20xx年八年級歷史上冊教學計劃(新人教版)本站推薦(編輯修改稿)
2024-11-15 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）11。1。2函數(shù)（2）211。1。3函數(shù)的圖象（3）11。2。1正比例函數(shù)（1）11。2。2一次函數(shù)（1）311。2。2一次函數(shù)（3）11。3。1一次函數(shù)與一元一次方程（1）11。3。2一次函數(shù)與一元一次不等式（1）411。3。3一次函數(shù)與二元一次方程（組）（1）第十一章小結(jié)（3）512。1。1條形圖與扇形圖（1）12。1。2折線圖（1）12。1。3直方圖（1）12。2。1用扇形圖描述數(shù)據(jù)（1）12。2。2用直方圖描述數(shù)據(jù)（1）612。3課題學習（2）第十二章小結(jié)（2）713。1全等三角形（1）13。2三角形全等的條件（4）813。2三角形全等的條件（2）13。3角平分線的性質(zhì)（1）第十三章小結(jié)（2）9段考1014。1軸對稱（3）14。2。1軸對稱變換（1）14。2。2用坐標表示軸對稱（1）1114。3。1等腰三角形（3）14。3。2等邊三角形體（2）12第十四章小結(jié)（2）15。1。1整式（1）15。1。2整式的加減（2）1315。2。1同底數(shù)冪的乘法（1）15。2。2冪的乘方（1）15。2。3積的乘方（1）15。2。4整式的乘法（2）1415。2。4整式的乘法（2）15。3。1平方差公式（2）15。3。2完全平方公式（1）1515。3。2完全平方公式（2）15。4。1同底數(shù)冪的除法（1）15。4。2整式的除法（2）1615。5因式分解（1）15。5。1提公因式法（1）15。5。2公式法（3）17第十五章小結(jié)（3）總復習18總復習19總復習20考試第三篇：2018學年八年級歷史上冊教學計劃2018學年八年級歷史上冊教學計劃一、指導思想以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心,堅持教育創(chuàng)新。極參與課程改革,探索新的課堂教學模式,全面實施素質(zhì)教育。著眼于學生的發(fā)展。二、教學目標繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料,啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級上冊的歷史教學任務(wù),爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都達到一個新的水平。三、學情分析初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學習的能力,但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣,但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差，一般學習目的不明確,有偏科現(xiàn)象,缺乏分析歸納能力,學習主動性有待加強發(fā)揮。由這些年的情況得知,科目多,特別是語數(shù)外占據(jù)時間較多,學生在課外基本沒有花時間在歷史科目上。識記量太大,要學好不太容易。況且如今的學生學習心里疲勞,相當多的學生厭學、不學,像歷史這樣的邊緣學科、需要大量記憶學習,很難保證大部分學生及格。四、教材分析本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分。,共27課。由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、學習與探究以及課文中思考題和課后練習,活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求,可作為課堂教學應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學生具體情況,提出不同的教學目標與要求。五、教學措施(一)做好教育常規(guī)工作、教參、教綱。認真?zhèn)湔n。上好每一堂課。細致批改作業(yè)。耐心輔導學生,教書育人。,吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,深入學習教學理論,提高教學理論水平和教研能力。，教學方法要靈活多樣,講究教學技能和教學藝術(shù),加強課堂教學的設(shè)計,增強趣味,、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學的直觀性,調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。嚴抓紀律,采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發(fā)學生動口、動手和學會學習。(二)基礎(chǔ)知識教學：,、基礎(chǔ)點讓學生掌握鞏固好。、文化、政治方面讓學生知道,并了解發(fā)展情況,追溯本源,充實內(nèi)容,聯(lián)系當代與環(huán)保相關(guān)知識,及時教育。、綜合,讓學生系統(tǒng)掌握,教會學生學法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強學生興趣。提高教學效果。(三)思想品德教育,教學過程中進行德育教育：，充分利用教材史實,增強學生愛國認知,學革命先烈及仁人志士的愛國事跡,及時對學生進行環(huán)保教育。，使學生學會科學分析評，革命時期的史實及人物,培養(yǎng)分析歸納能力。,增進民族團結(jié)教育。我國歷史發(fā)展,是統(tǒng)一鞏固發(fā)展,即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的,教學讓學生了解民族發(fā)展,樹立民族團結(jié)、民族平等的觀念。，我國古代有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家、科
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