【正文】 題的申報、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。、制卷、征訂、發(fā)放等工作。為申報全國學(xué)校體育監(jiān)測點校及體育示范學(xué)校、申報全國足球特色學(xué)校及足球試點縣提供義務(wù)支持?！笆濉币?guī)劃教研工作目標、任務(wù)及舉措。，召開一?？荚嚦煽兎治鰰８呷⒄Z高考研討會(地點待定)。(各初級中學(xué)、九年制學(xué)校初中部、公民辦幼兒園)。、論文評選活動以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動。四月份：。、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評比。、全市小學(xué)生英語講故事比賽。、市級教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)。五月份：、完成省、滁州市級科研課題申報工作。六月份：、制卷、征訂、發(fā)放等工作。中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)工作。八月份：。九月份：。、幼兒園開展推普周系列活動。、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評比。、政治、歷史教學(xué)研討會。十二月份：。第四篇：教育局工作計劃教育局工作計劃**年，我們將繼續(xù)秉承“揚正氣、比奉獻、創(chuàng)一流”的工作主基調(diào)，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔當、為人先”的新時期**精神，以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實干的工作作風(fēng)，自我加壓、負重奮進、調(diào)高標尺、鑄造品牌，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強市、建設(shè)繁榮幸福新**做出新的更大貢獻。二是由傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)轉(zhuǎn)變。目前，我們已將7所學(xué)校操場向社會開放，實現(xiàn)了學(xué)校體育場地、設(shè)施與社會共享，努力讓廣大市民“閑有所樂”。通過組織定期、定點交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、教育思想、教育理念、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、案例分析等方面加強交流搭建廣闊平臺，促進互幫互助，實現(xiàn)共同提升。首先確定結(jié)對學(xué)校名單，然后由優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，同時薄弱學(xué)校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職、學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高薄弱學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，進一步促進師資均衡。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結(jié)合各自工作性質(zhì)，制定嚴格考核標準，采取述職、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施。一是加快名師培訓(xùn)培養(yǎng)步伐。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠不能滿足教育需求，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負增長；教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，老齡化、缺編（主要是音、美和幼兒教師）現(xiàn)象嚴重。嚴格按照標準，發(fā)放教師進修獎勵資金，支持和鼓勵教師通過學(xué)習(xí)研修提高學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)，促進教師敬業(yè)愛崗。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴格圈定培養(yǎng)范圍，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，力爭培育一批沖出廊坊、領(lǐng)先河北、全國先進的優(yōu)秀拔尖學(xué)生，讓“尖子生”成為**教育品牌的重要支撐。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持三個面向，進一步將“農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費培訓(xùn)范圍。第五篇：教育局工作計劃xxxx年我市教育工作總的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和市委十三屆全體會議、市人大十七屆二次會議、全市經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞市委市政府工作大局，按照市委市政府“三高一大”的工作總要求，扎實推進《xxxx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》確定的各項目標任務(wù)，以接軌省會城市群經(jīng)濟圈為契機，以推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點，以隊伍建設(shè)為保障，瞄準全國、全省一流水平，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、趕超跨越，努力建設(shè)大教育、強教育、新教育。深化我市承擔的國家級試點項目——構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平評價機制改革，以全面實施素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量為核心，從“完善現(xiàn)代學(xué)校制度、規(guī)范辦學(xué)和管理、教育教學(xué)質(zhì)量”等8個方面，對中小學(xué)進行督導(dǎo)評估，構(gòu)建具有xxxx特色的、有利于促進學(xué)校自主發(fā)展與行政監(jiān)督指導(dǎo)相統(tǒng)一的發(fā)展性督導(dǎo)評價模式和有效運行機制，全面提高中小學(xué)辦學(xué)水平和效益。加強專項督導(dǎo)，進一步抓好義務(wù)教育經(jīng)費保障機制落實，教育費附加和地方教育附加的征收、撥付、管理、使用，縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，中小學(xué)教育教學(xué)裝備標準化建設(shè)和校園安全等教育熱點、難點問題的專項督導(dǎo)檢查。嚴格規(guī)范農(nóng)村偏遠地區(qū)中小學(xué)撤并，避免因?qū)W校過度調(diào)整造成學(xué)生入學(xué)困難。推進完成《xxxx市學(xué)前教育三年行動計劃》確定的目標任務(wù)。市級將新建一所省級規(guī)范化初中列入規(guī)劃，加強xxxx一中、十七中等學(xué)校硬件建設(shè)。建立健全校舍維修改造長效機制。認真貫徹《山東省教育信息化推進計劃》，大力實施“三通工程”即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，著力構(gòu)建好教育管理公共服務(wù)平臺和教育資源公共服務(wù)平臺兩大平臺。認真貫徹落實中央、省各項學(xué)生資助政策，完善中職生國家助學(xué)金制度，擴大中職生免學(xué)費范圍，對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費。城區(qū)學(xué)前三年毛入園率保持100%，農(nóng)村學(xué)前三年毛入園率達到98%。加強對幼兒教師的培訓(xùn)，強化科學(xué)保教，提高幼兒教師的專業(yè)能力，全面提高保教質(zhì)量。嚴格控制義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)模和班額，建立城鄉(xiāng)一體的義務(wù)教育發(fā)展機制。完善集中教育、隨班就讀、送教服務(wù)三位一體的特殊教育模式，構(gòu)建覆蓋各學(xué)段的特殊教育體系，保護殘疾兒童少年受教育的權(quán)利，%以上。深化高中招生改革，完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的分類考試、綜合評價、多元錄取制度，促進高中內(nèi)涵發(fā)展。開展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平合格評估，推進中等職業(yè)學(xué)校標準化、規(guī)范化建設(shè)。完善民辦學(xué)校管理運行機制，制定完善民辦學(xué)校督查評估體系，規(guī)范民辦教育發(fā)展。四、強化學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，促進教育內(nèi)涵發(fā)展1堅持“德育為首”，切實加強中小學(xué)德育工作。豐富德育活動實踐載體，加強社會主義核心價值體系教育，把校外實踐活動納入課程管理，為學(xué)生提供滿足個性發(fā)展需求的課程資源，督促各區(qū)各學(xué)校全面完成農(nóng)村少年宮建設(shè)任務(wù)，推動全市青少年示范性綜合實踐基地的規(guī)劃建設(shè)。加強中小學(xué)衛(wèi)生室、心理咨詢室建設(shè)，抓好學(xué)生心理健康教育。貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責任追究辦法》，建立責任共擔機制和問責制，加大對不規(guī)范辦學(xué)行為的查處力度，實施學(xué)生作息時間、課程安排和家庭作業(yè)網(wǎng)上公示制度，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。加強校園文化建設(shè)，指導(dǎo)各中小學(xué)明確發(fā)展愿景，完善學(xué)校章程、制定發(fā)展規(guī)劃和推進計劃，建立科學(xué)規(guī)范、操作性強的制度體系。大力推進依法行政，不斷完善各種形式的政務(wù)公開、校務(wù)公開，推動形成依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。深入推進基礎(chǔ)教育課程改革。2深入實施教學(xué)質(zhì)量提升工程。實施城鄉(xiāng)課題聯(lián)動，加強省、市“十二五”規(guī)劃課題研究指導(dǎo)，提升廣大中小學(xué)教師的科研意識與科研能力。以學(xué)科競賽為依托，進一步加強特長生研究，完善特長生培養(yǎng)機制，讓更多的孩子考入更好的大學(xué)。2加強師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教師節(jié)慶祝活動，幫助困難教職工解決實際問題，評選表彰師德標兵和師德先進個人，營造尊師重教的良好社會氛圍。堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，年內(nèi)完成各學(xué)段校長、骨干教師省級、國家級培訓(xùn)200人次，中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和“雙對接”培訓(xùn)10000人次，各學(xué)科骨干教師培訓(xùn)300人次。深化教師職稱評聘制度改革，落實全省深化中小學(xué)教師職稱改革工作會議精神，積極推行績效工資改革，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動教師工作積極性。2繼續(xù)抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。繼續(xù)抓好廉潔教育和廉潔文化進校園活動，開展廉潔文化示范校創(chuàng)建活動。2深入實施“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展學(xué)校周邊綜合治理專項整治和校園安全大檢查活動，做好各類安全隱患和矛盾糾紛的排查化解，確保校園安全穩(wěn)定。加強考風(fēng)考紀建設(shè)，落實考點“一把手”負責制，堅持依法治考，從嚴治招，強化保密意識，規(guī)范考務(wù)管理，加強考試環(huán)境綜合治理，提高國家教育考試公信度，維護國家教育考試良好形象。3努力做好招商引資等工作。