【總結】畫人像教學目標:1.培養(yǎng)學生的觀察能力和表現人物頭像的能力。2.學習、掌握人物頭像的速寫知識和速寫方法。教學重點:引導學生觀察分析人物頭像的特點。教學難點:畫出人物頭像的基本特征。教學準備:照片、圖片等。教學過程:一、導入、揭題師出示一幅人物頭像,同學們你們猜猜她
2024-12-12 18:17
【總結】湘美版五年級美術上冊教案哆來咪課目第1課哆來咪(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用欣賞導入1.課件出示戰(zhàn)國時的編鐘欣賞并講一講它的歷史。2.學生閉上眼睛一起欣賞優(yōu)美的編鐘樂曲。教師出示漸變色的圖片。3.想一想它為什么能發(fā)出不同的音高,形成美妙的旋律?4.
2024-12-11 09:25
【總結】湘美版五年級美術上冊教案飛機工廠課目第12課飛機工廠年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用直觀感受1.欣賞直升飛機影像片斷。2.引導提問:有誰了解有關直升飛機的知識?學生組內交流、討論,以組為單位推舉同學發(fā)言。認識直升飛機的垂直起飛和飛行,小結直升飛機的簡單飛行原理和直升飛機的分類。
2024-12-11 09:24
【總結】湘美版五年級美術上冊教案第五課周末日記課目第5課周末日記年級5年級上冊執(zhí)教鄧軍教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。談話導入呈現學習任務1.同學們,在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?2.平時
2024-12-12 19:09
【總結】課目第10課演戲(活動二)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用欣賞導入揭示課題1.引導學生欣賞電影《音樂之聲》中的木偶表演片斷。2.請學生談談對片中哪部分印象最深刻。3.小結:木偶劇等兒童戲劇活潑有趣,深受各國人民喜愛。它包括偶人制作、舞臺布景、表演等幾部分,上節(jié)課,我們學習了制作
【總結】湘美版五年級美術上冊教案聯通信息課目第11課聯通信息(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用一、交流學習,初步感知1.交流有關電話機的圖片和文字資料。(1)學生分小組進行交流,教師參與。(2)師生自由交流。2.通過交流感受電話機豐富的造型,了解電話機不斷更新的實
【總結】課目第4課搭架子年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用創(chuàng)設情境欣賞架子1.同學們,今天我們一起去參觀一個特別的展覽會——架子博覽會,展出的將是一些什么呢?2.我們進入各個展廳看一看吧。請同學們自己選擇一個展廳先看。3.說說你看到了一些什么?有些什么感受呢?4.導人課題:今天我們就來學
【總結】團扇東風中學小學部畢春姣一、復習:古詩與字畫與團扇的關系師:上節(jié)課我們學習了團扇相關知識,今天我來考考大家的掌握情況.1.古團扇最早起源于哪個朝代?(西漢)2.古團扇常見的形狀有那些?(圓形、梅花形、方形、馬蹄行、方圓形、芭蕉葉形等)。3.這些團扇一般有什么用途?(扇熱、裝飾、扇風、舞蹈道具等)。4.故事引入:復習完團扇
【總結】課目:小學美術六年級上冊第3課科幻畫教學目標:學生針對某個與生活密切聯系的問題用科幻畫的形式表達出自己的設想。在活動中啟迪想象思維,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學重點:提出與生活密切聯系的社會問題,引發(fā)學生思考、討論交流。教學難點:啟迪想象思維,引導學生在繪畫中表現獨特的創(chuàng)意。教學過程學習活動CAI工作模式一、創(chuàng)設幻想情境(科幻故
2024-12-11 09:22
【總結】雪花飄飄教學目標:,自制一個“雪花飄飄”的玩具,并了解有關制作原理。,培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,體驗創(chuàng)造的樂趣。,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想情感。教學重點:用泡沫表現雪花,自制一個“雪花飄飄”的玩具。教學難點:感受冬天的美景,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想情感。教學過程一、激趣導
2024-12-11 09:21
【總結】鄉(xiāng)村發(fā)現教學目標:,開拓視野,初步了解一些民間的藝術文化,做到善于學習和勇于創(chuàng)新。,利用材料,運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。,善于珍惜并利用自然資源。教學重點:了解鄉(xiāng)村一些民間藝術文化。教學難點:運用材料編織工藝品的方法。教學準備:稻草、麥秸、舊衣服、樹葉等。教學活動:
2024-12-11 09:23
【總結】社區(qū)即景收集信息課前布置學生收集一些有關社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預選一至兩張準備介紹其來歷及背景故事。認識領悟1.設疑導入。老師這幾天閑暇時玩起了DV機,拍了許多我們身邊的生活,這使我覺得原來美是無處不在的,它離我們是那么那么地近。看過之后,你們會覺得很是親切,也許還會引起你許多的記憶呢!來,就讓我們一起來分享吧
【總結】老師您好教學目標1.能抓住教師的形象神態(tài)進行描繪,培養(yǎng)自己的觀察力。2.能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事,培養(yǎng)自己的繪畫表現力。3.掌握賀卡設計的方法步驟,能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師,表達自己的心意,提高自己的動手設計能力;4.在充滿土活情趣的繪畫與制作中,增進師生之間的感情。教學設計一、本課圍繞“老師”這個主題
2024-12-12 19:10
【總結】小鳥找家教材來源:湘版美術教材第一冊課業(yè)類型:造型·表現課題名稱:小鳥找家教學對象:小學一年級教學時間:一課時教學資源:教師:音樂動畫《小鳥找家》(導入用);畫家作品數幅(已制成PowerPoint課件)(欣賞用);繩子、夾子若干(作品展示用);布數條(游戲用)。學生:蠟筆教學目標
2024-12-11 09:29
【總結】唱大戲一、導入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開封府》。(1)提問:你們知道這是什么藝術?(2)展示圖片:包拯提問:為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3)教師總結:京劇是我國傳統(tǒng)藝術,在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色,是京劇特有的舞臺化妝藝術。這種用來化妝用的圖案和顏色在京