第五周工作總結(jié)合集-資料下載頁
2024-11-15 06:02本頁面
【正文】 側(cè)樓梯 四樓 小督查沒到崗 1樓半有人替崗得 9分。程蕭宇在小督查的時(shí)候不能管理好自己。得8分。其他小督查10分。好人好事 劉一文 史鎮(zhèn)南 肖博文 姜博文 王一焜都能撿到錢 物及時(shí)上交，提出表揚(yáng)。同時(shí)提醒同學(xué)們保管好自己的東西。下周工作重點(diǎn)：，加強(qiáng)早自習(xí)紀(jì)律，掌握好方法，室內(nèi)衛(wèi)生需加強(qiáng)，尤其是中控臺(tái)和后柜衛(wèi)生，墻角有沙土。，走路要慢步輕聲。四、班級(jí)得分情況 一顆星（）二顆星（ ）三顆星（ ）四顆星（ ）衛(wèi)生星級(jí)班（ ）紀(jì)律星級(jí)班（ ）第四篇：第五周工作總結(jié)第五周工作總結(jié)2011年8月6號(hào)第五周星期六隨著時(shí)間帶的越久，很多問題也就慢慢的浮現(xiàn)出來了，并且自己也學(xué)到了一些東西。一、收獲這一周的收獲是，自己打電話比較能聊了，但是話術(shù)還不是很專業(yè)，有意向客戶了。很多知識(shí)都是鍛煉出來的，經(jīng)驗(yàn)都是要積累的。二、不足自己勇氣還是不足，這個(gè)月沒有完成張總監(jiān)的任務(wù)，每天有兩個(gè)意向客戶，但是沒有打30個(gè)電話，把一些情緒帶到工作上來。三、下周計(jì)劃下周得努力打電話，但是我不保證自己能完成張總監(jiān)的目標(biāo)，因?yàn)闉榱俗约旱腻X途，還是要努力的。我給自己定每天至少15個(gè)成功的電話。希望有二個(gè)成功的廣告。第五篇：第五周工作總結(jié)第五週工作總結(jié)一、上週計(jì)劃完成情況完成考核的心得寫作任務(wù)；——為完成完全熟練週三值日的組織；——完成繼續(xù)進(jìn)行大班六一活動(dòng)的排練——完成重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)堂工作的協(xié)調(diào)；——完成與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)繫進(jìn)一步加強(qiáng)；——完成師資培訓(xùn)班的參與?！瓿啥⒈具L工作概述週一《家園聯(lián)繫手冊(cè)》的家長(zhǎng)反饋的講評(píng)；週一第五周學(xué)堂例會(huì)；週一太極拳繼續(xù)排練；繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程——《孟子》離婁章句下；週二美術(shù)課之畫粘土造碗；週三值日組織行禮，帶操等；週三家長(zhǎng)會(huì)工作；學(xué)生視頻和照片的上傳和公佈；週五《家園聯(lián)繫手冊(cè)》的謄寫；週五讀書背書檢查；1師資研習(xí)會(huì)的課程。三、本週教學(xué)工作感悟：用手拍打?qū)W生的提醒方式聽過實(shí)踐的確是不合適。興趣是學(xué)生最好的老師；批評(píng)比鼓勵(lì)更加能激發(fā)學(xué)生的熱情。四、本週教學(xué)新思路：週末作業(yè)做得好的同學(xué)可以有小貼紙表揚(yáng)。讓學(xué)生們找出老師讀錯(cuò)的地方一幫一互助制度；先全部同學(xué)站起來讀書，讀書好的就點(diǎn)名坐下。提醒不插嘴，嚴(yán)厲的表情直視。每日給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)生的表揚(yáng)信息；太極拳點(diǎn)名活動(dòng)方式以鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真。五、本週教學(xué)工作疑問：對(duì)於學(xué)生表現(xiàn)迎合，該如何引導(dǎo)；如何才能讓學(xué)生在戶外活動(dòng)服從安排有規(guī)矩呢？現(xiàn)在學(xué)堂的英語教學(xué)方法的合理性？六、本週鄧文燕老師的教學(xué)閃光點(diǎn)：行禮排隊(duì)站好在瓷磚格子上上課手平舉的懲罰方式；七、本週需要批評(píng)的現(xiàn)象：總是插嘴，沒有禮貌；被老師批評(píng)的時(shí)候，不是認(rèn)錯(cuò)，而是把責(zé)任推給別人；週末作業(yè)字母寫的太差，態(tài)度不夠端正。八、本週學(xué)堂需要改進(jìn)點(diǎn)：廁所堵塞問題。九、本週與家長(zhǎng)感悟：學(xué)生生病了就說是學(xué)堂同學(xué)傳染的，而不客觀考慮，如何作答？十、本週工作反思和改過：麥子不再使用紙尿布，不能養(yǎng)成孩子的依賴習(xí)慣；寫字母的作業(yè)我自己都沒有看清楚筆順十一、本週自我評(píng)價(jià)和感悟：本週教學(xué)方面的工作又開始進(jìn)入一個(gè)以摸索為主導(dǎo)的進(jìn)程。開始嘗試很多自己靈感而來的新方法，同時(shí)又不斷反思，總結(jié)不好的地方。把學(xué)生當(dāng)做了自己的教學(xué)試驗(yàn)品。其實(shí)這樣子挺好，是一個(gè)正在進(jìn)步的過程。不過，在方法上，可以多請(qǐng)教老師們，以事半功倍。自我打分：70分十二、我的第五週計(jì)劃：把師資研習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)到的方法開始落實(shí)在教學(xué)中；對(duì)於自己學(xué)堂的日常工作努力不懈；開始周二，週四下午接待家長(zhǎng)的接孩子放學(xué)工作；關(guān)於口才訓(xùn)練的開始學(xué)習(xí)；關(guān)於吟誦相關(guān)的學(xué)習(xí)開始進(jìn)行。鄭少輝
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