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正文內(nèi)容

八年級歷史上冊(編輯修改稿)

2024-10-25 14:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 改革開放后,中國富強(qiáng)起來了,你從中得到什么啟示?⑸結(jié)合材料你認(rèn)為中國近代化歷程分為幾個階段,各包括哪些事件? ⑹學(xué)習(xí)西方軍事器物的根本目的是什么?⑺有人說,洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。想一想,這種說法對不對?為什么?⑻簡述中國近代化的主要特征。⑴洋務(wù)運(yùn)動時期,洋務(wù)派創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),民用工業(yè)。戊戌變法時期,政府鼓勵興辦工礦企業(yè)。⑵推翻封建帝制,建立資產(chǎn)階級共和國。⑶新文化運(yùn)動。陳獨(dú)秀,李大釗,魯迅,胡適等。(4)由于半殖民地半封建社會的社會狀態(tài),加之地主階級和資產(chǎn)階級的局限性,舊中國無法富強(qiáng)。新中國成立后特別是改革開放后我國富強(qiáng)起來,主要是社會制度發(fā)生了根本性的變化。⑸三個階段:一:洋務(wù)運(yùn)動;二:戊戌變法和辛亥革命;三:新文化運(yùn)動⑹維護(hù)清朝統(tǒng)治⑺對,因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)并沒有改變落后的封建制度,而單純的學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)是不可能使中國走向富強(qiáng)道路的。⑻由學(xué)習(xí)西方軍事器物到學(xué)習(xí)西方政治制度,再到學(xué)習(xí)西方思想文化。由淺入深,由表及里,逐步深入四、19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初期,中國近代化在經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的開啟性事件各是什么?請用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法。洋務(wù)運(yùn)動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。戊戌變法為資產(chǎn)階級思想傳播奠定了基礎(chǔ)。五、有一天,兩個強(qiáng)盜闖入夏宮??⑴此材料作者是誰?反映了什么事件?該事件與哪次戰(zhàn)爭有關(guān)?⑵“兩個強(qiáng)盜”指誰,概述兩個強(qiáng)盜在夏宮的經(jīng)歷。⑶針對此事件談?wù)勀愕母邢?。⑷近些年來,重修圓明園的問題在全國引起熱議,有人贊同,有人反對,請你從多個角度思考,寫一篇短文,表明自己的觀點(diǎn)和理由。⑴法國作家雨果。英法聯(lián)軍火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭有關(guān)。⑵英軍和法軍(英法聯(lián)軍)搶劫財物,砸毀搬不走的東西,縱火焚燒圓明園。⑶清政府腐敗無能,落后就要挨打,我們青年學(xué)生應(yīng)勿忘國恥,努力學(xué)習(xí),振興中華,不讓歷史悲劇重演⑷反對或贊成選擇其一。反對:①圓明園是中華民族備受屈辱的象征,是就中國閉關(guān)鎖國,落后挨打的見證。保留原貌可以發(fā)揮其歷史教育功能,時刻教育人民不忘歷史教訓(xùn),只有提高國力,才能避免國難臨頭。其中蘊(yùn)含的巨大社會價值是無法用金錢來衡量的。②圓明園的建筑當(dāng)然可以仿古而建,但是當(dāng)年園內(nèi)價值連城的珠寶、文物被殖民強(qiáng)盜搶走或毀壞,如今這批最具價值的珠寶已經(jīng)無法收回,甚至無法仿制,精髓不在,重建又有何意義!贊成:①如今的圓明園僅存幾個景點(diǎn),重建圓明園,恢復(fù)當(dāng)年的勝景,充分利用圓明園的無形資產(chǎn),可以發(fā)展旅游事業(yè),推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②舊中國由于腐敗無能,令國家蒙受屈辱,如果在原地重建一個圓明園,把他建成國家收藏珍寶文物的博物館,恰恰可以證明新中國的強(qiáng)大,不是可以同樣教育人民么?③文物本身雖然是不可再生資源,但文物的仿制同樣具有社會價值。六、閱讀材料:“青春作伴,激情飛揚(yáng),今天是五四青年節(jié),青年們放歌四海,奉獻(xiàn)愛心,撒播希望,用青春的活力,蓬勃的朝氣來紀(jì)念五四運(yùn)動??周年。” 請回答:(1)今年(2012)是五四運(yùn)動多少周年?⑵五四運(yùn)動爆發(fā)的根本原因是什么?導(dǎo)火線(直接原因)是什么? ⑶這場運(yùn)動的性質(zhì)是什么?運(yùn)動中最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的口號是什么?⑷簡述這場運(yùn)動6月3日前后的主要變化?⑸這場運(yùn)動結(jié)果怎樣?表現(xiàn)在哪些方面? ⑹五四運(yùn)動體現(xiàn)了哪些進(jìn)步精神?⑺今天我們青年學(xué)生應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神? 答案:⑴93周年 ▲⑵根本原因:帝國主義的侵略和北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治。導(dǎo)火線(直接原因)巴黎和會上中國外交的失敗。⑶性質(zhì):一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”⑷運(yùn)動中心:北京轉(zhuǎn)移到上海;主力:學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?;斗爭形勢:由學(xué)生游行示威為主轉(zhuǎn)化為工人罷工為主。⑸取得初步勝利。北洋軍閥被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù),拒絕在對德合約上簽字?!蕬n國憂民、樂于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的愛國主義精神,追求民主進(jìn)步科學(xué)的精神?!藨?yīng)具有歷史責(zé)任感,和使命感,自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,在報效祖國、服務(wù)人民的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,勤奮學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,成為具有開拓精神的社會主義建設(shè)者,要了解國情,敢于面對困難,在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉等。七、標(biāo)語口號是時代的產(chǎn)物,閱讀以下材料,回答問題: 材料一:“誓死力爭,還我青島”材料二:“自強(qiáng),求富” 材料三:“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”材料四:“民主,科學(xué)”材料五:“三民主義” ⑴按時間先后順序排列序號:⑵你認(rèn)為上述哪一個口號對近代中國影響最大,請說明理由。認(rèn)為“自強(qiáng)、求富”對近代中國影響最大。理由:洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)西方生產(chǎn)技術(shù),客觀上促進(jìn)中國資本主義產(chǎn)生,中國開始了近代化; 認(rèn)為“三民主義”對近代中國影響最大,理由:它是辛亥革命的指導(dǎo)思想,辛亥革命成功地推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和國的觀念深入人心,是中國近代社會的第一次巨變;認(rèn)為“民主”“科學(xué)”對近代中國影響最大,理由:新文化運(yùn)動是一次空前的思想解放運(yùn)動,解放了人們的思想,使青年學(xué)生們勇于探索救國救民道路;認(rèn)為“誓死力爭,還我青島”對中國影響最大,理由:五四運(yùn)動開始了新民主主義革命; 認(rèn)為“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”影響最大,理由:中國共產(chǎn)黨提出該口號,并最終促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立,中國人民取得抗戰(zhàn)的勝利,扭轉(zhuǎn)了100多年來中華民族反抗外來侵略屢敗的局面。以上任選一個即可。“講起八一歷史長,南昌打響第一槍;工農(nóng)士兵齊暴動,紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍;秋收暴動毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建紅軍建奇功?!闭埢卮? ⑴這段歌謠涉及到哪幾個歷史事件? ⑵計算一下,到今年(2012年)“八一”歷史有多長了?(3)這一期間中共領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)名稱有何變化?(4)這段歌謠反映了中國共產(chǎn)黨開始探索中國革命的道路。請問:探索出一條什么道路?(5)“朱毛合”對“建四軍”有什么奇功?參考答案:⑴南昌起義,秋收起義,井岡山根據(jù)地的建立,井岡山會師,中國工農(nóng)紅軍第四軍的建立。⑵85年(3)工農(nóng)革命軍變?yōu)楣まr(nóng)紅軍(4)農(nóng)村包圍城市,最后武裝奪取政權(quán)的正確革命道路(5)組建了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強(qiáng)的部隊(duì)——紅四軍七、材料:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒,更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。?此事件發(fā)生的原因是什么?有什么主要的歷史意義。(長征,紅軍第五次反圍剿失??;意義:P62)在這一事件中紅軍經(jīng)歷了哪些困難與問題?(國民黨軍隊(duì)的圍追堵截,惡劣的自然環(huán)境,黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響;食物的缺乏等。)詩中反映了紅軍長征克服了那些艱難險阻?(強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地)詩中“三軍”具體指哪支部隊(duì)?(紅一、紅二、紅四方面軍)你認(rèn)為什么是長征精神?我們應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神?(長征精神:不畏艱難險阻,堅定革命信念,艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)互助的革命樂觀主義精神大無畏的革命英雄主義精神?!?如何繼承發(fā)揚(yáng)長征精神?學(xué)習(xí)中應(yīng)不怕困難,頑強(qiáng)刻苦,立志成才;生活中要艱苦樸素,團(tuán)結(jié)友愛,樹立正確的人生觀、價值觀。第五篇:八年級歷史上冊寒假作業(yè)八年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)練習(xí)題,火燒圓明園的是 ——184
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