【文章內(nèi)容簡介】 多支持和資助后，徐本禹仍然是那個記著“我娘講的道理：當別人需要幫助的時候，伸出你的手”的山東農(nóng)村小伙子。他會哭，會笑，會痛苦，也像許多男生一樣為失戀而煩惱。徐本禹說，一根火柴本來只是為了能發(fā)出自己的一點亮光，但它點燃了整個天空，可火柴還是那根火柴。五、例文：奉獻奉獻常常是他人給予自己或自己給予他人的一份愛。在這個世界上最令人心存感覺的是擁有他人給予自己的奉獻，奉獻是一片照射在冬日的陽光，使貧困，生病的人感到人間的溫暖；奉獻是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；奉獻是飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰．．．總之，不論你是什么身份，也不論你在何時何地，都離不開自己對他人的奉獻。在我們的成長過程中，有多少人給予我們愛，他們奉獻給我們多少份愛。在我們現(xiàn)在生活的社會中，有多少人在無私的奉獻著。2003年非典流傳期間，我看到了一個新聞報導：一位記者問她：＂你來到這里時不害怕嗎？＂她說：＂害怕是每個人都有的心理狀態(tài)，但是這是我們的事業(yè)，救死扶傷是我們的職責，在這危急的時刻我已經(jīng)忘記了害怕．．．＂這時，坐在電視機前的我流下了感動的眼淚．這個＂她＂就是救死扶傷的白衣天使。是什么力量讓我們有如此的舉動？難道完全出于她們的職責嗎？這是天使之愛！無私，偉大！再美妙的語言在她們赤誠的奉獻精神和大無畏的勇氣面前全都黯然失色！歷史將永遠銘記地球的這個坐標：北緯31度。人類將永遠銘記歷史的這一刻：公元2008年5月12日北京時間14點28分，突然襲擊中國西部的四川省汶川縣，強大的地震波震動全川，搖撼全國，在短短幾秒鐘內(nèi)就演變成一場巨大的人間慘劇，瞬間奪去了成千上萬的生命。但中華民族并沒有被災難打倒。在抗震救災中，涌現(xiàn)出了許多可愛的人：有搶修電網(wǎng)不幸拘責的英雄，有用自己的母乳喂養(yǎng)災區(qū)小孩的警察阿姨，還有在救災過程中遇難的人民子弟兵．．．他們用生命換取生命，用生命換取光明，他們的付出是非常沉重的，難道這些對于他們來說都是應該的嗎？越是在危難時刻，中華民族就越團結，越堅強！越是在危難時刻，他們就越需要鎮(zhèn)定，信心，勇氣和愛心。溫家寶總理還定了三天的全國哀悼日，國旗為蒼生而降，汽笛為黎明而鳴。讓我們?yōu)槭芎φ咂矶\！讓我們想災區(qū)人民奉獻出一份愛心！共同面對困難，陽光總在風雨后。生活的點點滴滴無處不在的蘊藏著他人對自己的奉獻，有了他人的奉獻使我們能快樂地成長，在快樂成長的同時，請伸出你的雙手，灑下你對他人的奉獻。讓我們給予他人一個會心的微笑；一句暖暖的祝福；一個鼓勵的掌聲；一份真誠的支持．．．＂只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間＂。讓我們在成長的道路上奉獻給他人一份愛吧！第三篇：9月第五周教案9月第五周周重點生活活動 來園目標：能夠準時參加早鍛煉活動，動作合音樂節(jié)拍，有力到位。指導：教師用非常到位的動作和語言指導幼兒跟上動作節(jié)拍，面帶微笑。盥洗目標：能夠主動挽起袖子盥洗，請值日生幫助放袖子。指導：值日生雙手食指深入袖子幫助小朋友完全放下袖子。早餐目標：知道吃早餐的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習慣。指導：輕聲介紹早餐的種類，鼓勵幼兒干稀搭配吃飯。如廁目標：認識男廁和女廁，知道男女分開如廁。指導：介紹小學的廁所分為男廁和女廁，將幼兒園廁所貼上標志，分別請幼兒如廁。午睡目標：了解簡單的秋季午睡保健常識。指導：提示午睡上床后將肩部腹部等蓋好，入睡后幫助沒蓋好的幼兒蓋好被子。區(qū)域活動美工區(qū)材料：廢舊材料，工具書、各種顏色紙、筆、松緊帶、剪刀等指導：為月亮化裝舞會制作相關道具，完成月亮的化裝舞會活動中指定的計劃。圖書區(qū)材料：記錄紙、筆、錄音機、故事《月亮姑娘做衣裳》《嫦娥奔月》，詩歌《彎彎的月亮》磁帶。指導：引導幼兒復述故事，為化妝舞會的表演內(nèi)容設計旁白、出場詞等。表演區(qū)材料：樂器、頭飾、錄音機、歌曲《爺爺為我打月餅》指導：引導幼兒理解、感受樂曲所表達的情感，并用肢體語言進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。過渡環(huán)節(jié)周一《國學經(jīng)典誦讀》目標：會認讀出現(xiàn)過的字，理解其意思，并會組詞。周二《小型建構》目標：熟練掌握雪花插片的拼插方法 周三《數(shù)字接龍》目標：會說出50以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)接龍。周四《小型建構》目標：熟練掌握雪花插片的拼插方法9月27日星期一上午 活動名稱：主題活動《一分鐘》活動目標：通過親身試驗感受一分鐘能做什么事情。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約時間的意識?；顒又攸c：感受一分鐘的時長，親身試驗一分鐘都能完成什么事?；顒与y點：做事不拖沓，指導節(jié)約時間。活動準備：玩具、作業(yè)本、鐘表 活動過程：一、認識一分鐘故事《小馬車》，引導幼兒認識一分鐘有60秒。請幼兒討論：一分鐘都能做些什么事？二、實驗活動：一分鐘能干什么幼兒分成六組，分別試驗一分鐘都能做些什么？教師進行拍照收集資料。教師巡回觀察，關注認真試驗的幼兒，提示他記住一分鐘能做些什么。請每組小朋友上前展示一分鐘都做了什么事情。并請一名幼兒代表講述，一分鐘能做什么。三、教師小結教師以照片的形式向幼兒展示剛才試驗中自己都做了什么?？偨Y：時間過去就不會復返，要珍惜時間。四、展示幼兒的試驗過程留影與大家分享 戶外活動目標：引導幼兒練習爬行活動，培養(yǎng)幼兒四肢及身體的協(xié)調(diào)性。隊列練習：四隊變圓圈走，重點首尾相連拉圓圈。準備動作：全身各關節(jié) 集體游戲：《小猴爬山》分散活動：發(fā)展幼兒的彈跳力 材料：跳繩、竹竿、跳跳球9月28日星期二上午 活動名稱：數(shù)學活動《3的分解組成》活動目標：學習3的分解組成，感知體驗3以內(nèi)的分合關系，認識分合符號。數(shù)學數(shù)字123，能認真整潔的書寫。活動重點：靈活掌握3的分解組成。活動難點：理解互補關系?；顒訙蕚洌航處煷蠼叹?分、幼兒每人3個小操作物 活動過程：一、講解示范教師拿出2本書，分別給2名小朋友每人一本，一邊在磁板上貼出2的分解形式，一邊說出2可以分成1和1。接著讓2名幼兒將書還給老師，同時說明2名幼兒的書合起來又成了2本書，1合1合起來是2二、幼兒觀察教師演示過程并復述2的分合過程。三、幼兒操作，請幼兒拿出3個小插片擺成一橫排，然后將3個小插片分成兩份，并說一說自己是怎么分的。四、請幼兒用語言表述3的組成，3可以分成1和2,2和1合起來是3；3可以分成2和1，2和1合起來是3。五、請幼兒討論。比較3的兩種組成形式的異同，引導幼兒探索互換規(guī)律和互補規(guī)律。六、分合游戲。幼兒用小插片在3點卡合式上做分合游戲。七、學寫數(shù)字3教師講解并示范書寫數(shù)字的姿勢及要領?？烧?2名幼兒在黑板上試寫數(shù)字，師生共同評價。幼兒在田字格本上練習書寫，教師學會指導。八、活動課分兩次進行。戶外活動目標：引導幼兒手腳交替熟練的攀登，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。隊列練習：四隊變圓圈走，重點首尾相連拉圓圈。準備動作：全身各關節(jié) 集體游戲：《蹬城堡》分散活動：發(fā)展幼兒的彈跳力 材料：跳繩、竹竿、跳跳球9月29日星期三上午 活動名稱：語言活動《快樂的國慶節(jié)》活動目標：樂于關注周圍環(huán)境及自己生活的變化。能夠運用已有的生活經(jīng)驗學會有計劃的做事。初步學習制作計劃表并實施。活動重點：能夠講述計劃要做的事，并嘗試記錄。活動難點：講述時有先后順序，了解時間的先后關系。活動準備：每人一張A4紙，水彩筆。黑板及粉筆 活動過程：一、談一談我了解的國慶節(jié)誰發(fā)現(xiàn)了最近大街上有什么變化？你知道國慶節(jié)是幾月幾日嗎？誰能說說國慶節(jié)的來歷？你知道中國的國旗、國徽是什么樣子的嗎？（教師出示國旗國徽圖片）你知道大家是怎么過國慶節(jié)的對嗎？二、談一談我姓怎樣過國慶節(jié)小朋友說一說，今年的國慶節(jié)你想怎么過？你們有這么多有趣的想法，怎么合理安排時間來實現(xiàn)這些計劃？三、制定計劃要做的事情很多，你選則哪些重要的事情安排到自己的計劃中？什么事情放在前邊做合適?（看望長輩在前，自己游戲在后）四、制作計劃書按照自己的想法設計計劃書的形式。（箭頭指引、按時間排列、按事情先后排列）制作的計劃書內(nèi)容要清楚明白，能讓自己和同伴看懂。五、分享計劃書猜一猜，小朋友的計劃書都有什么內(nèi)容？你能看懂別人的計劃書嗎？ 戶外活動目標：引導幼兒單手肩上投擲，發(fā)展幼兒上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。隊列練習：左右分隊走，重點指導男生有精神的踏步。準備活動：重點活動上肢關節(jié)和腰部。集體游戲：《小小航天迷》 分散活動