【總結】二氧化碳+水分氧氣+養(yǎng)料陽光
2025-12-03 22:25
【總結】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標簽,你從中能夠獲得哪些信息?一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學纖維動物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維:合成纖維:黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組
2025-12-04 11:14
【總結】下雨的時候的景象雨水在地上濺起水花河水高漲草地上的積水霧蒙蒙的雨后天氣還有哪些現(xiàn)象?看葉子下垂的程度聽雨聲大小看水花的大小屋檐滴水的大小下雨時,怎么知道雨下得有多大?想一想,還有哪些方法可以知道雨勢的大???歸納整理■下雨前
2025-12-04 18:09
【總結】蘇教版小學科學三年級(上)教材輔導大連市甘井子區(qū)教師進修學校孫紅柳Emal:2020年7月21日重溫課程改革的目標一:改變課程功能?改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得知識與技能的同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。二改變課
2025-10-08 11:06
【總結】第一篇:人教小學科學三年級下冊教學設計植物的種子 植物的種子 教學目標: 1、能用繪圖和語言描述出自已觀察到的種子外部形態(tài)和內(nèi)部結構;根據(jù)種子的內(nèi)部結構和生活經(jīng)驗,預測種子的各部分將會變成什么;...
2025-09-23 09:17
【總結】蘇教版小學語文三年級下冊第七單元、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語。,了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富,激發(fā)學生熱愛自然、探索海底世界的興趣。底竊私汪肌縮攻途
2025-12-04 16:32
【總結】蘇教版科學三年級上冊教案備課人:蘇教版小學科學三年級上冊教材分析本冊教材共分五個單元,總課時23課時。第一單元:《我們都是科學家》本單元是科學課學習的緒論單元,是依據(jù)《科學(3~6年級)課程標準》中對“科學探究的理解”和關于“科學探究的過程與方法”的相關要求而設計的。通過本單元的
2025-04-17 12:30
【總結】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標:、鞏固小數(shù)的意義。序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關系??磮D寫出分數(shù)和小數(shù)。?分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)________小數(shù)________判斷題。
2025-11-26 01:43
【總結】黑鈣土東北黑土地沙丘大豆種植水稻種植沙漠胡楊木紅壤土種植果木不同的陸地表面,土壤是不同的,有的肥沃,適于植物生長;有的貧瘠,植物生長困難。土壤的組成成分?由礦物質(zhì)顆粒、腐殖質(zhì)、水和空氣組成的。這些成分之間相互影響,就形成了土壤的結構。礦
2025-12-02 10:03
【總結】年、月、日蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們認識時間單位年、月、日,知道大月、小月,平年、閏年等方面的知識,記住每個月及平年、閏年的天數(shù)。2.初步培養(yǎng)同學們從網(wǎng)絡上獲取信息,發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。日一二三四五六
【總結】你知道它們叫什么名字嗎?它們是果實還是種子?真果果皮種子外果皮中果皮內(nèi)果皮果實的結構討論:果實都有什么共同特征?什么樣的才叫做果實?種子你知道它們的種子在哪里嗎?故事《植物媽媽有辦法》看了這個故事,你知道植物
2025-11-25 22:13
【總結】單擊頁面即可演示仔細觀察下面的植物,說說什么是果實。你知道這些種子有什么共同特點嗎?你一定要認真觀察哦!你是怎么想的?開始停止快進暫停后退用鑷子剝開種皮你有什么新發(fā)現(xiàn)???!我們的方法:
【總結】認識幾分之一蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數(shù)。觀察討論,探究新知。1、認識12—把一個餅平均分成兩塊,每塊是它的(
2025-11-25 22:36
【總結】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關系小結:陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午
【總結】實驗八果實和種子一、實驗目的與要求:掌握雙子葉植物薺菜胚和胚乳的發(fā)育過程;了解單子葉禾本科植物胚發(fā)育的特點;通過觀察不同類型的果實,進一步明確真果和假果的結構。二、實驗材料和儀器:顯微鏡、鑷子、解剖針、蓋玻片、載玻片、擦鏡紙、紗布塊、玉米種子縱切片、薺菜果實縱切片、各種新鮮果實。
2025-11-25 19:57