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正文內(nèi)容

2008年度高級(jí)職稱評(píng)審單位推薦意見(jiàn)(編輯修改稿)

2024-11-15 07:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任6年以上,或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等其他教育管理工作7年以上,其中任現(xiàn)職以來(lái),擔(dān)任班主任2年以上,或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)老師等其他教育管理工作3年以上。能根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際,有效進(jìn)行思想道德教育,積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),本人或所帶班級(jí)、團(tuán)隊(duì)和其他學(xué)生管理工作獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)2次以上。第十二條 教學(xué)工作要求具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,形成一定的教學(xué)特色,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。任現(xiàn)職以來(lái),具備下列條件:(一)勝任本學(xué)科教學(xué)工作,從教以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)1次大循環(huán)教學(xué)工作或2次小循環(huán)教學(xué)工作,或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作,能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)等工作,并主持校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施。(二)完成規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科,任課老師須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。(三)每學(xué)年學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)滿意度達(dá)到85%以上,是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干。開(kāi)設(shè)過(guò)校級(jí)以上公開(kāi)課5次以上,其中校際間4次以上或縣(市、區(qū))級(jí)2次以上,公開(kāi)課教學(xué)質(zhì)量高,受到好評(píng);或獲得縣(市、區(qū))級(jí)以上評(píng)優(yōu)課(教學(xué)基本技能競(jìng)賽)二等獎(jiǎng)或市級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下(不含中心鄉(xiāng)鎮(zhèn))中小學(xué)連續(xù)任教10年以上的農(nóng)村教師,教科研課題和成果可放寬一個(gè)檔次。第十三條 教科研工作要求具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,在課程改革、教學(xué)改革等方面取得顯著成果,在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。任現(xiàn)職以來(lái),具備下列條件之一:(一)獨(dú)立或作為第一作者在省級(jí)以上教育教學(xué)類公開(kāi)刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇,在市級(jí)以上教育教學(xué)類公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文2篇。(二)在省級(jí)以上教育教學(xué)類公開(kāi)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇,在市級(jí)以上教學(xué)類公開(kāi)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇,在市級(jí)以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上1篇。(三)正式出版過(guò)與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或譯著,本人撰寫3萬(wàn)字以上。(四)參加編寫教材(由教材審定委員會(huì)審定通過(guò))或本人撰寫教參(由市級(jí)以上教育主管部門組織編寫并正式出版),本人撰寫3萬(wàn)字以上。(五)主持市級(jí)以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教科研項(xiàng)目,并通過(guò)成果鑒定或獲得市級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)。同時(shí)在市級(jí)以上正式刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表與課題相關(guān)的教育教學(xué)研究論文至少1篇。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下(不含中心鄉(xiāng)鎮(zhèn))中小學(xué)連續(xù)任教10年以上的農(nóng)村教師,研究論文可減少1篇,教科研課題和成果獎(jiǎng)可放寬一個(gè)檔次。第十四條 專業(yè)示范要求具有指導(dǎo)青年教師的能力,任現(xiàn)職以來(lái),在指導(dǎo)培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效。(一)申報(bào)條件學(xué)歷破格:獲得大專學(xué)歷滿5年,從事教學(xué)工作滿25年,受聘一級(jí)教師6年以上,任現(xiàn)職期間,考核至少有1次優(yōu)秀等次。資歷破格:業(yè)績(jī)特別突出的教師,獲得本科以上學(xué)歷后,受聘一級(jí)教師滿4年,任現(xiàn)職期間,考核至少有2次以上優(yōu)秀等次。(二)評(píng)審條件任現(xiàn)職以來(lái),在符合第四章第十一條、十二條、十三條、十四條、十五條相關(guān)要求的基礎(chǔ)上,還須具備下列條件中的3條(其中1條為必備條件):1.在教育教學(xué)工作中起骨干示范作用,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并形成一定的教學(xué)風(fēng)格,在市級(jí)以上(資歷破格者須省級(jí)以上)教育主管部門委托組織的評(píng)優(yōu)課或基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)以上。(必備條件之一)2.在班主任、學(xué)生管理工作方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和突出的成績(jī),本人或所帶的班級(jí)獲得市級(jí)以上(資歷破格者須獲得省級(jí)以上)教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(必備條件之一)3.教書(shū)育人成績(jī)突出,獲得市級(jí)以上(資歷破格者須獲得省級(jí)以上)教育主管部門綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(必備條件之一)4.獨(dú)立或作為第一作者在省級(jí)以上(專職教科研人員在核心期刊上)公開(kāi)出版發(fā)行的教育教學(xué)類刊物上發(fā)表本專業(yè)研究論文2篇以上。5.主持過(guò)省級(jí)以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教科研課題并通過(guò)鑒定,或獲得過(guò)市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。6.對(duì)教育教學(xué)的某一課題進(jìn)行深入研究,積極組織參加教改實(shí)驗(yàn),經(jīng)省級(jí)教育主管部門論證,已取得明顯效果,并在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣。第五篇:高級(jí)職稱評(píng)審工作總結(jié)篇一:高級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)高級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)本人1990年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物系,生物學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線。1990年在xx縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年,通過(guò)自己的努力,在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)。1991年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。通過(guò)大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來(lái)年的工作積累,具備了良好的思想政治素質(zhì);不斷學(xué)習(xí)總結(jié),具備了系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能勝任高中生物和化學(xué)各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果好,熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧,在面向全體學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績(jī);不斷追蹤教育科研信息,并能獨(dú)立開(kāi)展或組織教研活動(dòng),具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力,發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文,取得較突出的成果;指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。遵守國(guó)家法律和法規(guī),全面貫徹國(guó)家教育方針;教育思想端正,師德良好;敬業(yè)愛(ài)崗,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律己,為人師表,關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,教書(shū)育人;團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間,考核合格兩次為優(yōu)秀,獲得縣政府嘉獎(jiǎng)兩次。并獲得了20052007xx縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)。20**年12月獲得高中生物中學(xué)一級(jí)教師資格。20**年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級(jí)生物教師。在任現(xiàn)職期間,不斷學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取。積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。20**年參加高級(jí)職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,獲得92分的好成績(jī)。學(xué)校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù),成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,作為主要負(fù)責(zé)人,籌備和參與了多媒體教室的建設(shè)和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組織學(xué)校教師多次參與了縣、市和省級(jí)的多媒體課件制作,有多人獲獎(jiǎng)。本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint 教學(xué)課件在“20**年xx市cai課件評(píng)比”活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),20**年1月,制作的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件《鹽類的水解》(利用microsoft frontpage制作)在xx省第二屆中學(xué)化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。制作的高中生物教學(xué)課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評(píng),取得了良好的教學(xué)效果。20**年參與學(xué)校電教資源的建設(shè)。整理了全套高中生物和化學(xué)教學(xué)的多媒體課件資源。為我校的教育教學(xué)水平提高貢獻(xiàn)了自己的力量。擔(dān)任學(xué)校電教組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)資源的整理和整合,為學(xué)校的校本課程建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。多次組織學(xué)校教師進(jìn)行多媒體教學(xué)研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù),為學(xué)校老師多次錄制課堂實(shí)錄進(jìn)行教學(xué)研究。帶領(lǐng)本組教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績(jī),本組教師都能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件并熟練使用學(xué)校的電化教學(xué)設(shè)備。主持并參與了多項(xiàng)科研課題的研究。20**年11月,參與xx省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)問(wèn)題的研究》,20** 培養(yǎng)年輕教師方面,積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用,言傳身教。1998年以來(lái),先后輔導(dǎo)我校教師蓋力強(qiáng)、仝金山、王國(guó)旗、張艷麗、趙愛(ài)心、孫立軍等多名教師的教學(xué)基本功,將個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師新的教學(xué)理念完美融合,使得這些年輕教師迅速成長(zhǎng)為我校的教學(xué)骨干,并在縣市評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)。擔(dān)任學(xué)科備課組長(zhǎng),堅(jiān)持集體備課,精講精練,本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)?cè)谒目h聯(lián)考中始終名列前茅。在教學(xué)中注重學(xué)生的思想品德教育,學(xué)習(xí)思想方法教育,得到了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的肯定,所教畢業(yè)班學(xué)生每年都有部分報(bào)考師范類院校,決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學(xué)生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。20**年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機(jī)會(huì)和全縣教師進(jìn)行教學(xué)交流,在教育教學(xué)研究方面發(fā)揮更大的作用。在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,積極參加各部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)。20**年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班,專家的講座生動(dòng)形象,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)體驗(yàn)提高到了理論水平,例如重視過(guò)程教育,方法教育。因此不斷學(xué)習(xí),總結(jié),把自己的教學(xué)體驗(yàn)連成短文,先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分析》《話說(shuō)倒吸》文章,參與編寫《高考總復(fù)習(xí)生物》《高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化測(cè)評(píng)生物》等教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)的編寫。20**年9月,在xx教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設(shè)過(guò)程顯奇效談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20**年第12期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20**年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應(yīng)用技巧》等文章。20**年參與了《學(xué)與教整合研究》高三教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)部分章節(jié)的編寫工作。在教學(xué)中重視學(xué)能差生的轉(zhuǎn)化工作,“愛(ài)心呵護(hù)成長(zhǎng),溝通創(chuàng)造未來(lái)”,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,20**年入學(xué)的李二娟同學(xué)在我和同學(xué)們的不斷幫助下刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)進(jìn)步很快,從班級(jí)的中下等成績(jī)?nèi)氚?,到高三畢業(yè)時(shí)獲得了年級(jí)前三名的優(yōu)異成績(jī),并且在畢業(yè)時(shí)參加的高中生物、物理、化學(xué)三科競(jìng)賽中獲得市一等獎(jiǎng),在20**年9月中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中省級(jí)賽區(qū)的比賽中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),在20**年高考中獲得了621分的好成績(jī);重視成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的思想工作,不斷幫助他們樹(shù)立新的目標(biāo)。我輔導(dǎo)的學(xué)生每屆都能在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在我的不懈努力工作下,所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。在班級(jí)管理中提出“自信自勵(lì) 自律 自強(qiáng)”的班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo),鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生努力進(jìn)取,做最好的自己。所帶班級(jí)每年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。1998年所帶班級(jí)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)班集體。不斷拜訪名師,從心理學(xué)博士董云的講座中學(xué)習(xí)了做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的方法。自1993年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,形成了自己的管理方法。注重班級(jí)文化建設(shè),努力做好班干部的培養(yǎng),形成團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)。我選擇了教育作為我的事業(yè),從教育學(xué)生和與學(xué)生交往中體驗(yàn)到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任,也獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。教育是人類最光輝的事業(yè),隨著社會(huì)的發(fā)展,它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師,我將不懈地?shí)踐我的教育夢(mèng)想,不斷提高教育教學(xué)水平,用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。篇二:評(píng)高級(jí)職稱工作總結(jié) 評(píng)高級(jí)職稱工作總結(jié)我叫曹操,2003年8月參加工作,2006年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,從事教育工作10年。這10年來(lái),我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,因此我以校為家,關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研教改活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤;服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽?,F(xiàn)把任職以來(lái)工作總結(jié)如下:一、思想認(rèn)識(shí)我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),并注意做好筆記,自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊,時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識(shí)。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上,依法執(zhí)教。熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名
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