【文章內(nèi)容簡介】 度玉門關(guān)。119．人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。120．剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭。121．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。122．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！?23．無意苦爭春，一任群芳妒。124．千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流?！?25．天意憐幽草，人間重晚晴。126．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。127．兩句三年得，一吟雙淚流?！?28．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。129．出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。130．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。131．抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。☆132．人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。133．金玉其外，敗絮其中。四、元明清部分☆1．王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界”：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！保淌狻兜麘倩ā罚?；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在（，）燈火闌珊處?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?．踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功（工）夫?！?．不是一番寒徹骨，哪（爭）得梅花撲鼻香?！?．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。[來源:] ☆5．咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。☆10．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?1．有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。☆12．不要人夸顏色好，欲留清氣滿乾坤?！?3．宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井?！?4．天下興亡，匹夫有責。15．度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！?6．良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！?7．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。18．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭(陰)。19．海闊憑魚 躍，天高任鳥飛?！?0．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。21．世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。☆22．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。23．禍從口出，病從口入。24．星星之火，可以燎原。25．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。26．心病終須心藥治，解鈴還須系鈴人。27．血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。28．心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。29．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。30．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。31．虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。32．待到山花爛漫時，她在叢中笑。第三篇：課外高考名句默寫 3課外高考名句默寫 3禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！独献印贰咀g文】災(zāi)禍啊，幸福依傍在它的里面；幸福啊，災(zāi)禍藏伏在它的里面。意思是禍與福互相依存，可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。合抱之木，生于毫末；九成之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。《老子》毫末：細小的萌芽。壘土：堆土?！咀g文】 合抱的大樹，生長于細小的萌芽；九層的高臺，筑起于每一堆泥土；千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。形象地說明了大的東西無不從細小的東西發(fā)展而來的。同時也告誡人們，無論做什么事情，都必須具有堅強的毅力，從小事做起，才可能成就大事業(yè)。知人者智，自知者明；《老子》【釋義】只知他人之是非黑白而不知自己，這是凡人的普通知識，能知道到自己所行之缺點才是真正明理之人（當局者迷旁觀者清）。即了解別人是智慧，了解自己是圣明。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！独献印贰踞屃x】天道公平，作惡就要受到懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人終究逃脫不了天法的懲處。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥?！独献印方忉專鹤荆罕俊ＴG：語言遲鈍，不善于講話?！咀g文】最正直的人外表反似委曲隨和。真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好象笨拙。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辯的人發(fā)言持重，不露鋒芒。信言不美，美言不信。《老子》【釋義】信：真實。美：美妙，漂亮。真實的話未經(jīng)加工，所以不美妙動聽。詞藻華美的言辭、文章，內(nèi)容往往不真實。意思是：美麗的語言是不可信，而可信的的話不一定是好聽的。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。《孫子兵法》【釋義】既了解敵人，又了解自己，百戰(zhàn)都不會有危險；攻其無備，出其不意?！秾O子兵法》【釋義】其：代詞，指敵人；不意：沒有料到。趁敵人還沒有防備或沒有意料時就采取行動。靜如處子，動如脫兔。《孫子兵法》【譯文】 處子：未嫁的女子；脫兔：逃跑的兔子。指軍隊未行動時像未出嫁的姑娘那樣持重；一行動就像飛跑的兔子那樣敏捷。從善如登，從惡如崩。《國語》【釋義】比喻學(xué)好很難，學(xué)壞極容易?！驹斀狻繌模喉橂S。順隨善良就像登山一樣艱難，順隨惡行就像山崩一樣迅速墜落。1防民之口，甚于防川。《國語?周語上》【釋義】防：阻止；甚：超過。阻止人民進行批評的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴重。指不讓人民說話，必有大害。1倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！豆茏?論積貯疏》【釋義】糧倉充實了，人民才懂的做人的禮節(jié)；衣食豐足了，人們才知道榮譽和恥辱。倉廩：儲藏米谷之所，即糧倉；實：充實；禮節(jié)：人和人交往的禮儀規(guī)矩； 衣食足：豐衣足食；知榮辱：知曉榮譽和恥辱。1圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得?！蛾套哟呵铩贰踞屃x】圣明的人考慮多了，也難免會有失誤。愚蠢的人經(jīng)過多次考慮，也有可取之處。解釋：聰明人對問題深思熟慮，也難免出現(xiàn)差錯。愚鈍人的許多思慮中總會有一些可取之處。常常用于一個人謙虛地表達自己的看法。”1掛羊頭，賣狗肉。《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》【釋義】比喻以好的名義做幌子，實際上名不副實或做壞事。解釋：“掛羊頭賣狗肉——里外不一”用來比喻以好的名義做招牌，實際上兜售低劣的貨色?！皰煅蝾^賣狗肉”其根本的內(nèi)涵就是：表里不一，狡詐欺騙。首先把它炒得紅紅火火的當然是商貿(mào)戰(zhàn)線。表里不符，以次充好，欺騙消費者的權(quán)益達到創(chuàng)效益的真正目的。1言之無文，行而不遠。《左傳》【譯文】言：言辭。文：文采。行：流傳，流行。文章沒有文采，就不能流傳很遠。1儉，德之共也；侈，惡之大也。《左傳》【譯文】節(jié)儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。1篳路藍縷，以啟山林?！蹲髠鳌贰踞屃x】篳路（b236。l249。)：柴車；藍縷(l225。nlǚ)：破衣服。駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。第四篇：2018江蘇高考名句默寫專練1.(2013江蘇)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)至人無己，神人無功，圣人無名。(莊子《逍遙游》)(2)汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。(屈原《離騷》)(3)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)(4)醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)(5)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)(6)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)(7)簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)(8)禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。(《老子》五十八章)2.(2014江蘇)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。(《莊子逍遙游》)(2)日月忽其不淹兮，春與秋其代序。(屈原《離騷》)(3)長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？(杜牧《阿房宮賦》)(4)想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)(5)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)蒹葭》)(6)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)(7)往者不可諫，來者猶可追。(《論語微子》)(8)水至清則無魚，人至察則無徒。(《漢書東方朔傳》)解析 本題考查默寫常見的名句名篇。(3)“霽”字易寫錯，“虹”的字形要注意。(4)“虎”字易寫錯。(6)“牘”字易寫錯。(7)“諫”字易寫錯。(8)“徒”容易與“徙”弄混。3.(2015江蘇)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。(《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》)(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)(3)惑而不從師，其為惑也終不解矣。(韓愈《師說》)(4)中通外直，不蔓不枝。(周敦頤《愛蓮說》)(5)塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲》)(6)月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。(蘇軾《赤壁賦》)(7)興于《詩》，立于禮，成于樂。(《論語泰伯》)(8)落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)解析 本題考查默寫常見的名句名篇。(1)出自課內(nèi)，不算太難。(2)注意“渚”字的寫法。(3)(6)出自課內(nèi)，補寫前句，沒有難寫字，關(guān)鍵是要會背。(4)注意“蔓”字的寫法。(5)注意“衡陽”的寫法。(7)出自課外，反映考生平時積累的情況。(8)出自龔自珍的代表作，在初中時就已有所接觸。4.(2016江蘇)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。(屈原《離騷》)(2)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)(3)男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)(4)地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)(5)滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)(6)故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)(7)不義而富且貴，于我如浮云。(《論語述而》)(8)心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。(魯迅《無題》)解析 本題考查默寫常見的名句名篇。(1)“洲”字易錯。(2)“義”字易錯。(3)“髫”字筆畫比較多，易錯。(4)“鉤”字易錯。(5)“滄”字易錯，注意“月明”的語序。(6)“華”字易錯。(7)注意不要漏掉虛詞“而”“且”。(8)“聲”字易錯。5.(2017江蘇)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。(《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》)(2)小知不及大知，小年不及大年。(莊子《逍遙游》)(3)錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。(李商隱《錦瑟》)(4)無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)(5)浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。(蘇軾《赤壁賦》)(6)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)(7)仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。(《論語憲問》)(8)在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。(白居易《長恨歌》)解析(1)“謀”，不要寫作“媒”。(2)理解“知”與“年”的意思，能幫助記憶。(3)理解詩句的意思，“柱”不要寫成“注”，“華年”不要寫成“年華”。(4)理解詩句的意思，有利于記憶。(5)背熟原文并理解意思?！榜T”不要寫成“憑”，“御”不要寫成“卸”。(6)理解詩句，根據(jù)名詞意象的組合幫助記憶。(7)借助排比句式幫助記憶。(8)“愿為”不要寫成“愿作”。，你發(fā)現(xiàn)其命題有何特點？答案(1)考查范圍基本穩(wěn)定。雖說每年背誦篇目稍有調(diào)整，但是大體穩(wěn)定在44篇左右：初中30篇，高中14篇。調(diào)整的僅限初中篇目，高中14篇一直未變。(2)考查導(dǎo)向更加明確。側(cè)重考查具有思想性、教育性和審美性的先秦諸子散文和唐宋元詩詞曲，意在傳承傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典，引導(dǎo)考生重視對古詩文的誦讀、書寫和應(yīng)用，以提高人文素養(yǎng)。(3)命題形式基本穩(wěn)定。①名句名篇布局四個兼顧、四個突出： ，突出課內(nèi)。，突出高中。、詞、文兼顧，突出詩、詞。，時代兼顧，突出先秦、唐宋。②特別突出對關(guān)鍵字的考查。既強調(diào)不漏字、不錯字、不顛倒順序，又在每個空中暗設(shè)考生容易寫錯的字，這個字就是關(guān)鍵字。③課外名句1～2分，以先秦為主，現(xiàn)代名句也會涉及。④題型相當穩(wěn)定，填空型默寫，或給