【文章內(nèi)容簡介】 骨子里更喜歡那種激動人心的時刻，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學院中想象的生活。我們每個人都只能生活在日常的瑣細之中。因此，第二句話，要安分守己，這是對每個同學說的。．．．．這句話對于我們這個時代也許過時了，但對你們，可能還不過時。因為我從來也不擔心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及理想是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年輕時的理想變得日益遙遠、模糊和暗淡起來的時候；還因為，我要說，幾乎——如果還不是全部的話——每一個雄心勃勃的人都注定不可能完全實現(xiàn)他的理想。我當然希望而且相信，你們當中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學問家，但只可能是少數(shù)——多了就擠不下了，多了也就不那么值錢了——邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是在自我評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。安分守己并不是一個貶義詞，甚至不是一個中性詞，?安分?是不容易的，在這個時代，?守己?則更不容易！17．作者提及文科學生四年大學生活的用意是A．為了讓學生再回顧一下那些激動人心的日子。B．希望學生明白現(xiàn)實生活與大學生活是不一樣的，而且差別很大。C．提醒學生今后要繼續(xù)同古今中外的大師“會談”。D．告訴學生走向社會后不要忘記在母校度過的寶貴時光。18．下列對文段中“安分守己”含意的理解，不正確的是A．能夠從容坦然地面對平凡的生活。B．當事業(yè)遭受挫折時，能正視現(xiàn)實，不自暴自棄。C．順應環(huán)境，隨遇而安，放棄理想和追求。D．不受世俗觀念的影響，堅守內(nèi)心的信念。19．下列對文段中畫線句子的理解，不正確的是A．一個人是否幸福，與成功沒有必然聯(lián)系。B．成功的人可能幸福，也可能不幸福。C．在世俗眼光中不成功的人，也不一定不幸福。D．成功的人不一定幸福，但不成功的人肯定不幸福。20．下列對文段的理解和賞析，不正確的是A．作者希望學生在理想和現(xiàn)實反差太大時，能夠調(diào)整好自己的心態(tài)。B．告誡學生不要好高騖遠，應該放棄成為政治家、企業(yè)家等不切實際的想法。C．作者的演講很有針對性，蘊含著深刻的哲理，富有啟發(fā)意義和現(xiàn)實意義。D．語言真誠坦率，樸素自然，字里行間飽含著對學生的關愛之情。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成21～24題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：?以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？?子路率爾而對曰：?千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。?夫子哂之。?求，爾何如？? 對曰：?方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。??赤，爾何如？? 對曰：?非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。? ?點，爾何如？?鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：?異乎三子者之撰。? 子曰：?何傷乎？亦各言其志也！? 曰：?莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。? 夫子喟然嘆曰：?吾與點也。?21．對下列句中加點字的解釋，不正確的是A．居則曰居住B．以俟君子等待 ．．C．鼓瑟希同“稀”，稀疏D．風乎舞雩吹風 ．．22．下列句中，加點虛詞的意義和用法相同的是A．攝乎大國之間浩浩乎如馮虛御風B．何傷乎何至自沉溺縲紲之辱．．．．哉C．千乘之國而絕秦趙之歡D．則何以哉于其身也，則恥師焉 ．．．．23．下列對孔子及其弟子的評價，不正確的是A．孔子對學生循循善誘、和藹可親，體現(xiàn)了一個教育家的風范。B．子路胸懷大志，性情豪爽，但是有些魯莽輕率。C．冉有謙虛敦厚，謹小慎微，公西華除謙虛之外，還善于辭令，兩人性格同中有異。D．曾皙傲慢無禮，放浪形骸，沒有高遠的理想和追求。24．下列對文段的分析，不正確的是A．以“言志”為線索，表達了孔子及其弟子各自的人生志向。B．文段呈現(xiàn)的對話場景體現(xiàn)了和諧民主的師生關系。C．通過簡潔的對話、細膩的神情及動作描寫來表現(xiàn)人物的性格志趣。D．文段善用典故，內(nèi)涵豐富；語言富麗華美，耐人尋味。第Ⅱ卷（非選擇題共78分）四、（20分）25．將第三題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）26．寫出下列語段中空缺的名句。（任選五句）（5分）（1）自古以來，許多文人墨客寄情于山水，并借助山水意象抒懷言志。李白發(fā)出①?，奔流到海不復回?的感慨，李煜訴說?問君能有幾多愁，②?的幽怨；王維的?人閑桂花落，③?展現(xiàn)了一種靜美，蘇軾的?橫看成嶺側(cè)成峰，④?詮釋了深刻的哲理。（2）要成就一番事業(yè)，必須從小事做起，所謂?千里之行，①?。與此同時，還要不斷學習和反思，因為②?，則知明而行無過矣?。一路前行，不會永遠是鮮花和掌聲，面對風雨，不妨大聲吟誦?③，勝似閑庭信步?。風雨過后，終會迎來屬于自己的一方晴空。27．某校高三（2）班舉行“我最喜愛的課文人物”評選活動。經(jīng)過初選，確定藺相如、水生嫂、桑地亞哥為候選人，請從中選出一人，并仿照示例寫出推選理由。（6分）示例 推選人物：張衡推選理由：謙遜好學，成就科技的輝煌；從容淡靜，不慕世俗的虛榮。張衡，以其卓越的才能和高尚的人格贏得后人的敬仰。28．有人說，現(xiàn)在是快餐文化時代，閱讀經(jīng)典已經(jīng)過時了。針對上述觀點，同學們展開了辯論。作為反駁一方，寫出你的觀點并簡要陳述理由。（4分）29．公司要招聘一批推銷員。下面是劉華寫的一封自薦信，請找出在格式和內(nèi)容上的四處錯誤。（8分）自薦信尊敬的公司人力資源部領導： 您好！我是職業(yè)中專營銷專業(yè)應屆畢業(yè)生，現(xiàn)年18歲。得知貴公司招聘推銷人員，特此應聘。在校期間，我學習成績優(yōu)秀，上小學時曾獲得市繪畫比賽三等獎、區(qū)舞蹈比賽二等獎。寒暑假期間，我曾在商場做過推銷員，積累了一定的工作經(jīng)驗。我對貴公司仰慕已久，希望成為貴公司的一員。如果能被錄用，我會加強學習，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報公司對我的信任。隨信附上本人簡歷及各種證書復印件。此致 敬禮2011年8月20日?五、（50分）30．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。歷史的煙云，過往的歲月，總能引發(fā)人們無限的遐想。有人想穿越時空的隧道，回到唐朝去聆聽盛世之音；有人想逆著時光的快車，回到昨天去修改當初的決定；有人想回到無憂無慮的童年，擺脫成長的煩惱；有人想回到曾經(jīng)純凈的家園，遠離工業(yè)文明帶來的污染……請以“回到”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整，立意自定，文體不限，不少于700字。第三篇：清遠市2018—2019學高一物理第一學期期末試題世界上還有很多事情，只要你把它做透了，做成專家，你就能夠為自己創(chuàng)造成功的機會。下面給大家?guī)硪恍╆P于清遠市2018—2019學高一物理第一學期期末，希望對大家有所幫助。一、單項選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題目要求。請把符合題目要求選項的字母代號填寫在答題卡中相應位置。選對的得3分，選錯或不答的得0分。，都能看成質(zhì)點，則速度也減小，具有較好的發(fā)展前景。