【總結(jié)】荷花作者葉圣陶浙教版三年級語文下冊第八單元有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的
2024-12-12 21:55
【總結(jié)】5、雪兒蘇教版三年級語文下冊第二單元跌傷明媚剩下?lián)旎叵丛璋残酿B(yǎng)傷白鴿哀傷敷藥忠實(shí)飄飄悠悠雪白歡呼任何艱難險阻飛越千山萬水讀一讀傳遞信息高高托起向往劃出弧線轉(zhuǎn)著圈兒喃喃咕咕直叫施展本領(lǐng)
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】11、趕海蘇教版小學(xué)語文三年級下冊教學(xué)目標(biāo)：1、能初步感受大海的壯美、奇特。2、能熟練、有感情地朗讀課文，了解大意。3、學(xué)會文中10個一類字，認(rèn)識10個二類字。你還認(rèn)識它們嗎？趕海
2025-04-24 09:24
【總結(jié)】第一篇：蘇教版三年級語文下冊《荷花》教案1 荷花 教學(xué)目標(biāo)： ⒈正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。⒉學(xué)會本課10個生字。理解由生字組成的詞語。⒊欣賞荷花的美麗，培養(yǎng)熱愛大自然的情趣。教學(xué)重...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第一篇：蘇教版三年級語文下冊第12課《荷花》備課 蘇教版三年級語文下冊 一、教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的想...
2024-10-25 13:31
【總結(jié)】第一篇：三年級語文下冊《荷花》教案 12、荷花 教材分析 《荷花》是小學(xué)語文第六冊的一篇精讀課文，這篇課文用生動優(yōu)美的語言，按看荷花的順序描述了公園里的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。全文...
2024-10-20 21:12
【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊第三單元“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動員他們回來呀！”“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂哇！”“這也怨不得他們，他們是讓反動軍隊糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?！?/span>
2024-12-13 01:12
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)三年級下冊《荷花》教學(xué)設(shè)計 蘇教版小學(xué)三年級下冊《荷花》教學(xué)設(shè)計 白鶴灘鎮(zhèn)巧家營小學(xué) 潘龍翠 教材分析： 這篇精讀課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在...
2024-10-25 02:51
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)三年級下冊《荷花》教學(xué)設(shè)計 蘇教版小學(xué)三年級下冊《荷花》教學(xué)設(shè)計 （第二課時） 白鶴灘鎮(zhèn)巧家營小學(xué) 潘龍翠 教材分析： 這篇精讀課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，...
2024-10-25 11:54
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版第六冊綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這支歌暑假舅舅抓住夾住長須一捏俘虜東逃西竄癢癢的努努嘴兒束手就擒螃蟹哎呦喧鬧恢復(fù)沐浴哩嘿zhīshǔji
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版三年級語文下冊第二單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)剩下（shèngshèn)信任（rènrèng)撿起（yànjiǎn)弧線（gūhú)劃線（huàhuá)阻擋（zǔzhǔ)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（）的弧
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版小學(xué)語文三年級下冊第七單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)，理解由生字組成的詞語。，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活習(xí)性。、流利、有感情地朗讀課文。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)億漫吊劍型
【總結(jié)】劉翔跨欄比賽希臘雅典祝賀國際隱隱成績記錄吶喊讀一讀記一記kuàlánsàilàyǎhèjìyǐn
2024-12-11 06:38
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。把（）平均分成（）份，每份就是（）的二分之一。
2024-11-24 13:25
【總結(jié)】第一篇：三年級語文下冊《荷花》教案分析 三年級語文下冊《荷花》教案分析 教學(xué)目標(biāo)： .學(xué)會本課生字，正確讀寫生詞。 ，背誦自己喜歡的部分。 ，說說“一大幅活的畫”指的是什么？ 教學(xué)難點(diǎn)： ...
2024-10-14 03:10
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