【總結(jié)】四年級語文（S版）導學案17.蓮葉青青【學習目標】1、會認“蓮、玄、駁、雇、藕、肘、瘡”等7個生字，會寫“玄、斑、駁、缸、肘、孫、瘡、替、剪”等9個字，掌握“斑駁陸離、一缸、胳膊肘、孫子、生瘡、剪刀”等詞語。2、練習有感情地朗讀課文。3、了解并初步掌握首尾呼應的寫作手法。3、學習結(jié)合關(guān)鍵詞語，理解重點句子的意思，揣摩課文重
2024-11-22 00:56
【總結(jié)】語文S版二年級下冊第三單元郭秀締梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認一認，讀一讀，寫一寫。quèyīng猴子喜鵲櫻桃樹澆水施肥哇哇耐心拔掉改種
2024-12-12 19:08
【總結(jié)】認一認，讀一讀，?彈奏縮雷?轟隆敲鼓?彈奏縮雷?轟隆敲鼓?癢嗚斜挺擠認一認，讀一讀，說說筍芽兒是怎樣鉆出地面的？
2024-12-11 09:15
【總結(jié)】小學四年級語文下冊《蓮葉青青》課件【三篇】 【篇一】小學四年級語文下冊《蓮葉青青》課件 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，學會本課生字以及新詞；理解“斑駁陸離、罷了...
2024-12-07 03:52
【總結(jié)】1《蓮葉青青》教學設(shè)計漢渠學校強月霞【內(nèi)容簡析】這篇課文寫的是作者回憶祖母十分喜愛荷葉，每年都在自家的院子里種一缸荷花，荷葉長大了，卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事，贊美了祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)，表達了作者對祖母深深的懷念之情?！驹O(shè)計理念】課文感情濃烈，非常適合指導學生有感情地朗讀。本設(shè)計重視學生的閱
2024-11-22 02:20
【總結(jié)】1小專題教學設(shè)計：《蓮葉青青》教學設(shè)計一、教學目標1、有感情地朗讀課文。2、學習結(jié)合關(guān)鍵詞語，理解重點句子的意思。3、理解課文內(nèi)容，把握文章的主要內(nèi)容，體會祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。二、教學重點：把握文章的主要內(nèi)容，體會祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。三、教學難點：引導學生抓住課文的重點詞句
【總結(jié)】世界多美呀語文S版一年級語文下冊shìjièměifūjīhū世界多美呀孵小雞黃乎乎lìzhàndūnyīn美麗站起來蹲綠茵茵ch&
2024-12-11 07:19
【總結(jié)】問題研究“是一種怕人的鳥”？，畫出文中交代“我”的舉動的語句。說說在“我”的努力下，“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。、動作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請從文章中選擇一兩個例子，加以分析?！拔摇钡恼樟吓c呵護下發(fā)生了哪些變化？么？讀后想一想：
2024-12-11 10:49
【總結(jié)】自學程序：設(shè)疑------解疑------理解重點------體會情感------設(shè)計作業(yè)？？？？這些箭他怎樣還回去？北曹吳借箭經(jīng)過：連船靠近曹營一字擺開擂鼓吶喊受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭謝箭回營借箭的準備工作1、二十
2024-12-11 12:31
【總結(jié)】語文S版五年級下冊第六單元執(zhí)教：盧美苞學校：思恩鎮(zhèn)中心小學思考問題：6至末尾的段落，閏土講了哪幾件事？的？(提示：可以從使用的標點符號去思考)捕鳥撿貝看瓜看魚下頁“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，
2024-12-11 12:05
【總結(jié)】單擊頁面即可演示xiǎop?nɡyǒunǐmenxǐhuɑntīnɡɡù小朋友，你們喜歡聽故shimɑjīntiānlǎoshīyàoɡěiháizimen事嗎？今天老師要給孩子們jiǎnɡyíɡ
2024-12-13 17:25
【總結(jié)】蓮葉青青湘教版語文五年級下冊第八單元學習目標。，理解重點句子的意思。，把握文章的主要內(nèi)容，體會祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。盛夏季節(jié)，當你看到一池色澤碧綠，青翠清涼的蓮葉時，你會想說些什么，有什么感受？讀一讀，寫一寫玄斑
2024-11-11 06:29
【總結(jié)】17、蓮葉青青南詔鎮(zhèn)新平小學左廷茹讀課文思考：1、是什么事讓文中的作者產(chǎn)生感動呢？2、文章中的那些語句讓你心生感動呢？祖母對荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已挑好，祖母
2024-08-10 13:53
【總結(jié)】山青青山青青山青青，水青青，鳥兒鳴叫一聲聲。樹青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春風春雨綠蒙蒙。水果鳥兒青草田野春雨聲音鳴叫樹苗高山綠蒙蒙詞語花園：鳥
2024-12-04 21:53
【總結(jié)】語文S版五年級語文下冊第二單元學習目標，感受人文的過程中加深對生字詞的理解。，感受到語句背后深刻的人文內(nèi)涵，能夠通過有感情的朗讀表達出來。，并在領(lǐng)悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個怎樣的老人？看到了一群怎樣的海鷗呢？思考（一）品讀第二個
2024-12-11 10:43
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