蘇教版小學(xué)語文四年級上冊復(fù)習(xí)資料第二單元知識點(diǎn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面性；要認(rèn)識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見?！队紊轿鞔濉穂解題] 游覽山西村[注釋]臘酒：臘月[十二月]里釀造的酒。足雞豚（tn）：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。足：足夠，豐盛。山重水復(fù)：一座座山、一道道水重重疊疊。柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。[詩句理解] 不要笑話農(nóng)家的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。翻過一重重山，趟過一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。[明理] 只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界?！杜郎交⒌哪_》多音字：空：k242。nɡ（空隙）kōnɡ（空氣）易錯字：“疊”字注意三個又 “痕”字注意兩點(diǎn) “逐”字不要加點(diǎn)近義詞：舒服——舒適牢固——堅固空隙——間隙均勻——平均反義詞：彎曲——筆直牢固——薄弱均勻——不等仔細(xì)——粗心舒服——難受 構(gòu)詞特點(diǎn)：嫩綠[程度]作者簡介：葉圣陶，原名葉紹鈞，漢族人。字秉臣。江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。背誦內(nèi)容：全篇默寫重點(diǎn)：第四自然段主要內(nèi)容：這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一步一步往上爬的。讀后使我們也產(chǎn)生了探究的愿望，激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”，非常生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。它長在“莖上長葉柄的地方”，它的形狀是“枝狀的六七根細(xì)絲”，“每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”，顏色如新葉。在第4自然段中，作者通過“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。最后一個自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒觸著墻就會枯萎。詞句解析：（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。“一順兒”是指同一個方向或順序；“鋪”在這里讀pū。這兩句話具體地寫出了爬山虎葉子人教版四年級語文第二單元復(fù)習(xí)資料 的特點(diǎn)。先概括地寫出葉子綠得新鮮，看著舒服。令人驚嘆的卻是葉子長得如此整齊，鋪排得那么均勻——“葉尖一順兒朝下”，沒有一片葉子是朝另一個方向的；“沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”，就好像是哪位高明的畫家創(chuàng)作的一幅圖畫。（2）爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。“葉柄”是連接葉片和莖的部分。作者用這三句話介紹了爬山虎的腳長在哪里，形狀和顏色是怎樣的。中間的長句子是對第一句的補(bǔ)充，更具體地說明腳是長在莖與葉柄相連之處，而且是從葉柄的反面伸出來的，它由六七根枝狀細(xì)絲組成。作者又以蝸牛的觸角比喻每根細(xì)絲的形狀，寫得非常逼真，可見作者對事物的觀察十分仔細(xì)、認(rèn)真。爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的？理解體會“彎”“拉”“緊”等有因果關(guān)系：由“直”到“彎”，縮短了距離，所以產(chǎn)生了拉力；由于產(chǎn)生了拉力，使它在墻上貼得很緊。作者是怎樣抓住特點(diǎn)觀察事物的？一是細(xì)心觀察，所以才能看見“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”。才能發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳是“枝狀的六七根細(xì)絲”及“每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”。二是連續(xù)觀察，所以才會發(fā)現(xiàn)原先直的細(xì)絲，后來變彎了；才會發(fā)現(xiàn)沒觸著墻的腳“不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了”；才會發(fā)現(xiàn)“細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”。為什么爬山虎的葉尖一順朝下？ 因?yàn)榕郎交⒌那o上有去多小葉子，每片葉子上長葉柄的地方的反面都有腳，每個腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，所以爬山虎能夠爬滿墻，而且“葉尖”一順兒朝下?！扼暗淖≌?多音字：藏[c225。ng]藏身 [z224。ng]西藏扒[bā]扒開[p225。]扒手 彈[d224。n] 子彈[t225。n]彈琴 易錯字：“蔽”注意左下面 “慎”注意三橫 “搜”注意豎與又相連近義詞：出名——有名隱蔽——遮蔽慎重——謹(jǐn)慎挖掘——發(fā)掘 簡單——簡明搜索——搜查隨遇而安——入鄉(xiāng)隨俗 反義詞：慎重——輕率粗糙——光滑柔弱——剛強(qiáng)干燥——濕潤簡樸——奢華 構(gòu)詞特點(diǎn)：不光??還??[遞進(jìn)關(guān)系] 毫不可惜[毫不??] 彎彎曲曲[AABB] 一條 一叢 一座 兩排[數(shù)量詞] 背誦內(nèi)容：課文第二、第七自然段 背景簡介：本文作者法布爾，法國著句昆蟲學(xué)家，進(jìn)行了長達(dá)30余年的觀察，完成巨著《昆蟲記》。主要內(nèi)容：作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，真實(shí)地介紹了蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過。中心思想：表達(dá)了作者對蟋蟀的喜愛之情，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。詞句解析：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”，又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺”，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計是很講究的，它不僅能藏身?xiàng)ⅲ疫€具備休閑娛樂的功能，這種形象的語言也反映了昆蟲學(xué)家對昆蟲的特殊感情。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”指適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。蟋蟀的住宅要經(jīng)過選擇，用柔弱的工具自己一點(diǎn)一點(diǎn)地挖。大自然提供的環(huán)境滿足不了它的要求，它也不用現(xiàn)成的洞穴，可以看出它不肯“隨遇而安”。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀完全是利用自己柔弱的工具一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘的?！叭崛酢笔擒浫醯囊馑肌ｓ八^的工具就是自己的前足、鉗子、后足、后腿，所以說用來挖掘的工具是那樣簡單。蟋蟀挖掘巢穴是用自己的足和腿，靠這樣簡單、柔弱的“工具”竟把粗糙的地方修理平整，人教版四年級語文第二單元復(fù)習(xí)資料 筑成那樣好的住宅，所以稱贊蟋蟀的住宅“是偉大的工程”?！妒澜绲貓D引出的發(fā)現(xiàn)》 多音字：假[jiǎ]假想 [ji224。]假日易錯字：“謐”注意右邊近義詞：靜謐——寧靜偶然——偶爾豪放——豪爽坐臥不安——如坐針氈 反義詞：偶然——必然嶄新——陳舊不
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