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2006學年第二學期輔導員工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-15 07:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 舍住得時間一長難免有些磕磕碰碰,同學之間彼此有些小意見,這個問題作為輔導員不可以過多介入,但是也不容小視,這學期我計劃每周抽兩個晚上去學生宿舍多坐坐,及時了解情況進行疏導,避免同學之間的關系惡化影響他們正常的學習和生活。二、辦公室日常事務配合王俊協調好辦公室的日常事務,及時和張老師進行溝通,確保各項工作在第一時間得到妥善解決。學生辦公室助理的培訓也是開學一周內要完成的事情,培訓的內容從接待訪客、接聽電話、處理日常事務等方面進行,幫助4位學生助理都能夠盡快進入角色,使辦公室更好地開展各項工作。三、學生會工作集體舞大賽,006級23個班級同學悉數參加,比賽的口號是“讓年輕跟上節(jié)拍,舞動青春的風采”,通過集體舞比賽的形式豐富學生課余生活,強健體魄,增加師生之間的凝聚力,展示學院推崇健康向上的學習和生活態(tài)度。職業(yè)規(guī)劃講座,結合職業(yè)規(guī)劃表,邀請各專業(yè)已經畢業(yè)的同學返回母校給學弟學妹進行現身說法,幫助低年級的同學更好地認識自己,進行職業(yè)規(guī)劃。教育節(jié),結合師范生技能比賽開展教育節(jié)的系列活動。2006學年第二學期輔導員工作計劃(高紫薇)高紫薇瀏覽34 次本學期,我的工作思路是引導學生重視專業(yè)學習,加強班級學生干部的培養(yǎng)和管理,牢抓學生的思想政治教育和心理輔導工作。一、3月工作重心——加強班級學風建設,開學兩周內督促抓好補考復習事宜,組織班委和學習優(yōu)秀者“以優(yōu)帶差”。,進行個別談心,幫助分析原因,對學習態(tài)度有偏差的學生進行耐心教育,因人施教,并且和家長保持密切聯系。,班級整體會比較松散,所以要在班委配合下加強課堂考勤。保證對每個班級每周有一到兩次抽查。另外,可以選擇進課堂聽課的方式監(jiān)督課堂情況。班長的考勤記錄本每周上交,每月進行統計,嚴格執(zhí)行事前請假的原則。,幫助學生解決學習中的各種問題。如舉辦英語四、六級經驗交流會,使同學們掌握更好的英語學習方法,提高考試通過率。二、4月工作重心——加強班級學生干部的培養(yǎng)和管理、獨立工作意識和創(chuàng)新意識。全力支持各項班級活動的開展,為他們創(chuàng)造良好廣闊的動作平臺,發(fā)揮所長。,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性,發(fā)揮他們的橋梁和模范作用。,每學期組織一到兩次學生干部交流會,使他們在交流、研討中相互促進提高。三、5月工作重心——牢抓學生的思想政治教育、民主生活會以及學生黨課等多種形式,做好學生黨員和入黨積極分子的思想教育工作,使他們始終在思想上保持積極進取的精神,在學習生活中樹立先鋒模范作用,為我們學院進一步發(fā)展學生黨員奠定良好的基礎。,從思想覺悟、群眾基礎以及專業(yè)成績各角度對推優(yōu)對象和發(fā)展對象予以考察,嚴格入黨聯系人制度和培養(yǎng)考察計劃。、走訪寢室以及有針對的個別談心,對于學生的思想動態(tài)和學生之間發(fā)生的矛盾做到及時了解,控制發(fā)展,妥善處理。,對要入住西十三自強樓的學生進行動員,向全體05級學生重申年級大會制度和日常考勤請假制度等等,充分做好銜接準備工作。四、6月工作重心——做好考前心理輔導本學期課時較短,專業(yè)科目較多,因此需要通過學習委員及時了解其他學生的學習和備考情況,幫助他們做好考前心理調適,取得較好的復習成果。第二篇:2013—2014學年第二學期輔導員工作計劃2013—2014學第二學期輔導員工作計劃根據輔導員工作要求與崗位職責,結合學生特點及我院總體工作進度安排,為進一步管理建設好班級,現制定本學期工作計劃如下:一、落實安全穩(wěn)定,加強學生就業(yè)、實習工作管理落實安全穩(wěn)定的同時加強學生就業(yè)、實習工作管理。本學期將通過個別談話,多方式溝通、開小型班會等幫助學生樹立正確的就業(yè)觀,進而合理規(guī)劃大四階段的工作與學習。二、多樣化方式加強學生管理,調動他們的積極性進而充分發(fā)揮學生骨干的作用,便于開展班級內部就業(yè)及考公務員、考研的各種調查和宣傳教育。通過學業(yè)統計了解班級學生二四級未過情況,欠學分情況、學分績點未達畢業(yè)要求及其它不能正常畢業(yè)的學生情況。開展有針對性的幫扶和教育,積極聯系相關學生家長,告知具體情況并積極溝通促進學生通過考試修回學分,進而順利畢業(yè)等。目前所帶六個班共有學校認定的經濟貧困生48人,困難學生的就業(yè)幫扶及心理疏導本學期工作的重點之一。我將繼續(xù)落實學校貧困補助、勤工助學等工作;在就業(yè)方面給予貧困生充分的關心與關注,對其存在的心理問題及時疏導。與困難生進行多種方式聯系及時掌握貧困生的情況,加強與學生家長的聯系與溝通。三、開展榜樣式職業(yè)規(guī)劃活動大四下學期是學生對擇業(yè)就業(yè)的關鍵時期,部分同學在就業(yè)、實習方面怯于行動,顧慮重重,不能及時調整自己投入到就業(yè)大潮中;另有個別學生迷茫與職業(yè)方向的選擇;本學期將發(fā)揮優(yōu)秀學生的就業(yè)示范作用,帶動學生召開一系列職業(yè)規(guī)劃討論會,幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃。四、加強理論學習提高工作水平積極參加學校及學院組織的培訓,不斷加強自身的理論學習為進一步豐富知識結構,提高工作水平,本學期將盡可能多閱讀哲學、歷史、經濟、法律等方面的書籍,完善知識結構。計劃參加心理咨詢師二級培訓,進而提高心理疏導方面的工作能力和水平,第三篇:20162017第二學期工作計劃(輔導員)20162017學年第二學期工作計劃
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