【文章內容簡介】 組，實施輔導計劃。運用定期的室外放松活動，幫助學生調整心態(tài)。同時進行相關心理知識的宣傳和心理調查，開展個別輔導、小團體輔導和心理專題講座，對學生進行心理狀況監(jiān)控、學習減壓、情緒管理、復習考試策略和生涯指導，讓心理健康教育走進每一位初三學生的心靈。加強心理健康知識宣傳，創(chuàng)建和諧的校園心理健康教育文化 辦好心理墻報、心理保健簡報，豐富學校的心理教育內容，多渠道宣傳學校心理健康教育,創(chuàng)建良好的校園心理文化。心理輔導工作組成員要及時總結，加強心理輔導心得交流。三、具體安排各年級教育重點預備、初一：進行自我意識、人際交往和自信心理品質塑造的輔導，幫助學生完善個性，健全人格，全面提高學生的心理品質。進行文理分科的指導。初二：加強心理健康教育的宣傳，對學生進行健康情感，正確的世界觀、人生觀、價值觀和理想教育。對重點學生進行心理危機干預。初三：進行學習減壓、情緒控制、復習考試策略、高考心理危機干預和生涯指導，進行小團體輔導、心理講座、心理放松活 動、心理健康宣傳，讓學生學會心理的自我調適及一些簡單的身心調試法。調節(jié)學生心理，以良好心態(tài)迎接高考。第四篇：2012年2013學年第二學期心理健康工作計劃重慶工商大學融智學院2012年2013學年第二學期心理健康教育與咨詢中心工作計劃一、指導思想認真貫徹教育部提出的“創(chuàng)新大學生心理健康教育方法”的思想精髓。心理健康教育與咨詢中心將以此為契機把“一切為了學生，為了學生的一切?！甭涞綄嵦?；深化推廣我院心理健康優(yōu)秀成果—“大學生校園心理情景劇”心理健康教育工作新模式。在經驗的基礎上，創(chuàng)新工作方法，尋找有效載體，拓寬教育途徑，將心理健康教育工作落實到位，為學生營造一個充滿愛心和關懷的和諧成長環(huán)境。二、工作目標重視心理咨詢中心日常工作，讓常規(guī)工作制度化。認真開展心理健康教學活動，讓心理健康課推廣化。打造心理健康教育宣傳平臺，讓心理知識普及化。做好專職輔導員、心理信息員培訓工作，讓兼職人員專業(yè)化。做好學生心理月排查工作，讓學生心理健康情況明朗化。三、工作要點開展日常心理咨詢工作新學期我們將繼續(xù)扎扎實實做好心理咨詢工作，心理咨詢老師在咨詢的過程中，做好來訪者記錄，為來訪者學生建立詳細的檔案資料，并跟蹤調查，做到保密原則，對有嚴重心理障礙的學生，做好咨詢的轉介工作。我們也將通過心理熱線、網上留言等形式，對學生提出的心理問題及時給予解答。開展每月“心情溫度測試”測評及統(tǒng)計工作學生心理危機存在一定的隱蔽性，特別是近期遇到情感變化、家庭變故、延長學籍、補考、考研、就業(yè)問題的學生，容易出現心理危機問題。通過長期了解和有針對性談話等途徑是能夠獲得相關信息的，對在普查工作中發(fā)現存在心理問題的學生進行關注，并根據自愿的原則加以輔導，有針對性的開展心理健康教育，通過各種方式給予充分關注，幫助學生度過心理困境期。舉辦“ 我愛我” 大學生心理健康周系列活動為了普及心理健康知識，營造和諧校園，推心理健康教育工作深入開展，促進大學生健康成才，本學期將于5月舉辦“”大學生心理健康周系列活動?；顒觾热莅ǎ盒睦砬榫皠”菊骷⑿睦碇R競賽、第八屆校園心理情景劇比賽、現場咨詢活動、心理測試、班級心理信息員培訓、團體心理輔導等活動，通過多種形式開展工作，加強心理健康教育，營造和諧校園氛圍。舉辦心理健康講座大學生面臨著學業(yè)、情感、自我認知、擇業(yè)等多方面的巨大壓力，如果這些問題得不得及時解決，將直接影響學生的自身成長與發(fā)展。為了幫助學生理性地認識自已，保持良好心理狀態(tài)，普及心理健康知識，本學期，我們計劃邀請校外專家來我院做講座，以使大學生用更加理性的眼光看待專業(yè)學習和情感生活中的問題，樂觀的面對各種困難，提高學生的心理健康意識，健康成長。指導新生開展心理健康教育活動我院學生成立的“大學生朋輩心理互助中心”協助心理健康教育與咨詢中心宣傳心理健康知識，起到了良好的作用。學生組織對心理健康教育工作興趣較高，在前幾個學期都開展了豐富多彩的活動，本學期開始后，我們將指導“大學生朋輩心理互助中心”開展專題培訓、心理游戲、朋輩咨詢等活動，調動學生參與的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的心理健康意識。班級心理信息員培訓班班級心理信息員是學生心理動態(tài)的觀察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個層面：一是心理健康維護層面，即維護全班學生的心理健康，預防和及時發(fā)現學生思想中的不穩(wěn)定因素，保證學生的心理安全；二是心理素質拓展層面，即面向全體學生開展心理素質拓展活動。本學期，我們將對班級心理信息員定期舉辦“心理課堂”培訓，提高他們的專業(yè)知識水平，工作水平，宣傳普及心理健康常識，配合學院心理健康教育與咨詢中心開展本班的心理健康教育工作，使學生中存在的問題得到及時的發(fā)現和解決。四、具體實施（一）、充分發(fā)揮心理咨詢中心的作用，切實做好學生心理輔導工作。嚴格實行面談咨詢預約制，由學生朋輩心理互助中心值班干事負責預約登記，限定每次咨詢的人數及時間。周一到周五上午8：30—11：00下午14：