肉絲。她動(dòng)作熟練，不一會兒，就把菜炒好了。同學(xué)們都為倪潔喝彩、歡呼。第二個(gè)輪到了我。頓時(shí)，我心里像裝著只小兔子亂蹦亂跳。我去到炒菜鍋前，裝著一副很?老練?的樣子，把魚放進(jìn)鍋里燒著?？僧吘故堑谝淮纬催@玩藝兒，所以，最后還是把?紅燒魚?燒糊了，引得同學(xué)們一陣陣哄笑。我心里很難受，好像這些同學(xué)存心是讓我下不了臺。我的自尊心受到了傷害，一口氣便跑回了家。推開門，我就大聲喊著跟媽媽發(fā)脾氣：?都怪你！都怪你！?媽媽驚異地問：?怎么了？我的寶貝兒。?我把下午發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽沒說什么，卻帶著我到玄武湖公園去玩了……寫到這里，我要對媽媽說一句話心里話：媽媽，你把全部的母愛都給了我，對我百般嬌寵。但是，您這樣做，是溺愛我，是害了我呀！媽媽，請不要溺愛我！放開手，讓我自己學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會生活吧！【技法例析】《媽媽的愛》是一篇反題意而寫的作文，記敘的是由于媽媽對“我”的溺愛而引起的后果，顯得真實(shí)生動(dòng)。一般的寫法總是通過一兩件具體的事例體現(xiàn)媽媽的愛，寫媽媽對自己的百般關(guān)心與呵護(hù)，抒發(fā)感恩之情。而本文小作者不寫真心的愛，卻寫媽媽對自己的溺愛，寫媽媽沒能辨別是非，把溺愛當(dāng)作“真心的愛”。這在立意上屬于“反彈琵琶法”，令人耳目一新。在寫作中，我們要善于突破常規(guī)的思維模式，從文題指向的反面入手，使文章脫穎而出。六、從“話題的另一時(shí)空”的角度切入圍繞考試話題，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己身邊的事，從家庭、從社會、從學(xué)校時(shí)空范圍去立意選材，這本無不可。但這都是從話題的“現(xiàn)實(shí)時(shí)空”去構(gòu)思的。若能啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想，從話題的“過去時(shí)空”或“未來時(shí)空”角度去構(gòu)思，只要聯(lián)想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管寫的是話題的“過去時(shí)空”或“未來時(shí)空”，只要能含蓄、曲折地反映話題的“現(xiàn)實(shí)時(shí)空”，便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市年的中考話題“初三生活”，若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活，若啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想，寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活，只要合乎情理，則定能讓閱卷老師耳目一新，從而拍案叫絕?？傊鎸υ掝}作文，即使一時(shí)難以把握也不要慌亂，而應(yīng)當(dāng)穩(wěn)住心神，用上述六種方法試一試，往往能立即做出決斷，找出立意的切入口。第三篇：話題作文立意的切入技巧.話題作文立意的切入技巧[ 060914 16:51:00 ]作者：未知編輯：studa20 考場作文，由于有明確的時(shí)間限制，容不得考生像平時(shí)練筆那樣反復(fù)推敲，所以，必須迅速的打開思路，快速準(zhǔn)確地找好文章立意的切入點(diǎn)。下面介紹六種話題作文立意的切入技巧。一、化大為小有些話題作文，話題的范圍比較大，能表現(xiàn)多個(gè)主題。面對這類話題，學(xué)生往往難以把握，落筆難于集中，容易失去方向，無從駕馭，解決的最好辦法就是“化大為小”：把寬泛的話題轉(zhuǎn)換成若干個(gè)“小話題”，轉(zhuǎn)化成具體的人、事、物、理，然后從中進(jìn)行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應(yīng)手的去寫。比如：“守住自己的精神家園”這個(gè)話題，“精神家園”的內(nèi)涵非常豐富，可以是倫理道德、文明修養(yǎng)，也可以是親情友情、文學(xué)藝術(shù)等等，如果沒有化大為小的意識，很容易泛泛而談守住精神家園的重要性，缺少具體深刻的內(nèi)容。如果我們從小處入手，就可以把話題切割成：守住善良，守住正直，守住尊嚴(yán)，守住誠信，守住孝心，為了崇高理想甘守清貧等美好的品德，寫作時(shí)只要選取其中一個(gè)方面，談深談透即可。二、以小見大有的話題作文，題引材料非常具體，話題范圍很小，學(xué)生如果囿于一景一物或一事一理之中，思維難以發(fā)散，同樣無從下筆。此時(shí)，就應(yīng)該放開手腳，從大處著眼，小中見大，拓開思路。比如有這樣一個(gè)話題：一對外國夫婦帶著孩子游公園，突然，在前面獨(dú)自跑著的孩子被絆倒了，摔倒在地上，大聲哭著。一個(gè)中國老人見了，連忙走上前要拉孩子，這對外國夫婦見了，連聲說：“謝謝，謝謝！讓他自己爬起來?！闭堃浴暗沽俗约号榔饋怼睘樵掝}作文。這是一個(gè)一讀皆懂的小題，一般情況下，都不會跑題偏題。但如果僅就事論事，文章就會思路狹窄，顯得“小氣”。我們不妨來個(gè)“以小見大”，把這一件具體的小事同社會、生活、人生等聯(lián)系起來，談出一個(gè)富有教育意