【文章內(nèi)容簡介】 密事件，無計(jì)劃外生育事件發(fā)生。過去的一年，我們是忙碌而充實(shí)的。成績的取得，不僅是全院同志積極奉獻(xiàn)、努力拼搏的結(jié)果，同時(shí)也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他兄弟部門積極配合是分不開的。在2011年，我們將繼續(xù)保持高昂的工作熱情，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，爭取更大的成績。二○一一年一月四日第三篇：電大開放教育學(xué)院電大開放教育學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)施方案畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)員綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能、解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，將使學(xué)員更明確專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求，同時(shí)將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而加深對所學(xué)知識的理解，提高實(shí)際解決問題的能力。它對檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)員初步運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力以及加強(qiáng)學(xué)以致用，有著重要的意義和作用。一、畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作的基本程序準(zhǔn)備階段（2009年3月1日3月31日）（1）成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證畢業(yè)論文寫作的正常秩序；（2）3月15日各專業(yè)責(zé)任教師對本專業(yè)進(jìn)行集體指導(dǎo)一次；（3）為每個(gè)學(xué)員分配好論文指導(dǎo)教師；（4）對指導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)上技能輔導(dǎo)；（4）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)督促學(xué)員寫作前的準(zhǔn)備工作和進(jìn)度；（5）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)督并幫助學(xué)員在準(zhǔn)備階段定好選題，擬訂出論文寫作大綱；（6）根據(jù)省校規(guī)定的時(shí)間在平臺上進(jìn)行選題申報(bào)。平臺上申報(bào)選題、審核選題（到2009年4月20日止）寫作、實(shí)踐、初審、定稿階段（到2009年5月19日止）（1）學(xué)員進(jìn)行論文寫作的材料收集和初稿寫作或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐；（2）指導(dǎo)教師對學(xué)員進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)并提出修改意見；（3）學(xué)員根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見進(jìn)行論文修改；（4）學(xué)員初稿修改完畢經(jīng)指導(dǎo)教師同意定稿，在平臺上提交電子文稿，并打印紙質(zhì)稿留分校存檔；（5）指導(dǎo)教師對終稿分別簽寫指導(dǎo)評語和初評評語；（6）責(zé)任教師負(fù)責(zé)各專業(yè)論文的最終審核把關(guān)。終審階段（2009年5月底）院部相關(guān)同志將所有論文相關(guān)資料清理匯總后交教務(wù)處送省校終審。三、對學(xué)員畢業(yè)論文寫作過程的要求此次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作對象為2007秋開放教育專本科學(xué)員；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）為各專業(yè)學(xué)員必修環(huán)節(jié)，不得免修；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由學(xué)員本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)員在?？茖W(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。選題原則上一人一題，確實(shí)需要多人合作完成的綜合性課題，必須明確分工，保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語言通順；畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要內(nèi)容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。專業(yè)所需的圖紙、測試數(shù)據(jù)以及計(jì)算機(jī)程序清單、軟盤等相關(guān)材料。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)本科一般不少于5000字，不超過10000字；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。四、對指導(dǎo)教師的要求指導(dǎo)教師資格：（1）具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大教學(xué)情況。（2）具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。指導(dǎo)教師職責(zé)與要求：（1）根據(jù)畢業(yè)論文教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計(jì)劃。（2）指導(dǎo)學(xué)員正確選題，對學(xué)員畢業(yè)論文全過程進(jìn)行指導(dǎo)，解決寫作中的有關(guān)問題。（3）指導(dǎo)學(xué)員制訂寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)員寫作初稿，提出具體修改意見。指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。（4）對每位學(xué)員畢業(yè)論文進(jìn)行分階段指導(dǎo)，本科不少于4次，總計(jì)時(shí)間本科不少于8小時(shí)，每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。（5）檢查學(xué)員獨(dú)立完成寫作工作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。（6）針對學(xué)員畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語，并給出初評成績。（7）對于指導(dǎo)不負(fù)責(zé)、指導(dǎo)能力較低，造成省校復(fù)審不及格率達(dá)30%以上的指導(dǎo)教師，將取消指導(dǎo)資格。電大開放教育學(xué)院2009年3月10日第四篇：開放教育學(xué)院2009年下半年工作總結(jié)開放教育學(xué)院XX年年下半年工作總結(jié)在XX年年上半年和暑假工作的基礎(chǔ)上，招生科下半年完成以下工作。()7月份暑假期間繼續(xù)進(jìn)行XX年年秋開放教育本、?？粕恼猩麄?、報(bào)名、生源組織工作。8月10日—11日組織了XX年年秋開放教育入學(xué)水平測試工作，其中本科4次，專科2次考試。8月3日—5日完成普專生網(wǎng)上錄取工作錄取（普專生441人）并發(fā)放了通知書和入學(xué)須知。參加了普專生的報(bào)名工作，報(bào)名188人，%并向教務(wù)處提交了關(guān)于XX年年內(nèi)蒙古電大直屬部需從其他分校轉(zhuǎn)入或調(diào)專業(yè)普專生的申請報(bào)告。涉及學(xué)生38人。8月底—9月初完成XX年年秋開放教育本科341人，專科671人的驗(yàn)證、審核、注冊工作，普提供了、入學(xué)須知、學(xué)生花名冊及聯(lián)系方式，保證新生順利報(bào)到開學(xué)。由于學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整，和直屬學(xué)院進(jìn)行了招生有關(guān)工作的移交。為了總結(jié)一年的招生工作，制作了《XX年年內(nèi)蒙古電大直屬學(xué)院各類生招生計(jì)劃完成情況一覽表》草擬了XX年秋預(yù)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法及招生管理辦法文件。在生源摸底基礎(chǔ)上，提交了XX年春開放教育本、?？普猩?jì)劃，并制定了開放教育學(xué)院XX年春開放教育招生分配方案。參加了XX年年下半年對開放教育學(xué)院五個(gè)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)檢查工作，并寫出五個(gè)教學(xué)點(diǎn)的書面材料。1完成了內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院、錫盟西烏旗財(cái)政局函授站、錫盟交通職業(yè)培訓(xùn)中心，三個(gè)新增?？平虒W(xué)點(diǎn)的申報(bào)工作，現(xiàn)已批準(zhǔn)從XX年年春開始招生，完成了五原職業(yè)中學(xué)、烏蘭察布職業(yè)學(xué)院，永寧職技校三個(gè)本科點(diǎn)的申報(bào)工作。1完成了內(nèi)蒙古電大檔案室向教育廳上報(bào)的XX年春、秋兩季開放教育本、?？粕?、普通?？粕黜?xiàng)指標(biāo)填報(bào)表的數(shù)據(jù)提供。1制定了開放教育學(xué)院招生科工作職責(zé)。()開放教育學(xué)院招生科XX年年1月10日第五篇：開放教育學(xué)院2009年工作總結(jié)及2010年工作計(jì)劃開放（成人）教育學(xué)院2010年工作總結(jié)及2011年工作計(jì)劃圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)與部門工作計(jì)劃，2010年開放（成人）教育學(xué)院在學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全院職工能夠認(rèn)真、到位地履行各自的崗位職責(zé)，使學(xué)院的招生、教學(xué)、學(xué)籍考試等各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，較圓滿地完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)，取得了一定成績，但也存在一些問題需要不斷改進(jìn)?，F(xiàn)將開放（成人）教育學(xué)院2010年工作情況總結(jié)如下：一、基本情況2010，開放教育學(xué)院在全院教職員工的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與相關(guān)部門的配合下，較好地完成了開放教育專業(yè)管理工作和11個(gè)專業(yè)1600多名直屬學(xué)生和900余名全省成招教育學(xué)生的教學(xué)與管理工作。在這一年時(shí)間里，學(xué)院員工在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極探索開放教育的發(fā)展之路，采取多項(xiàng)措施努力做強(qiáng)做大校本部開放教育，大力發(fā)展成招教育。在順利完成日常工作的基礎(chǔ)上，積極開展相關(guān)活動(dòng)，并為推動(dòng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展采取一些工作舉措。1．定期召開全院會議，了解工作基本情況，布置相關(guān)工作。我院根據(jù)不同工作階段的需要，平均每月召開一次全體教職工會議，并多次召開學(xué)院辦公會議，深入了解學(xué)院基本情況，并安排相關(guān)工作，做到了每一階段工作上的良好銜接和過渡，為保證學(xué)院工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)。，定期召開座談會為了進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)管理員的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)院自2010年繼續(xù)推動(dòng)“專職管理員”的管理模式，今后將由專業(yè)管理員和兼職管理員逐漸過渡到學(xué)生由專職管理員管理，同時(shí)，每學(xué)期定期召開專業(yè)管理員座談會，一方面，介紹了開放（成人）教育學(xué)院的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，指出服務(wù)質(zhì)量的重要性，另一方面，集思廣益為辦好開放教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。希望專業(yè)管理員能真正進(jìn)入角色，做“窗口”中的“