第五周工作總結合集(編輯修改稿)
2024-11-15 06:02 本頁面
【文章內容簡介】 強化感悟能力和朗讀能力的培養(yǎng)，深化語文課堂與情感的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力、語言思維能力；長文短教中的整體把握，以點帶面的整體設計，不僅深入內容說情感，更跳出內容談表達；讀寫結合在語言文字的訓練中注重習作方法得益于課堂，在扎實培養(yǎng)語感的基礎上揣摩情感，讀中悟寫，充分體現(xiàn)語文教學的工具性與人文性的統(tǒng)一??本周各教研組再次組織了課標的深入學習，主持講座的老師精心準備，并制作了大量的模擬練習題，將理論與實踐相結合，促進教師對課標的理解并熟練應用。星期三上午教導處謝強參加了東升片教學研討會。會上曾勇片長對上學年片區(qū)工作進行了總結，對東升片區(qū)下一階段工作做了部署；謝祖福主任就教師師培做了專題發(fā)言，并對10月份教師課標考試做了安排。根據(jù)會議精神教導處將認真核對參考教師名單，安排相應的訓練，確保所有參加考試教師取得好的成績。9月26日，“雙流縣小學英語三年級主題研究活動”在實驗小學隆重舉行。雙流實小的唐婷老師和合江小學的付婷潔老師就小學新標準英語（三起一冊）《Module4 Unite1 It’s red》展示“同課異構”教學，在課堂上她們體現(xiàn)了不同的教學理念，展現(xiàn)了各自獨特的教學風格。唐婷老師豐富的肢體語言和富有激情的個性特點讓孩子們感受到學習英語的快樂。她自然的導入、生動的情景創(chuàng)設、有效地活動演示、靈活的教材處理、緊扣主題的課堂評價、學生們的積極參與和笑臉給聽課教師留下了深刻印象。付婷潔老師上課親切自然，充分利用三年級學生愛玩愛唱愛跳的特點，將游戲、歌曲貫穿課堂，并在教學中始終貫穿著面向全體學生這一教學理念。課后，與會教師進行了互動議課，給予兩位老師肯定與建議?？h教研員尚梅玲老師對這兩堂課做了總結性點評并對全體老師提出了希望。下午，雙流實小的吳燕和余陳香老師做了《透過課標，解讀教材》講座，將課標對應教材的知識目標、技能目標、情感目標、學習策略做了生動分析，讓與會的老師對本冊教材有了較深刻的認識，對課堂教學起到了導向的作用。本次活動形式多樣，內容豐富，與會教師積極參與議課，氣氛活躍，參會老師們不僅學習到“同課異構”碰撞出的教學思想、理念，而且感言“實小學生英語口語很好！”新教師亮相課本周繼續(xù)在試講。為了達到理想的教學效果，有的老師已經(jīng)試講4次，教研組內老師也耐心指導，促進新教師的迅速成長。各教研組常規(guī)工作在組內完成了初查，通過查漏補缺也促進了組內教師常規(guī)工作的相互學習，下周教導處將對全校常規(guī)工作進行檢查。9月28日，教育局對我校進行目標考核驗收，教導處管理人員精心準備，加班加點完善資料。在教育教學板塊檢查中，初教科丁科長對我校教學規(guī)范開展，過程性資料齊全給予了充分的肯定，同時對教研組特色目標的制定、社團訓練章程的制定等方面的工作提出了寶貴的建議與意見，這都是教導處以后將逐步規(guī)范與完善的地方。9月28日，“文軒杯”雙流縣青少年中華誦2012經(jīng)典誦讀電視大賽在棠湖小學多功能廳內舉行。本次大賽以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和近現(xiàn)代經(jīng)典詩文為主，表現(xiàn)形式不拘一格，以充分體現(xiàn)作品思想性和文學性內涵，形式活潑新穎，特色鮮明為佳。因此，涌現(xiàn)了不同題裁、不同風格的參賽作品；如歌頌祖國的《我的祖國》、《祖國頌》；贊美自然的《江南》、《秋月情思》以及中國古代傳統(tǒng)詩文經(jīng)典誦讀等；在形式編排上上，也呈現(xiàn)了音畫詩結合、古詩接龍、單人、多人等多種狀態(tài)。雙流縣實驗小學8名同學參加了比賽，才賽作品為《致春天》，選擇春天名詩詞，集錦串聯(lián)，并圖文音樂結合，生動形象地展現(xiàn)了春天的景美，人美，彰顯了實驗小學少年兒童愛生活，愛春天的美好情感。雙流縣實驗小學教師向元林也參加了個人組的比賽，選取了四川本土作家戴安常的詩歌《秋月情思》為參賽節(jié)目，歌頌了九寨秋月的美好，詠嘆了人生的悲歡離合，師生均取得了可喜成績。甘露承擔的全縣品社教研活動本周繼續(xù)磨課，在唐信華組織下，熊英、羅煒煒等教師積極參與，使課日趨完善。同時請了研培中心劉老師指導了現(xiàn)場課。白蘭紅承擔的全縣一年級拼音教學研討課，在組長楊紅帶領下不斷試講、修改，已經(jīng)做好了相應的準備。下周工作安排： 10月9日雙流縣品社
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