【總結(jié)】第四課有趣的拓?。ɡL畫創(chuàng)作課)教學目標:1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界,從生活到自然,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。教學重難點:在生活和大自然中尋找有紋理的實物,嘗試拓印。教學準備:一張拓印的示范作品,紙、筆、被示范拓印的物品、彩色鉛筆或蠟筆,硬幣幾枚或其它有
2024-12-11 09:29
【總結(jié)】自制小盆景一、活動導入教師運用教學課件展示兩幅優(yōu)秀自制小盆景圖片,引導欣賞,提問。(或教師出示優(yōu)秀小盆景實物范例。)圖片一(課本范圖一)。教師釋義:盆景:利用奇石、植物和人工制作的飾品構(gòu)筑成山水等微縮景觀。教師提問:此盆景運用了哪些制作材料?使用了什么方法?(石頭、草、
2024-12-11 09:22
【總結(jié)】繞繞涂涂教學目標:,讓學生對繪畫創(chuàng)作所用的材料和色彩有個初步認識。,引發(fā)美術(shù)興趣。,引導學生用自己構(gòu)想的方法來進行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學重難點:使學生初步體驗美術(shù)繪畫方法的多樣性,引發(fā)美術(shù)興趣。教學準備:常規(guī)美術(shù)用具(學生)教學過程:一、組織教學:。(老師進行常規(guī)檢查,表揚課前準備的學生)
2024-12-11 09:28
【總結(jié)】豐盛的大餐教學準備教具:課件、各種彩紙、吹塑紙、皺紋紙、彩泥、各種瓷盤、桌布等。學具:剪刀、雙面膠、水果、牙簽、小刀、水彩筆(一支)等。課前探索調(diào)查,匯報交流1.布置學生課前進行有關(guān)“飲食文化”方面有關(guān)問題的社會調(diào)查。2.知識搶答賽:(1)老師出題,學生搶答。(
2024-12-11 09:23
【總結(jié)】第十一課信息聯(lián)通電話的結(jié)構(gòu)?一、不同的電話機,結(jié)構(gòu)異同?大部分的電話機都是由握筒、基座、電話線組成。基座上有:顯示屏、功能鍵(鍵上有數(shù)字、符號)、按鈕等。二、電話的外形結(jié)構(gòu)特點:由基本形組成電話的種類美國人貝爾發(fā)明了世界上第一部電話機特點:造形復雜、圖
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生觀察報紙的版式,收集有自己喜歡看的版式的報紙。報紙及資料學習回顧點評上一課時的作品,從學生作品的題材、文字、圖片幾方面講評。情境設(shè)置明確學習任務(wù)前面我們在課堂里了解到有
【總結(jié)】第五課我的太陽(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、通過體驗太陽的溫暖,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。2、向?qū)W生們提供豐富的資料,增強思維的深度和廣度。3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質(zhì)、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:
【總結(jié)】《祖國在我心中》教學設(shè)計教學目標:。,并用學到的技法和方法烘托主題,完成活動任務(wù)。。教學重難點:。,了解均衡、變化的審美原理。教學過程:第一課時課型:繪畫教學內(nèi)容:祖國在我心中(活動一)——升國旗教學目標:。,并運用學到的技法和方法完成繪畫創(chuàng)作
【總結(jié)】第十一課信息聯(lián)通電話的結(jié)構(gòu)?一、不同的電話機,結(jié)構(gòu)異同?大部分的電話機都是由握筒、基座、電話線組成?;嫌校猴@示屏、功能鍵(鍵上有數(shù)字、符號)、按鈕等。二、電話的外形結(jié)構(gòu)特點:由基本形組成電話的種類美國人貝爾發(fā)明了世界上第一部電話機特點:造形復雜、圖
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】第一篇:最新湘美版五年級上冊美術(shù)教案1—4課 五年級上冊美術(shù)教學計劃 一、學生現(xiàn)狀分析 學生美術(shù)知識掌握得較牢固,上期美術(shù)考核人人合格。同學們會欣賞中外美術(shù)名作,建筑藝術(shù),民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木...
2024-10-29 05:03
【總結(jié)】課目第5課周末日記年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。談話導入呈現(xiàn)學習任務(wù)1.同學們,在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?2.平時,你們的周末生活是怎樣度過的呢?在周末里,你最喜歡做些什么?學生漫談自己在周末與
2024-12-11 09:25
【總結(jié)】編花籃教學目標、技能,能編出一個小花籃。,制作一件插花作品。,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點、技能,能編出一個小花籃?,制作一件插花作品。教學難點、技能,能編出一個小花籃??教學過程:第一課時一、欣賞導入書上的各種竹籃。、欣賞一個圓底小花籃。。今天我
【總結(jié)】歡樂陶吧第一課時教學過程一、說陶1.了解我國有關(guān)陶文化的知識。2.學生講述知道的陶文化。媒體展示。二、賞陶1.欣賞彩陶文化。(1)半坡型(2)廟底溝型(3)馬家窯型(4)半山型、馬廠型2.欣賞黑陶文化特點:黑、薄、光。3.彩陶文化運用的藝術(shù)法則
2024-12-11 09:24
【總結(jié)】飛天暢想教學目標或探索的情景.、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練..教學過程:一、引入1.課件展示充滿無窮無盡奧秘的太空2.教師小結(jié):宇宙大得難以想像,它充滿無窮無盡奧秘,人類幾千年來不斷地對太空進行探索,出現(xiàn)了很多著名的天文學家,近幾十年來,人類已經(jīng)登上了月球,發(fā)射了許多探測器,去探索無邊無際的太空世界,
【總結(jié)】《大地彩虹——制作立交橋》教學設(shè)計教材分析:指導思想:立交橋,它就像五彩飛虹,構(gòu)成了縱橫交錯的交通網(wǎng),為經(jīng)濟的騰飛、文化的交流和社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)!立交橋在大中型城市里隨處可見,它可以分流、暢通往來的車輛,是橋梁工程師們精心設(shè)計出來的。本課的教學是將在座的五年級學生都來當一回橋梁工程師,設(shè)計制作出各式各樣的立交橋。在設(shè)計時,學生應(yīng)掌握立交橋的設(shè)計方