【總結(jié)】社區(qū)即景收集信息課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來(lái)歷及背景故事。認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟1.設(shè)疑導(dǎo)入。老師這幾天閑暇時(shí)玩起了DV機(jī),拍了許多我們身邊的生活,這使我覺得原來(lái)美是無(wú)處不在的,它離我們是那么那么地近??催^之后,你們會(huì)覺得很是親切,也許還會(huì)引起你許多的記憶呢!來(lái),就讓我們一起來(lái)分享吧
2024-12-11 09:23
【總結(jié)】社區(qū)即景教學(xué)活動(dòng)課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生收集一些社區(qū)活動(dòng)的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。學(xué)習(xí)回顧對(duì)上一課時(shí)的學(xué)習(xí)略作回顧小結(jié)。導(dǎo)人新課1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過,也都用自己手中的畫筆去描繪過。那么,除了
【總結(jié)】仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個(gè)?它對(duì)我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有:
2024-12-11 12:03
【總結(jié)】課目第10課演戲(活動(dòng)二)年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用欣賞導(dǎo)入揭示課題1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞電影《音樂之聲》中的木偶表演片斷。2.請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)片中哪部分印象最深刻。3.小結(jié):木偶劇等兒童戲劇活潑有趣,深受各國(guó)人民喜愛。它包括偶人制作、舞臺(tái)布景、表演等幾部分,上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了制作
2024-12-11 09:24
【總結(jié)】第2課:城市靈光第一課時(shí)教學(xué)活動(dòng)一、欣賞導(dǎo)人1.欣賞香港和上海的城市建筑影視片段。問:在這些畫面當(dāng)中給你印象最深刻的是什么?(各種各樣的城市建筑。)2.畫面定格為香港中國(guó)銀行大廈和上海東方明珠電視塔。教師做簡(jiǎn)單介紹:中國(guó)銀行大廈:在大片閃爍著霓虹燈光的建筑群中,無(wú)論是高度。還是整體的風(fēng)格造型,中國(guó)銀行大廈都充分體現(xiàn)出了標(biāo)志性建筑的獨(dú)
2024-12-11 09:22
【總結(jié)】第一篇:湘美版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《巧用肌理》教案(模版) 《巧用肌理》教案 一、教材分析 本節(jié)課出自湘教版美術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)第7課。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),我將本節(jié)課劃分為造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。本節(jié)課意在讓...
2024-10-23 18:12
【總結(jié)】《俯瞰山川》一、教材分析:習(xí)慣于從一個(gè)相對(duì)固定的位置看待事物,一般得到的印象總是相似的。但如果有意識(shí)地改變視角,重新審視眼前發(fā)生的變化,即使平常一般的形象,也可能由于視覺方式的改變而展現(xiàn)出嶄新的景象,給我們一種前所未有的視角體驗(yàn)。本課在活動(dòng)一“欣賞航拍作品”、活動(dòng)二“根據(jù)圖片畫俯視角度下的景物”的基礎(chǔ)上,活動(dòng)三進(jìn)一步提出俯視、平視、仰視三種不同的視覺角度。讓
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)祖國(guó)在我心中3教案湘美版 最新版 祖國(guó)在我心中 教材分析: 本課以“祖國(guó)在我心中”為題,滲透了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感教育,因此安排在國(guó)慶節(jié)之前。圍繞著愛祖國(guó)這一主題,本課設(shè)計(jì)...
2024-10-25 06:59
【總結(jié)】光影變幻一、教材分析小學(xué)美術(shù)教案六年級(jí)下冊(cè):08課光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)是光,如果沒有光,我們就無(wú)法看到客觀世界,更別提作畫了,(小學(xué)美術(shù)教案六年級(jí)下冊(cè):08課光影變幻)光使物體呈現(xiàn)在我們面前,產(chǎn)生強(qiáng)烈的明暗對(duì)比,展示物體明確的輪廓線,使人們見到了變幻的光影現(xiàn)象。而這些正是我們?cè)诶L畫中所要捕捉的東西。本教材在內(nèi)容的選擇組織方面,關(guān)注六
【總結(jié)】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案能干的工程車課目第5課能干的工程車(活動(dòng)二)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、感受體驗(yàn),游戲激趣一、視頻欣賞工地施工的情景,揭示課題:《能干的工程車——2》二、拼圖游戲:1.在電腦上玩拼圖,
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】自制小盆景課前準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備樹木盆景實(shí)物和相關(guān)圖片。學(xué)生:了解有關(guān)樹木盆景及樹形態(tài)和造型的常識(shí)。準(zhǔn)備細(xì)鐵絲和橡皮泥等材料。教學(xué)過程一、欣賞交流1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞樹木盆景,初步感受盆景中樹木的形態(tài)和造型。2.學(xué)生談?wù)務(wù)n前所了解到的對(duì)盆景的認(rèn)識(shí)了解和興趣所在。(1)小組交流,師
【總結(jié)】豐盛的大餐教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設(shè)計(jì)用紙。創(chuàng)設(shè)情境1.盛贊奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒的賽場(chǎng)表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生熱烈討論。2.假設(shè)學(xué)校為他們安排了一桌慶功宴,宴席最后該上水果了。3.結(jié)合自己所知,學(xué)生討論吃水果的形式
【總結(jié)】豐盛的大餐教學(xué)目標(biāo):◆體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣,感受集體拼擺活動(dòng)的愉悅和情趣?!裟苓\(yùn)用已掌握的知識(shí)技能制作出色彩鮮明、造型生動(dòng)的“食物”?!籼岣邔W(xué)生綜合運(yùn)用材料進(jìn)行造型的能力和審美感知能力?!艏ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn):重點(diǎn):掌握水果拼盤的制作方法。
【總結(jié)】課目第4課小記者年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前調(diào)查收集信息課前布置學(xué)生收集自己平時(shí)喜歡看的報(bào)刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報(bào)刊雜志。信息匯整分享交流,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了自己喜歡看的報(bào)紙、雜志,看來(lái)你們是一群愛學(xué)
【總結(jié)】祖國(guó)在我心中教學(xué)活動(dòng)一、引導(dǎo)記憶1.引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景,談?wù)勆龂?guó)旗時(shí)自己內(nèi)心的感受,大家的情緒是怎樣的。2.師生小結(jié):升國(guó)旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。二、了解常識(shí)1.搶答有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?(2)你知道五