【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作七給XX老師的一封信中小學(xué)課件親愛的媽媽:您好!“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得三春暉?!泵慨?dāng)我吟起這首詩,我便想到了我得急性心肌炎的那天。那本是一個陽光普照的一天,我和奶奶從浴室里洗完澡回來,沒想到,回到家后,我的心就非常難受,呼吸困難,爺爺幫我
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】習(xí)作六父母的愛習(xí)作內(nèi)容a.你曾經(jīng)有過不理解父母的時候,但通過一些事情,體會到了父母的愛;b.你可以對父母提出一些建議,比如,請他們改進教育方法,或勸說他們改掉不好的習(xí)慣;c.你想和父母說的其他心里話.故事一媽媽很愛劉明明,在家里什么事情也不讓她做,連書包都是媽媽幫著整
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】口語交際習(xí)作一小學(xué)語文六年級上冊我是大自然的一員想象自己是大自然的一員,你看到了什么,聽到了什么,想到了什么,有什么感受?習(xí)作提示:,融入自己的感受,用他的眼睛來觀察這個世界,用它的語言來敘述對生活的感受和領(lǐng)悟。(第一人稱),抓住事物的特點。,進行假設(shè),進入情境。同時使用
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】猜一猜?有這樣一個人,個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長-------你猜他是誰?猜一猜?他全身灰色,臉上還有一條長長的傷疤,賊溜溜的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn),左耳缺了一塊,大嘴巴里面還有一顆牙齒缺了一塊,肚皮下有著一個叉叉的肚臍眼。喜歡戴著一頂打了一塊黃色補丁的帽子,還圍著一條黃色
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】寫信介紹家鄉(xiāng)小云:你好!好久沒有見面。最近我校組織學(xué)生去北京參觀,拍攝了許多照片,在信中一塊兒寄給你,與你一起分享那快樂。祝你學(xué)習(xí)進步,生活愉快。大鐘2021年10月8日小云:(
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】習(xí)作3?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是什么地方,表達你對它的印象。?接著按順序看:從遠到近,從近到遠。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……?不要平均使用力量:把自己認為最感興趣,或是最美的幾處風(fēng)景詳細寫出來。其它略寫。?全文要有個主調(diào)(中心):景怎樣的美,動物怎樣的有趣,表達你熱愛大自然和熱愛生活以及小動物的感情。
【總結(jié)】你都游覽過哪些地方?中國地大物博,文明悠久,景物隨處都有,不管是風(fēng)景名勝,還是自然景色,都可做我們的寫景素材。但如何把你身邊的或所看到的景物介紹給別人呢?我們先欣賞一篇例文蘇教版第十冊語文第四單元作文學(xué)寫游記(參觀記)龜山漢墓參觀記龜山漢墓龜山漢墓龜山,在徐州
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】早先……后來……最后……一個小村莊的故事在一片河坡上,早先有過一個美麗的小村莊。村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?瑪瑙我們先來說說秋天的天氣吧??你知道哪些形容秋天天氣的詞語呢?(看誰說得最多)描寫秋天天氣的詞語有:秋高氣爽天朗氣清秋風(fēng)送爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)句子秋風(fēng)送爽,天氣舒適宜人的秋天到來了。
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】習(xí)作6認真值勤無私奉獻救死扶傷身殘志堅孝敬長輩努力拼搏為國爭光勤勞認真誨人不倦審題:一個人,敬佩?熟悉:爸爸,媽媽,叔叔,阿姨,老師,同學(xué)?陌生:清潔工阿姨,交警叔叔,醫(yī)生……?可以是古代的,也可以是現(xiàn)代的?可以是書本中的,也可以是現(xiàn)實
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】上學(xué)期第八單元老師的話?一個學(xué)期過去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個自由發(fā)揮的平臺?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元:我來編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
2024-12-11 13:55
【總結(jié)】認真讀要求,圈出關(guān)鍵詞。這是一次寫什么的習(xí)作?事物(顏色、形狀、大小、變化……)事情(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)小組交流下面五個問題?1、你留心觀察了什么事物??2、是怎么觀察的??3、有什么新的發(fā)現(xiàn)??4、在觀察的過
【總結(jié)】審題請大家默讀習(xí)作要求,你認為本次習(xí)作圍繞哪些方面來寫?把自己認為重要的信息用筆劃出來1、家鄉(xiāng)2、名人3、各行各業(yè)4、突出業(yè)績的能手(也可以是道德品質(zhì)優(yōu)秀,被廣大的人民群眾熱愛擁戴的人)5、事例要“真實、具體、典型”6、人物特點要“鮮明”在我的家鄉(xiāng),
【總結(jié)】什么叫象聲詞像“呼呼”、“嘩嘩”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示聲音的詞,我們把它叫做象聲詞。書寫的時候一般都要加上引號。比較句子1、這時,一群鴨子跳下水。2、這時,一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。象聲詞的作用我們說話和寫作的時候,用上幾個
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】習(xí)作7?(1)閱讀例文《“護蛋”》,看看作者首先寫了什么,然后寫了什么,最后又寫了什么?第一小節(jié)寫了護蛋前的心情。第二至第四小節(jié)寫了是如何提心吊膽地護蛋的。最后一小節(jié)寫了護蛋后的感慨:“真不知道,明天這只雞蛋的命運會怎樣!”【活動前、活動中、活動后】(2)在護蛋過程中具體從哪些方面寫了護蛋的艱辛。(小組討論
2024-12-11 09:45