用字母表示數(shù)(2)-資料下載頁

【總結】●教學過程同學們還記得開始學第三章時，做的游戲嗎？隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結果乘2加14，那么最后結果的個位數(shù)是多少？可以設這個自然數(shù)為x，則根據(jù)題意可列出代數(shù)式：2（5x-7）+14．然后進行去括號，合并同類項，把這個代數(shù)式化簡，即：2（5x-7）+14=10x-14+14=10x從化簡結果看：

2025-10-07 15:08

用字母表示數(shù)課件-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎？擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個三角形用小棒的根數(shù)是;

2025-11-12 23:30

用字母表示數(shù)(蘇教版)-資料下載頁

【總結】用字母表示數(shù)周巷初中葛正錦教學重點、難點?重點：?（1）用字母表示數(shù)；（2）體會字母表示數(shù)的意義。難點：用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關系。情境設計一：情境二：失物招領?某同學現(xiàn)拾到人民幣a元，請失主到教導處認領。這里的

2025-11-01 21:51

新用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結】A代表成功，X代表不懈的努力，Y代表正確的方法，Z代表認真傾聽。智力闖關：第一關=15=6=36=7智力闖關：第二關●＋●＋●=12●=n×5=15n=43智力闖關：第三關246m1012

2025-11-15 13:41

五上數(shù)學用字母表示數(shù)說課稿-資料下載頁

【總結】第一篇：五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材： 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第八單元的教學內容。在學習本單元之前，學生已經(jīng)接觸過一些用字母表示...

2025-10-30 23:27

魯教版數(shù)學六上31用字母表示數(shù)課件-資料下載頁

【總結】小游戲：用字母表示一個信息a表示舉左手一次；b表示舉右手一次；c表示拍手一次。abcacbcababc?1只青蛙1張嘴，?2只青蛙2張嘴，?3只青蛙3張嘴，?……?n只青蛙()張嘴。n媽媽今年比淘氣大26歲?淘氣年齡

2024-12-04 18:48

北京版數(shù)學五上用字母表示數(shù)4-資料下載頁

【總結】用字母表示數(shù)（4）備課教學目標：知識目標：使學生體會用字母表示數(shù)的意義和作用。用字母表示常用的數(shù)量關系和學過的運算定律、性質和計算公式。能力目標：用字母表示常用的數(shù)量關系和學過的運算定律、性質和計算公式。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生的整理能力、綜合運用知識能力。教學重點：進一步體會用

2024-12-08 23:37

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結】用字母表示數(shù)（第1課時）【教學內容】教材第P44-46?！窘虒W目標】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學生的抽象概括能力，發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學生在自主探索、合作交流中獲得成功的

2025-08-05 08:58

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設計理念： 本節(jié)課從學生學習需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學信息，體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學習中的廣泛應用。其次...

2025-10-31 07:38

用字母表示數(shù)江蘇教育版-資料下載頁

【總結】數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只青蛙兩張嘴，三只青蛙三張嘴，……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿.……學校美術組有２４人．（１）書法組比美術組多６人，書法組有（）人．２４＋６（２）舞蹈組比美術組多９人，舞蹈組有（）人．２４＋９（３）合唱組比美術

2025-11-01 21:51

西師大版五下用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。：能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。：進一步培養(yǎng)大家的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。加法交換律a+b=加法結合律(a+b)+c=乘法交換律

2025-11-02 02:43

滬教版數(shù)學五年級上冊用字母表示數(shù)課件-資料下載頁

【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù)，要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律，計算公式，數(shù)量關系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時候你多大呢？”妞妞說到。是1+3

2024-12-13 19:38

冀教版數(shù)學七上51用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結】用字母表示數(shù)教學目標：知識與技能：（1）知道字母表示數(shù)的意義。（2）能用字母和代數(shù)式表示出以前學過的運算律，計算公式和關于數(shù)的其他規(guī)律性的結論。（3）經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認識，初步建立符號感。過程與方法：通過觀察對比交流等過程，實現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律，并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：體會用字母表示數(shù)的必要性和

2025-11-10 08:52

冀教版數(shù)學七上51用字母表示數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結】制作人:汪明秀一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通兩聲跳下水；．．．．．．五只青蛙五張嘴，十只眼睛二十條腿，撲通五

2025-11-09 17:44

魯教版數(shù)學六上31用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結】用字母表示數(shù)教學目標：在現(xiàn)實情景中感受用字母表示數(shù)的意義，明確字母可以表示任何數(shù)，會用字母表示簡單問題中的數(shù)量關系：經(jīng)歷探索數(shù)量關系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運用字母表示規(guī)律，并通過運算驗證規(guī)律的過程。：培養(yǎng)學生能積極參與數(shù)學學習活動，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造。教材分析：在本學段中《課標》提出這樣的要求：“在現(xiàn)實情景中進一步理解用字

2024-12-08 02:43

用字母表示數(shù)滬教版五上(完整版)

用字母表示數(shù)滬教版五上(更新版)

用字母表示數(shù)滬教版五上(專業(yè)版)

用字母表示數(shù)滬教版五上(留存版)