綠色環(huán)保小知識(shí)(編輯修改稿)
2024-11-15 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生存環(huán)境的殺手。森林生態(tài)系統(tǒng)指以森林為主要生產(chǎn)者的陸地生態(tài)環(huán)境。自然保護(hù)區(qū)。國家為了保護(hù)自然環(huán)境和自然資源，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，將一定面積的陸地和水體劃分出來，并經(jīng)各級(jí)人民政府批準(zhǔn)而特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。再生資源。通過天然作用或人工活動(dòng)能再生更新而為人類反復(fù)利用的自然資源。如土壤、植物、動(dòng)物、微生物和各種自然生物群落、森林、草原、水生生物等。不可再生資源。人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，如泥炭、煤的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。我國淡水資源的總量為27210億立方米，是世界上13個(gè)貧水國家之一。要保護(hù)地下水。我國有180多種青蛙，任何公民不應(yīng)捕食青蛙，因?yàn)榍嗤苁遣断x能手。綠色植物對大氣污染有明顯的凈化作用，不僅能吸收二氧化碳制造氧氣，而且具有吸收有害氣體、吸附塵粒、殺菌、改善小氣候、防噪音和監(jiān)測空氣污染等多方面的長期和綜合效果。環(huán)境災(zāi)害。由于人類活動(dòng)影響，并通過自然環(huán)境作為媒體，反作用于人類的災(zāi)害事件。綠色教育包括“綠色學(xué)校”和“綠色教育”兩個(gè)方面的主題，前者是硬環(huán)境，后者是軟環(huán)境。綠色教育，是培養(yǎng)和提高學(xué)生三個(gè)意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)、消費(fèi)意識(shí)、引導(dǎo)意識(shí)。“綠色學(xué)?！毙枰邆涞闹饕刭|(zhì)：1綠色的教育理念，即可持續(xù)發(fā)展理念。2綠色的教育教學(xué)內(nèi)容，即傳授環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境觀、生態(tài)觀、資源觀、消費(fèi)觀、環(huán)境倫理等。3綠色的教育過程。4綠色的育人環(huán)境。5綠色的行動(dòng)。野生動(dòng)物不能隨便吃。廢舊電池里的錳、汞、鎘等有毒有害物質(zhì)泄漏出來會(huì)污染土壤和地下水質(zhì)，所以廢舊電池不能隨意亂丟，必須專箱回收處理?！熬G色冰箱”指的是冰箱制冷和發(fā)泡劑不含有對人類有危害的成分。吸煙有害健康。1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典斯得哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議，113個(gè)國家和一些機(jī)構(gòu)的1300多位代表在會(huì)上確定，每年6月5日，為“世界環(huán)境日”。環(huán)境污染的主要來源是工業(yè)“三廢”，即廢水、廢氣、廢渣。2003年“六五”世界環(huán)境日主題為：水——二十億生命之所系。日常生活中，我們能為環(huán)保做些什么？環(huán)境保護(hù)，從我做起，其實(shí)并不難，您可以從下面幾點(diǎn)著手：1注意節(jié)約用電，離開房間時(shí)關(guān)上電器，拔下插頭。2每年參加植樹造林活動(dòng)，并在自己的居室內(nèi)外種植花草。3盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡。4不購買、品嘗野生動(dòng)物，勸親友不要到野外捕食飛食走獸。5盡量以步代車或騎自行車。6不要購買一次性物品，如筷子、剃刀、紙杯等。盡量選擇用可回收利用材料包裝的飲料。7購物時(shí)自己攜帶購物袋，不使肜不可降解的塑料袋。8節(jié)約用水，刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭，洗臉、洗澡、洗衣物的水可以沖洗廁所或拖地。9避免使用殺蟲劑和除草劑，盡量施用有機(jī)肥料。10購買無磷洗滌劑和有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品。11回家充當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督父母有無影響環(huán)保的行為，依法監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。第四篇：綠色環(huán)保知識(shí)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂W(xué)習(xí)宣傳資料之1“綠色學(xué)?！钡母拍詈蛣?chuàng)建意義“綠色學(xué)?！钡母拍睿菏侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本的教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所環(huán)境教育成果豐碩的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所對環(huán)境負(fù)責(zé)任的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、創(chuàng)有特色的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發(fā)展的學(xué)校。綠色學(xué)校是一所21世紀(jì)最具代表性的先進(jìn)文明學(xué)校。所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且．難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。城市塑料協(xié)圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯、最令人頭痛、群眾反映最強(qiáng)烈的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋，一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例，我國全年消耗量達(dá)4億至7億個(gè)，其中天津市達(dá)2000萬至4000萬個(gè)。如何防治“白色污染”，保護(hù)好城市生態(tài)環(huán)境呢?有關(guān)專家提出以下防治措施：一、將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前，國家對此末專門立法，廣大群眾希望有關(guān)法規(guī)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1