20xx年春季學(xué)期鐵廠小學(xué)學(xué)校工會工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 07:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，力爭做到人人過關(guān)。由班主任依據(jù)學(xué)生情況，將全班學(xué)生合理搭配，便于實施“兵教兵 ”、“合作學(xué)習(xí)”策略。班主任還將其他因素（諸如性格特點(diǎn)、思想、狀態(tài)等非智力因素）納入劃分學(xué)習(xí)小組的依據(jù)。建立學(xué)習(xí)小組間合作、競爭機(jī)制，3實行班級評比制。音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理積極開展豐富多彩的興趣小組活動，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行。音樂組要繼續(xù)培養(yǎng)喜歡舞蹈的同學(xué)的愛好興趣，發(fā)揮他們的特長。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學(xué)生美術(shù)作品、書法篆刻作品展覽，提高學(xué)生的審美能力?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作和信息技術(shù)的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對微機(jī)室管理，各教研組重視現(xiàn)代教育技術(shù)——交互式電子白板的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件的制作。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)的信息化實踐研究，借助交互式電子白板現(xiàn)代教育技術(shù)，加大上課容量，提高上課質(zhì)量。本學(xué)期，教務(wù)處重點(diǎn)工作之一就是抓了班班通的使用和交互式電子白板功能的挖掘。學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好在校生鞏固工作，學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。考試管理認(rèn)真組織期中、期末考試，加強(qiáng)考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成中考的考點(diǎn)布置及考務(wù)工作。本學(xué)期我校已圓滿完成2014年中考理化生試驗中操作和信息技術(shù)的模擬考試以及2014年麻栗坡縣縣八、九年級理化生實驗操作和信息技術(shù)考試考點(diǎn)考試工作。學(xué)生活動管理（1）利用翼校通，注重家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思想管理，爭取家長積極配合，定期召開學(xué)生及學(xué)生家長會議。（2）貫徹減負(fù)令，執(zhí)行八項規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，作業(yè)總量不超過一個半小時。由各教研組規(guī)定好各學(xué)科的作業(yè)形式，內(nèi)容，嚴(yán)格監(jiān)控復(fù)習(xí)資料的使用，提高復(fù)習(xí)資料的價值。教師精選例題與練習(xí)，反對濫用復(fù)習(xí)資料，浪費(fèi)學(xué)生時間的做法。教導(dǎo)處經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（3）進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展，提高優(yōu)秀率，提高全科合格率。（4）舉辦各類活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，英語組舉辦了英語原聲電影的觀看以及英語手抄報的評比；數(shù)學(xué)組舉辦了數(shù)學(xué)知識競賽；理綜組的實驗操作技能競賽。積極參加上級主辦的各類活動，并取得好的成績。二、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)積極開展校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，各個教研組利用本教研組活動時間觀看教科書所帶的光盤課以及點(diǎn)評課，利用周五例會時間組織全體教師觀看徐長青教授的課堂教學(xué)實錄等示范課錄像，制訂教研教改專題，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。借助校本培訓(xùn)的平臺，教務(wù)處利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師資源不斷加大對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，比如我校稅太香老師的《讓我們一起走進(jìn)微課程》、《教師如何進(jìn)行課題研究》的講座；主管電化教學(xué)工作的徐學(xué)好老師的《交互式電子白板的使用》二次培訓(xùn)；各個教研組對交互式電子白板功能挖掘的研討等，使教師在教育、教學(xué)、科研等方面的素質(zhì)不斷提升。三、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，社會衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看九年級學(xué)業(yè)水平考試能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生。我們認(rèn)真抓好2014年畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近兩年學(xué)業(yè)水平考試命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，聽好復(fù)習(xí)課，及時點(diǎn)評，提高復(fù)習(xí)效率；集思廣益，合作交流，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，關(guān)注外地有關(guān)中考信息，及時總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗，經(jīng)過努力，我校2014年九年級學(xué)業(yè)水平考試綜合成績居全縣第二名，總分在900分以上的學(xué)生有38人，高分人數(shù)居全縣第一名。五、存在問題規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實。有些規(guī)章制度雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機(jī)制初步形成，但還很不成熟，可操作性還有待提高。教研科研活動針對性、實效性有待增強(qiáng)。學(xué)校的教研活動仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動上，部分教師參與積極性不高，需要創(chuàng)新校本教研活動形式。部分教師落實教學(xué)常規(guī)工作不到
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