【總結】巧用肌理教學目標，校清晰的拓印出肌理；；，對美術學科的濃厚興趣。教材分析：制作比較清晰的拓片。：創(chuàng)造性的將拓片應用于剪貼畫。教學過程一、充分感受，分組展示。，談談制作后的感受。，說說象什么，或者命個名字。二、自主探究
2024-12-11 09:23
【總結】鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學目標，初步了解一些民間的藝術文化，做到善于學習和勇于創(chuàng)作。、利用材料，運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。，善于珍惜并利用自然資源。教學重難點巧妙選材，捆扎、編制的簡單方法的掌握。教具、學具準備稻草，樹葉、麥秸、果實繩子，剪刀教學設計思路學法指導創(chuàng)設情景
【總結】湘美版六年級美術上冊教案小收藏課目第11課小收藏年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用實物欣賞激發(fā)興趣了解收藏的意義出示老師收藏的物品，欣賞交流。1．昨天老師忙碌了一個晚上，整理我的許多寶貝，今天，老師把他們帶來了，想和同學們一起分享。猜一猜，是些什么呢?(從講臺下拿
【總結】神州風采課時：2課時課業(yè)類型：欣賞·評述教學目標：認知目標：知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨特的民俗文化。能力目標：能與同伴相互交流具有中國特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術和民俗等。情感目標：對祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪，關心祖國的發(fā)展。教學重點：對我國的世界文化遺產(chǎn)、和自然遺產(chǎn)的關注，了解
2024-12-12 18:16
【總結】湘美版六年級美術上冊教案小記者課目第4課小記者(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用課前調查收集信息課前布置學生收集自己平時喜歡看的報刊，并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報刊雜志。信息匯整分享交流1．今天，每個同學都帶來了自己
【總結】湘美版六年級美術上冊教案豐盛的大餐課目第6課豐盛的大餐(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用教學準備學生：各種水果(每人至少三種)，小刀，硬紙或盤子若干，塑料墊板一塊。教師：自制水果切面貼圖，欣賞圖片或課件，設計用紙。創(chuàng)設情境1．盛贊奧運會中國健兒的賽場表現(xiàn)，激發(fā)
【總結】祖國在我心中課型：設計教學內容：祖國在我心中——學習黑板報版面設計教學目標：。，并用學到的技法和方法認真構思設計“慶國慶”版面效果圖。教學重難點：學習整體設計的方法，了解均衡變化的審美原理。教學準備：師生搜集關于祖國及黑板報版面設計的圖片資料，繪畫工具等。教學過程：
【總結】電腦美術――漫畫肖像puterdrawingcaricatureeffigy（人美版第十一冊第14課）教材分析:本課是通過學生利用電腦美術中的各種造型手段，實現(xiàn)對自己形象的全新設計。屬于綜合.探索學習領域。運用各種適用的美術軟件，同時將以前所學的知識.技能運用到造型.設計的綜合實踐中去。從學生的生活實際和教育環(huán)境的現(xiàn)實出發(fā)，引導學生學習
2024-12-13 10:37
【總結】第一篇：六年級下冊美術教案(湘美版) 第1課請到綠色商店來 教學目標： 了解綠色食品的概念和基本特征，嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設計。掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法，為喜歡的產(chǎn)品做...
2024-10-24 21:10
【總結】神秘的禮盒課時：兩課時課型：造型—表現(xiàn)教材分析：本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內容。教材內容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的，啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成禮盒的設計與制作。教學目標：知識目標：知道禮盒的結構、形象、功能，了解設計美觀與實用相結合的道理。
2024-12-11 13:41
【總結】家鄉(xiāng)的小吃課時：2課時課業(yè)類型：綜合·探索教材分析：不同民族、不同地域，都有著各自獨特的傳統(tǒng)小吃文化。本課編輯的目的就是使學生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃文化的成就，增強他們的民族自豪感，并激勵他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感。教學目標：知識目標：了解有關本地區(qū)飲食文化，如家鄉(xiāng)小吃的歷史
【總結】社區(qū)即景課前準備課前布置學生收集一些社區(qū)活動的照片、資料，以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。圖片、資料學習回顧導入新課承：教師對上一課時的學習略作回顧小結。導：1．我們的社區(qū)，有優(yōu)美的自然景色，有繁華的商業(yè)景觀，有高聳入云的樓房，這些在上一節(jié)課都互相介紹過，也都用自己手中的畫筆
【總結】課目第3課科幻畫年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用一、檢查學生課前準備情況，進入本課學習內容：上次布置每個同學準備一張自己最滿意的畫（課堂作業(yè)或創(chuàng)作），并且在家里襯好底紙進行簡單樸素的裝飾，不知準備沒有？學生答……：今天，我們學習辦小畫展。
2024-12-11 09:22
【總結】社區(qū)即景教學活動課前準備課前布置學生收集一些社區(qū)活動的照片、資料，以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。學習回顧對上一課時的學習略作回顧小結。導人新課1．我們的社區(qū)，有優(yōu)美的自然景色，有繁華的商業(yè)景觀，有高聳入云的樓房，這些在上一節(jié)課都互相介紹過，也都用自己手中的畫筆去描繪過。那么，除了
【總結】仔細觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有：
2024-12-11 12:03
鄂ICP備17016276號-1