【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真布置和批改作業(yè)。作業(yè)布置要有針對(duì)性，要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧。作業(yè)的份量、難易要適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、講求實(shí)效，有個(gè)性。4)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。既滿足優(yōu)等生的特殊需要，又要使學(xué)困生的成績(jī)不斷提高。對(duì)于學(xué)校提出的后20%的學(xué)困生的教育，要求教研組內(nèi)的成員能時(shí)刻關(guān)注他們的發(fā)展，能作好動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)狀況記錄，爭(zhēng)取能在本學(xué)期內(nèi)讓這些學(xué)生“富”起來(lái)。5)認(rèn)真考核。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作?？己艘獓?yán)格，考核結(jié)束及時(shí)反思，提出改進(jìn)的措施。6)認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)。經(jīng)典誦讀，優(yōu)秀兒童文學(xué)導(dǎo)讀，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展。在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。提升文化理論修養(yǎng)，提高解讀文本之能力。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。苦練內(nèi)功，勤于筆耕，經(jīng)常寫教學(xué)反思。還要響應(yīng)學(xué)校的“讀書活動(dòng)”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記。認(rèn)真抓好本組老師聽(tīng)課效果檢查工作，本學(xué)期全體組內(nèi)成員必須認(rèn)真參與展示課、撰寫聽(tīng)課心得。組內(nèi)經(jīng)常性利用空課時(shí)間進(jìn)行不定期的教學(xué)交流，將教學(xué)中遇到的疑惑、困難、觀點(diǎn)有爭(zhēng)議的內(nèi)容及時(shí)的記錄下來(lái)，形成材料，并在組內(nèi)進(jìn)行重點(diǎn)研討，并能加以記錄。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生小練筆、閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫成長(zhǎng)日記。為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。尋求解讀文本的新途徑，我們的目的是讓每個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。三、教研組成員概況本教研組共有12位老師，是一支具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教研隊(duì)伍，在長(zhǎng)期工作中我們逐步積累，形成一套有自己特色的教學(xué)模式運(yùn)用在工作中，我們相互配合，彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短得到共同提高。四、具體活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期教研重點(diǎn)以班級(jí)讀書會(huì)為載體，推進(jìn)學(xué)生喜讀、樂(lè)讀、好讀習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)間參加對(duì)象及人數(shù)教研活動(dòng)內(nèi)容教研活動(dòng)形式9月語(yǔ)文大組學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)管理指南、平湖市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議等理論學(xué)習(xí)、。聽(tīng)課、討論、反思9月語(yǔ)文大組“走進(jìn)名師”主題沙龍活動(dòng)。學(xué)習(xí)、反思、交流10月本組成員觀摩趙耐芳老師的班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)觀摩、反思、討論10月本組人員擬定案例策劃的主題商討、論證10月語(yǔ)文大組“反思與共進(jìn)”專題研究活動(dòng)。結(jié)合寫反思、案例分析11月本組人員教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)組第二次展開(kāi)調(diào)研活動(dòng)討論、交流、反思11月本組人員開(kāi)展教師優(yōu)秀作業(yè)批改案例展示活動(dòng)。學(xué)習(xí)交流11月語(yǔ)文大組教學(xué)競(jìng)技教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。學(xué)習(xí)、評(píng)比11月本組人員觀摩閱讀導(dǎo)讀課聽(tīng)課、交流、討論12月本組人員教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)組第三次展開(kāi)調(diào)研活動(dòng)聽(tīng)課、反思、12月本組人員教研組參加學(xué)校教研組活動(dòng)展示討論、反思、整理12月本組人員觀摩閱讀導(dǎo)讀課聽(tīng)課、討論、整理12月語(yǔ)文大組四方會(huì)談?shì)p負(fù)高質(zhì)話熱點(diǎn)主題沙龍回顧、分析、總結(jié)1月本組人員觀摩閱讀導(dǎo)讀課聽(tīng)課、交流、討論1月本組人員教研案例撰寫研究、撰寫案例1月本組人員圍繞主題就實(shí)踐交流相關(guān)的學(xué)習(xí)研究交流、對(duì)照、分析知識(shí)點(diǎn)第四篇：高段教研組工作計(jì)劃關(guān)于高段教研組工作計(jì)劃4篇高段教研組工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。三、主要工作認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。(2)抓緊抓好備課工作，各教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的39。學(xué)習(xí)能力放在首位。(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平。(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。(2)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。(3)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。四、具體安排四月份：制訂教研組及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。新常規(guī)的學(xué)習(xí)與研討。五、六月份：集體備課開(kāi)始。各年級(jí)段期中命題征集。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末命題征集與評(píng)比。教研組、各年級(jí)備課組交流總結(jié)。期末常規(guī)檢查、反饋。高段教研組工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們組繼續(xù)以《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，結(jié)合本校實(shí)際，貫徹落實(shí)溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求，以課堂教學(xué)為陣地，緊抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂改革，全面提高我校教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作要點(diǎn)與措施：切實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，使活動(dòng)正?；⒁?guī)范化和科學(xué)化，提高活動(dòng)效益。充分發(fā)揮教研組的作用，做到教研、科研一體化，著力解決語(yǔ)文教學(xué)中帶有普遍性的問(wèn)題。尤其是疫情期間，我們組利用釘釘、微信等開(kāi)展了幾次線上主題活動(dòng)，如討論烏牛一小“空中課堂”如何實(shí)施，如何開(kāi)展本學(xué)科學(xué)生線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)的銜接和輔導(dǎo)工作等，組內(nèi)老師各抒己見(jiàn)，積極參與。