【總結(jié)】AAA＋1＋＝21.（元）買1個(gè)饅頭和1碗豆?jié){一共要付多少元？A。。，要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。AA。。，要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。，如果有0要寫上。A船漿長，露出水面部分是米，
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】比較數(shù)的大小說一說，我能行?208是由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。?280里面有（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一。?一千里面有（）個(gè)百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)怎樣比
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比較每組兩個(gè)數(shù)的大小：9779654543832184369991005三角尺和練習(xí)簿，哪個(gè)貴一些？比較大?。汉?/span>
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。A平均每人分到2個(gè)。A平均每人分到1條。A平均每人分到半個(gè)。A
【總結(jié)】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A教學(xué)目標(biāo)，并通過操作、推想、交流等活動(dòng)感知1千米有多長，初步建立1千米的觀念。化。，讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。A類似圖中的情境你見過嗎？說一說圖中主要說了些什么？A到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度；千米也是長
【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè)：根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，和你對(duì)小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是().整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】鞏固與提高（三）一、同步練習(xí)1．72克＝千克；5毫米＝厘米＝分米＝米。2．百分之一，如果改寫成以千分之一為單位是。3．比較大小：4．在□填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）0.□8＞
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？-830先寫也小數(shù)，再比較大小。（
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)61米6分米104米4分米106米103107710993571元1元1元2角1元1元1元2角1元1元1元1元2角1元1元1元
2024-11-11 04:46
【總結(jié)】A認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾分之幾。，與人合作交流以及表達(dá)能力。，積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。A把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之一？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？A每
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)位數(shù)的多少，位數(shù)多的整數(shù)就大如果位數(shù)同就比較左起第一位，第一位大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個(gè)數(shù)就大……比較小數(shù)的大小，先看哪
2024-11-21 04:41
【總結(jié)】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們學(xué)會(huì)把低級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位的數(shù)，并用十分之幾來表示。2.會(huì)用分?jǐn)?shù)表示低級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位的數(shù)。平均分成2份中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)2211中小學(xué)課件網(wǎng)判斷下列圖形中的陰影部分是否是21
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)淤溪中心小學(xué)沈才
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越
2024-11-21 01:39
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