第一學期輔導員工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-06 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定 開展愛國主義教育、社會主義教育和群眾主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題 展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導 “ 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ” 的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼 進學生的學習和生活，得到學生的肯定。 堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上持續(xù)用心向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。 不斷加強學生的安全教育。始終堅持 “ 以人為本、安全第一 ” 的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。 二、狠抓學生管理，構(gòu)成良好的院風和學風 寬松和諧的環(huán)境能使學生情緒舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下： 完成各班班級口號、班歌的征集 組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。 同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。 三、學生安全工作 做好學生的入學安全教育工作 在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校狀況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解狀況，明白各班級未返校人員名單以及原因。 配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室 了解學生狀況。不僅僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。 四、服務(wù)工作 配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。 做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。 加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。 及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題。 加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。 對于學生提出的各類問題，及時解決。 輔導員的第一重主角是老師。自古師者， “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 是義不容辭的職責。所以輔導員就應(yīng)是學生學業(yè)上的導師。第二重主角是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重主角就是領(lǐng)導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務(wù)。 在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生 的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。 【工作計劃篇三】 一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì) 首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健
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