【總結(jié)】樹(shù)林里田野里果園里花園里請(qǐng)你走進(jìn)樹(shù)林,走進(jìn)田野,走進(jìn)果園,走進(jìn)花園,去看一看,聽(tīng)一聽(tīng),聞一聞,想一想,然后說(shuō)一說(shuō)你看到了一幅怎樣的秋天的圖畫(huà)。找秋天秋來(lái)了,伴著秋風(fēng),帶著秋
2024-12-11 13:55
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作二中小學(xué)課件?1999年10。1黃金周,在貴州馬嶺河峽谷,一對(duì)青年夫婦,帶著他們兩歲的兒子子灝,乘坐纜車(chē)去山頂。當(dāng)時(shí)車(chē)廂竟?jié)M載了35名乘客!當(dāng)纜車(chē)到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去!接著便箭一般地向山下墜去!一聲“轟隆”巨響響徹了山谷。當(dāng)救護(hù)人員打開(kāi)纜車(chē)門(mén)的時(shí)候,他們驚訝了,在血肉模糊的車(chē)廂里
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?秋天是美麗的,讓我們一起來(lái)欣賞習(xí)作4是如何描寫(xiě)秋天的景色的。請(qǐng)同學(xué)們自己先把例文讀一讀。高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫(xiě)動(dòng)物:寫(xiě)出感受1、例文寫(xiě)的是哪里的景
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】習(xí)作4同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?山坡上?山坡上是草的世界。高的齊腰深,矮的才剛沒(méi)腳脖子。草的顏色各不相同,有深綠色的,有淺綠色的,也有淡黃的。草叢中夾雜著許多野花,紅的、白的、黃的、紫的都有。那些白色的我認(rèn)識(shí),叫野菊。我在山坡上慢慢地走著,不時(shí)驚起草叢中的螞蚱。蝴蝶卻不怕人,依然在我身邊飛
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)畢建波人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)單元四習(xí)作要求教學(xué)目標(biāo):1、寫(xiě)一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物。2、可以寫(xiě)它的外形、脾氣等特點(diǎn),也可以寫(xiě)它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性,還可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的事情。3、要按一定的順序?qū)憽?、寫(xiě)出對(duì)它的喜愛(ài),表達(dá)自己的真情實(shí)感。
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)我的暑假生活暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如,游覽了風(fēng)景名勝,做了有意義的事情,發(fā)生了難忘的事情,那是什么呢?我們一起來(lái)分享?;仡櫴罴偕睿?)參觀(guān)過(guò)的公園、博物館、科技館、學(xué)校。2)自然景觀(guān),如:大海,草原等。
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫(xiě)動(dòng)物:寫(xiě)出感受1、例文寫(xiě)的是哪里的景色?2、主要寫(xiě)了哪些景色?3、馮長(zhǎng)柱同學(xué)怎樣寫(xiě)草的?怎樣寫(xiě)花的?怎樣寫(xiě)昆蟲(chóng)的
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?瑪瑙我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的天氣吧??你知道哪些形容秋天天氣的詞語(yǔ)呢?(看誰(shuí)說(shuō)得最多)描寫(xiě)秋天天氣的詞語(yǔ)有:秋高氣爽天朗氣清秋風(fēng)送爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)句子秋風(fēng)送爽,天氣舒適宜人的秋天到來(lái)了。
【總結(jié)】“我愛(ài)讀書(shū)”交流會(huì)小組成果匯報(bào)我的讀書(shū)故事開(kāi)卷是否有益正方陳述觀(guān)點(diǎn)反方陳述觀(guān)點(diǎn)自由辯論雙方總結(jié)陳詞◆讀書(shū)故事;◆采訪(fǎng)記錄;◆記一次辯論活動(dòng)。
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)童話(huà)童話(huà)的第一個(gè)特征:采用擬人的手法,把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。(動(dòng)作、心理、語(yǔ)言)童話(huà)的第二個(gè)特征:童話(huà)故事都有一定的教育意義,使人讀完后能懂得一定的道理。請(qǐng)自選題
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】上學(xué)期第八單元老師的話(huà)?一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過(guò)海八仙”?過(guò)了一把“寫(xiě)作癮”第七單元:我來(lái)編童話(huà)目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
【總結(jié)】猜一猜下面的幾個(gè)謎語(yǔ),比一比誰(shuí)聰明紅身體,綠尾巴,身體鉆到地底下,又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。打一植物圓圓臉兒像蘋(píng)果,又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多,既能做菜吃,又可當(dāng)水果。打一蔬菜介紹一種物品習(xí)作要求:1、介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。2、按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。
2024-11-19 07:10
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫(xiě)人的文章,著眼于描寫(xiě)人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等,人物是主要描寫(xiě)的對(duì)象,事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術(shù)領(lǐng)域:聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域:熊慶來(lái)、楚圖南、政治領(lǐng)域:盧
【總結(jié)】習(xí)作7?擺玩具編故事?你最喜歡哪個(gè)童話(huà)故事?能講一講嗎?美人魚(yú)的故事丑小鴨的故事賣(mài)火柴的小女孩灰姑娘與水晶鞋白雪公主童話(huà),是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑
【總結(jié)】世界珍稀物種——銀杉銀杉是我國(guó)特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”、“活化石”。銀杉,是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物,中國(guó)特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。銀杉是松科的常綠喬木,主干高大通直,挺拔秀麗,枝葉茂密