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正文內(nèi)容

20xx年醫(yī)學(xué)專題—??谑械谑闹袑W(xué)校園--構(gòu)建無結(jié)核病和諧校園(1)(編輯修改稿)

2024-11-15 06:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十二頁,共四十四頁。,(一) 凸顯的學(xué)校(xu233。xi224。o)結(jié)核病疫情狀況,● 全國學(xué)校結(jié)核病疫情分析 ● 2012年全國上報(bào)(sh224。ng b224。o)學(xué)校結(jié)核病聚集性疫情,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十三頁,共四十四頁。,● 全國(qu225。n ɡu243。)學(xué)校結(jié)核病疫情分析,全國(qu225。n ɡu243。)報(bào)告學(xué)生肺結(jié)核發(fā)病的年度和季度變化 全國各省報(bào)告的學(xué)生肺結(jié)核發(fā)病的年度變化 全國報(bào)告肺結(jié)核發(fā)病的職業(yè)分布構(gòu)成 2010年全國學(xué)生肺結(jié)核報(bào)告發(fā)病情況 2010年全國報(bào)告學(xué)生肺結(jié)核的年齡分布 2010年全國各省登記的學(xué)生肺結(jié)核病例數(shù),校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十四頁,共四十四頁。,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十五頁,共四十四頁。,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十六頁,共四十四頁。,全國(qu225。n ɡu243。)報(bào)告肺結(jié)核發(fā)病的職業(yè)分布構(gòu)成,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十七頁,共四十四頁。,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十八頁,共四十四頁。,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第十九頁,共四十四頁。,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第二十頁,共四十四頁。,● 2012年全國上報(bào)學(xué)校(xu233。xi224。o)結(jié)核病聚集性疫情,衛(wèi)生部辦公廳 教育部辦公廳文件(w233。nji224。n) 衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2012〕110號,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第二十一頁,共四十四頁。,(二) 學(xué)生(xu233。 sheng)深受結(jié)核病的危害,▲ 未走出學(xué)校之門就進(jìn)入結(jié)核病醫(yī)院的大門。 《一名耐藥結(jié)核病大學(xué)生的尷尬境遇》刊登在聯(lián)合日報(bào)》、《醫(yī)學(xué)科普》 雜志、《國家結(jié)核病信息》報(bào)、《山東結(jié)核病控制》報(bào)等講述一名患耐 藥結(jié)核病大學(xué)生的遭遇…… ▲ 畢業(yè)之后一直被結(jié)核病所纏擾。 一名回族大學(xué)生在即將畢業(yè)之時(shí),不幸患上了耐藥結(jié)核病,到現(xiàn)在 已整整治療了3年,病還沒有治好……. ▲ 一個(gè)個(gè)新入校的學(xué)生被學(xué)校延期開學(xué)。 在學(xué)校新生(xīnshēng)入學(xué)體檢中,被查出患有結(jié)核病,延期開學(xué)1年,如果治療 不好,則被辭退……. ▲ … ▲ … ▲ … ▲ … ▲ … ▲,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第二十二頁,共四十四頁。,學(xué)校(xu233。xi224。o)結(jié)核病特點(diǎn)顯而易見,(一)學(xué)校(xu233。xi224。o)結(jié)核病的敏感性 (二)學(xué)校結(jié)核病的政治性 (三)學(xué)校結(jié)核病的易感性 (四)學(xué)校結(jié)核病的隱蔽性 (五)學(xué)校結(jié)核病的傳染性 (六)學(xué)校結(jié)核病的特殊性,校 園 傳 染 性 疾 病 防 治 深 化 構(gòu) 建 無 結(jié) 核 病 和 諧 校 園,第二十三頁,共四十四頁。,(一)學(xué)校(xu233。xi224。o)結(jié)核病的敏感性,▲ 由于對結(jié)核病的不太了解,易產(chǎn)生恐懼心理而引起敏感性,易引 起學(xué)校、社會的恐慌和新聞媒體的關(guān)注 ▲ 主觀認(rèn)為學(xué)校的學(xué)生就不應(yīng)該得結(jié)核病 ▲ 媒體的敏感:不明真相情況下的誤導(dǎo),易使事態(tài)發(fā)展(fāzhǎn) 家長的敏感:易聚集傳惑,引起社會的影響 學(xué)生
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