【文章內容簡介】 市場經濟秩序④侵犯消費者的智力成果權A．②④B．①③C．①②③D．②③④5．對生活中形形色色造假現(xiàn)象的治理，下列網友提出的做法可行且有效的是①水中月：重罰造假者，讓其自食其果②安之素：要形成對造假人人喊打的社會氛圍③思無邪：加大打擊力度，依據(jù)刑法處罰所有造假者④漫游者：增強消費者防范意識，提高識假能力A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④觀察右邊漫畫，回答6~7題。6．對“中國式剩宴”說“不”的理由是①浪費可恥②產生大量垃圾 ③耗費寶貴資源④共同富裕還沒有實現(xiàn)A．①④B．②③ C．①②④D．①②③ 7．下列做法對杜絕和減少“中國式剩宴”有益的是①大力發(fā)展生產力②控制人口數(shù)量③盡快制定反浪費方面的法律法規(guī)④通過媒體曝光浪費現(xiàn)象A．①②B．③④C．①②④D．①③④高山之宗，江河之源，神圣之地，歌舞之鄉(xiāng)??位于世界屋脊的西藏，是發(fā)展的西藏，美麗的西藏，幸福的西藏?；卮?~10題。8．右圖所示變化的主要原因是①西藏地理位置獨特 ②西藏地區(qū)社會穩(wěn)定 ③西藏各族人民的團結奮斗④黨和國家的關懷及全國各地的支援A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④9．隨著旅游業(yè)的發(fā)展，西藏也越來越重視向 游客展示其獨具特色的文化之美。能夠體現(xiàn)西藏文化之美的是①莊嚴的布達拉宮 ②歡快的潑水節(jié)③別具一格的藏族服飾④獨具魅力的藏族歌舞A．①③B．②④C．①②④D．①③④10．西藏自治區(qū)在全國率先實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務教育；率先建立以免費醫(yī)療為基礎的農牧區(qū)醫(yī)療制度；率先建立農牧民最低生活保障制度??這些政策的實行①保障了西藏中小學生的受教育權②提高了西藏人民的健康水平③消除了西藏與東部發(fā)達地區(qū)的差距④改善了西藏人民的生活A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④11．右圖反映的史實發(fā)生在A．鴉片戰(zhàn)爭期間B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C．甲午中日戰(zhàn)爭期間D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間 12．“百日維新”期間，光緒皇帝允許創(chuàng)辦報紙，并且說：報紙“宣國是而達民情，必須官為提倡”，“各報體例，自應以臚陳（陳述）利弊，開廣見聞為主，中外時事，均許據(jù)實昌言，不必意存忌諱?！惫饩w皇帝此舉A．開啟了工業(yè)化序幕B．倡導了出版、言論自由C．動搖了封建專制制度D．使民主共和觀念深入人心 13．一首紀念某重大歷史事件的詩歌寫道：“神舟昏暗虎狼兇，捍衛(wèi)國家意志雄。學子斗爭驚列寇，豪杰攻打震華庭。反封反帝風云涌，休課休勞波浪兇?！酢酢酢踔蒂濏?，優(yōu)良傳統(tǒng)要揚承。”下列選項適合填在空格處的是A．五四精神 B．長征精神 C．國共合作 D．抗美援朝 14．清末狀元張謇認為：“救國為目前之急，??譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實業(yè)?！痹诖?，張謇認為解決“目前之急”的關鍵是A．創(chuàng)辦學堂 B．編練新軍 C．興辦實業(yè) D．自強求富15．下表是中國近代早期留學情況匯總表。由其內容可見，中國近代早期留學的相同之處是 時 間 留 學 情 況1871~1889年 在容閎的倡導、推動下，120名幼童先后赴美國留學。1877年起，清政府又先后派遣了4批留學生赴歐洲學習西方的技藝。1896~1911年近兩萬名學子為挽救民族危亡，東渡扶桑，留學日本。1912~1927年 先是留學生逐年被派往美國，接著留法勤工儉學以更大的聲勢出現(xiàn)，此后尋求革命道路的留蘇浪潮也盛極一時。A．都到歐美國家留學 B．都為了挽救國家危亡C．都以學習西方科技為主 D．都由政府公派留學16．按照歐洲的傳統(tǒng)，人在成為君主之前，只能使用家族姓氏，不稱教名，稱帝后才可使用教名。拿破侖這一教名的使用，應該始于他A．1799年發(fā)動“霧月政變” B．1804年3月頒行《民法典》C．1804年12月加冕稱帝 D．1812年進軍俄國17．右圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于A．文藝復興的推動B．英國的殖民擴張C．英國確立了君主立憲制D．英國開展了工業(yè)革命 18．尼克松1971年在堪薩斯城假日旅館的講話中說：“??現(xiàn)在，美國不再是從經濟角度來說的世界頭號強國，超群的世界強國，也不再僅僅有兩個超級大國，當我們從經濟角度和經濟潛力來考慮問題時，今天世界上有五大力量，它們是美國、西歐、蘇聯(lián)、中國，當然還有日本?！睂δ峥怂傻纳鲜鲋v話理解正確的是A．世界出現(xiàn)了多極化趨勢 B．資本主義世界形成了鼎足之勢C．美國喪失了霸主地位 D．世界形成了“一超多強”局面19．右圖是關于經濟全球化的漫畫。其內容說明，經濟全球化A．豐富、方便了人們的日常生活 B．建立了平等的國際經濟秩序C．造成發(fā)展中國家間貧富差距加大 D．使發(fā)達國家獲得最大利益中國共產黨在不同歷史時期，總是根據(jù)人民意愿和事業(yè)發(fā)展需要，提出富有感召力的奮斗目標，并團結帶領人民為之奮斗?；卮?0~23題。20．下列宣傳畫體現(xiàn)了不同時期黨和國家的奮斗目標。其中出現(xiàn)最早的是21．鄧小平曾指出：“如果六十年代以來中國沒有??中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志?！薄斑@些東西”指A．大慶油田B．“秈型雜交水稻” C．“兩彈一星”D．“863”計劃22．到2020年全面建成小康社會，是黨根據(jù)我國當前經濟社會發(fā)展實際確定的宏偉目標。下列對我國當前經濟社會發(fā)展實際理解正確的是①綜合國力顯著提高②已是世界經濟強國③自主創(chuàng)新能力還不強④城鄉(xiāng)發(fā)展差距還較大A．①②B．③④C．①③④D．①②③④23．總書記在參觀《復興之路》展覽時深情地闡述了“中國夢”。實現(xiàn)“中國夢”①就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興②是每一個中華兒女的共同期盼③與我們每個人的幸福息息相關④要堅持走中國特色社會主義道路A．①②③④B．①③④C．①②D．③④卷Ⅱ（非選擇題，共70分）24．走進生活，簡要回答。（6分）（1）圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因是什么？（2分）從權利與義務關系的角度對圖一中的行為人提出勸誡。（2分）違法。在我國，公民的權利和義務具有一致性（或每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體）；作為司機，既享有駕駛機動車的權利，也有遵守交通法規(guī)的義務。（2）圖二中的行為人應增強哪些意識來提高自己的文明素質？（2分）法律意識；規(guī)則意識；責任意識；公德意識；生命意識；安全意識。25．關注生態(tài)，分析說明。（9分）材料一：材料二：自1989年以來，我國先后制定實施了環(huán)境保護法、大氣污染防治法、環(huán)境影響評價法等多部環(huán)保法律。2013年，國家啟動大氣污染防治科技攻關，重點研究符合我國國情的大氣污染治理策略和技術體系。材料三：清新的空氣、潔凈的水源、舒適的人居環(huán)境??人們對良好生態(tài)環(huán)境的需求越來越迫切。（1）材料一反映出我國經濟社會發(fā)展中哪方面的不協(xié)調？（2分）經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間不協(xié)調；生活水平提高與生態(tài)環(huán)境之間不協(xié)調。（2）材料二體現(xiàn)了國家為解決上述不協(xié)調采取了哪些策略？（4分）運用法律；依靠科技。（3）材料三中的“需求”反映出人與自然應是什么樣的關系？（1分）結合材料一、二，談談在處理與自然的關系上，人類對自己的行為應有怎樣的反思。（2分）人與自然和諧相處。尊重自然；保護自然；善待自然；珍愛自然。26．感受法治，探究實踐。（10分）2012年12月4日是我國現(xiàn)行憲法頒布實施30周年紀念日。冀華中學九年級的同學們分成小組走出校門，開展了以“法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。請你和他們一起行動吧！第一組來到當?shù)卣?，看到新任命的國家機關工作人員正在手持《中華人民共和國憲法》進行就職宣誓。探究一：手持憲法宣誓意味著什么？（4分）憲法是國家的根本大法（或憲法是治國安邦的總章程），國家機關及其工作人員要崇尚憲法的權威，維護憲法的尊嚴；憲法是一切組織和個人的根本活動準則，國家機關及其工作人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。第二組分頭采訪了運用法律手段討薪的農民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網民??探究二：在這些人身上，體現(xiàn)出法治社會對公民的哪些要求？（4分）學法、知法，增強法律意識，樹立法治觀念；守法、用法，依法維護自己的合法權益；增強權利意識，依法行使自己的權利；依法維護國家和他人的利益。第三組來到某高中，觀看高中學生手捧憲法在成人儀式上宣誓。探究三：手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題，寫出你的內心感言。（2分）示例1：憲法賦予我權利，我的健康成長與憲法息息相關。示例2：憲法保護我權利，憲法護我健康成長。示例3：自覺遵守憲法，憲法伴我健康成長。27．讀圖，回答問題。（6分）（1）圖一著作的問世，標志著人類社會又一偉大思想的誕生。該思想的誕生與圖二所示的黨的指導思想的確立相距多少年？（2分）97年（2）上述思想的成功實踐各自對國際社會主義運動產生了什么重大影響？（4分）建立了世界上第一個社會主義國家，開創(chuàng)了國際社會主義運動的新局面；中國走上社會主義道路，壯大了社會主義力量。28．閱讀材料，回答問題。（9分）材料一：在短短的三個月內，南京臨時政府頒布了不少有利于發(fā)展民族資本主義經濟、資產階級民主政治和文化教育的法令。這些法令對資產階級的利益表現(xiàn)了熱忱關切的態(tài)度，對地主階級利益沒有根本的觸動，對廣大農民的要求缺乏任何積極的反映。——摘編自《中國近代史》第三次修訂本，中華書局材料二：日本投降后不久，內戰(zhàn)爆發(fā)。國民黨處于劣勢。得不到控制的通貨膨脹、食物短缺以及官員腐敗使得國民黨不得人心，并且摧毀了軍隊的士氣。盡管國民黨從美國得到軍火，但是同組織良好并贏得廣大農民支持的共產黨相比，它仍不能取得軍事優(yōu)勢。1948年，戰(zhàn)爭的天平倒向共產黨。1949年1月，人民解放軍占領北京，同年10月毛澤東宣布中華人民共和國成立。12月，蔣介石和他的追隨者們逃往臺灣島?！居ⅰ縼啔v克斯沃爾夫《世界簡史》（1）根據(jù)材料一，指出南京臨時政府主要代表哪個階級的利益。（2分）資產階級（2）根據(jù)材