【文章內(nèi)容簡介】 課堂等方面狠下功夫，使教學(xué)交流更加多元、立體，從而促進(jìn)學(xué)生充分、全面發(fā)展。二、要著手建立“五大機制”為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化和精細(xì)化，我們將著手建立以下“五大機制”。一是建立中小學(xué)校長論壇機制。通過組織定期、定點交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、教育思想、教育理念、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、案例分析等方面加強交流搭建廣闊平臺，促進(jìn)互幫互助，實現(xiàn)共同提升。二是建立示范基地培訓(xùn)機制。計劃將冶金中學(xué)、燕郊中學(xué)兩所學(xué)校作為首批示范基地，定期開展教學(xué)校長和一線教師培訓(xùn)，要求每所學(xué)校將本校研究的課題、疑惑的問題進(jìn)行相互溝通，共同探討，并消化理解示范基地校辦學(xué)特點與經(jīng)驗，達(dá)成資源共享。三是建立干部、教師校際交流機制。首先確定結(jié)對學(xué)校名單，然后由優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，同時薄弱學(xué)校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職、學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高薄弱學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)師資均衡。四是建立業(yè)務(wù)股室包校督導(dǎo)機制。明確局機關(guān)業(yè)務(wù)股室教研員所包學(xué)校及包校職責(zé)，及時了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣典型，同時對學(xué)校存在的一些傾向性、普遍性問題進(jìn)行專題調(diào)研，提出工作對策和建議，大力創(chuàng)建品牌學(xué)校。五是建立科學(xué)的激勵、考核、評價機制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結(jié)合各自工作性質(zhì)，制定嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，采取述職、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵，對考核結(jié)果為不合格的人員，予以黃牌警告，努力形成比、學(xué)、趕、幫的生動局面。三、搭建名師成長的快速路師資素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定教育質(zhì)量的高低。為此，我們將繼續(xù)把加強教師隊伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為一項長期的中心工作，抓緊、抓實、抓出成效。一是加快名師培訓(xùn)培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開展青年和特長學(xué)科教師離崗輪訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等活動，促使教師不斷更新教育觀念，拓展知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，扎實推進(jìn)“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象，并依托北京師范大學(xué)、中國教育學(xué)會、中國教師報的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取理論培訓(xùn)、掛職鍛煉等培訓(xùn)模式，走進(jìn)名校、走出國門，著力打造一批教育家型校長和專家型教師，努力構(gòu)建以優(yōu)秀校長、特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，通過“拜師”、“結(jié)對”、“幫扶”等辦法，促進(jìn)名優(yōu)、骨干教師數(shù)量的大幅增長，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。二是適當(dāng)加大教師引進(jìn)力度。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠(yuǎn)不能滿足教育需求，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負(fù)增長；教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，老齡化、缺編（主要是音、美和幼兒教師）現(xiàn)象嚴(yán)重。我們將積極爭取市政府支持，今后適當(dāng)增加教師引進(jìn)人數(shù)，在音、美和幼兒教師招聘上，適當(dāng)放寬條件，考慮從師范類?？苹虮救厴I(yè)生中公開招錄，以補充專業(yè)師資的不足。三是完善體制機制建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)行進(jìn)修獎勵機制。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放教師進(jìn)修獎勵資金，支持和鼓勵教師通過學(xué)習(xí)研修提高學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實邊遠(yuǎn)教師補助制度，在實行“公里補助制”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)地區(qū)年限作為獎補標(biāo)準(zhǔn)，并在改造農(nóng)村中小學(xué)時，按需建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，進(jìn)一步穩(wěn)定邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師隊伍。四、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂模式繼續(xù)本著“課改提質(zhì)量、課改促發(fā)展”的原則，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力增強課堂教學(xué)的針對性、實效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模，力爭在學(xué)年末推出10所典型學(xué)校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴(yán)格圈定培養(yǎng)范圍，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，力爭培育一批沖出廊坊、領(lǐng)先河北、全國先進(jìn)的優(yōu)秀拔尖學(xué)生，讓“尖子生”成為**教育品牌的重要支撐。五、落實好各項利民惠民政策計劃從明年開始，啟動**戶籍高中學(xué)生免費教育，并逐漸免除學(xué)前一年教育的保育費，爭取率先在全省實現(xiàn)13年免費教育。扎實推進(jìn)“兩免一補”政策的落實，足額發(fā)放國家助學(xué)金，并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面，繼續(xù)落實各項惠民政策，切實維護(hù)他們受教育的權(quán)利。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持三個面向，進(jìn)一步將“農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費培訓(xùn)范圍。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。六、營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境在鞏固和擴大安全隱患排查、應(yīng)急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設(shè)等各項工作成果的基礎(chǔ)上，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學(xué)校安全工作水平。重點加強校車運營體系建設(shè)，積極借鑒發(fā)達(dá)國家以及經(jīng)驗成熟地區(qū)的校車運行體制，結(jié)合我市實際，深入開展校車試點運營工作，科學(xué)制定運營方案，努力構(gòu)建起以政府投入為主體，以民間運營為形式的校車運行體系，真正為學(xué)生的安全出行保駕護(hù)航。第五篇：教育局工作計劃xxxx年我市教育工作總的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和市委十三屆全體會議、市人大十七屆二次會議、全市經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞市委市政府工作大局，按照市委市政府“三高一大”的工作總要求，扎實推進(jìn)《xxxx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》確定的各項目標(biāo)任務(wù)，以接軌省會城市群經(jīng)濟圈為契機，以推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點，以隊伍建設(shè)為保障，瞄準(zhǔn)全國、全省一流水平，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、趕超跨越，努力建設(shè)大教育、強教育、新教育。一、完善教育督導(dǎo)評估機制，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展抓住省政府督導(dǎo)的有利契機，扎實推進(jìn)對縣級政府的教育督導(dǎo)。按照《xxxx市人民政府關(guān)于印發(fā)對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案的通知》精神，重點針對各區(qū)在“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育管理、教育發(fā)展水平”等6個方面的工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，并按省政府要求將督導(dǎo)評估結(jié)果列入對縣級人民政府及其主要負(fù)責(zé)人政績考核的重要內(nèi)容。啟動新一輪中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。深化我市承擔(dān)的國家級試點項目——構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平評價機制改革，以全面實施素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量為核心，從“完善現(xiàn)代學(xué)校制度、規(guī)范辦學(xué)和管理、教育教學(xué)質(zhì)量”等8個方面，對中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估，構(gòu)建具有xxxx特色的、有利于促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展與行政監(jiān)督指導(dǎo)相統(tǒng)一的發(fā)展性督導(dǎo)評價模式和有效運行機制，全面提高中小學(xué)辦學(xué)水平和效益。建立素質(zhì)教育推進(jìn)激勵機制，組織開展素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校評選。加強督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)。迎接xxxx年省政府對縣級政府素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展和辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專項督導(dǎo)評估，力爭兩區(qū)督導(dǎo)成績進(jìn)入全省第一方陣。加強專項督導(dǎo)，進(jìn)一步抓好義務(wù)教育經(jīng)費保障機制落實，教育費附加和地方教育附加的征收、撥付、管理、使用，縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，中小學(xué)教育教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校園安全等教育熱點、難點問題的專項督導(dǎo)檢查。進(jìn)一步加強教育督導(dǎo)科學(xué)研究，努力提高教育督導(dǎo)科研水平。二、加大教育投入，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展科學(xué)合理規(guī)劃中小學(xué)布局。積極配合規(guī)劃部門，編制完成《城內(nèi)中小學(xué)布局規(guī)劃》和《全市中小學(xué)布局規(guī)劃》，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)中小學(xué)布局。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)撤并，避免因?qū)W校過度調(diào)整造成學(xué)生入學(xué)困難。加快幼兒園建設(shè)。抓好市實驗幼兒園附屬工程及內(nèi)部配套，力爭年內(nèi)投入使用。強力推進(jìn)為民辦的涉及教育的實事，爭取資金政策支持，加大獎補力度，年內(nèi)新建、改擴建公辦幼兒園30處，力爭全部達(dá)到省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)完成《xxxx市學(xué)前教育三年行動計劃》確定的目標(biāo)任務(wù)。充分發(fā)揮中央建設(shè)獎補資金的引領(lǐng)、撬動作用，督促各區(qū)加大教育投入，完成閑置校舍改建項目和農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)項目，全面改善學(xué)前教育辦園條件。加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。貫徹落實《xxxx市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃》，指導(dǎo)各區(qū)全面完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。市級將新建一所省級規(guī)范化初中列入規(guī)劃，加強xxxx一中、十七中