【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，恪守政治信念、組織程序、自律準(zhǔn)則、服務(wù)宗旨、職業(yè)規(guī)范、公民道德，弘揚(yáng)黨員教師做人做事的靈魂正氣、心路銳氣、尊嚴(yán)豪氣、人脈和氣、嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)氣、修身雅氣；通過(guò)用心學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，明確劃出做人做事的道德底線；通過(guò)用心學(xué)習(xí)小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）、教師法、教育法、義務(wù)教育法，明確劃出做人做事的價(jià)值底線。（三）修身磨練，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把合格黨員的綜合素質(zhì)呈現(xiàn)出來(lái)一是要發(fā)問(wèn)警示，增強(qiáng)四種意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)校全體黨員、黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要更加自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二是要析因突破，增強(qiáng)四種能力。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)校全體黨員、黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要更加自覺(jué)增強(qiáng)自律能力、求是能力、盡責(zé)能力、改進(jìn)能力。三是要正行上進(jìn)，增強(qiáng)四種精神。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)校全體黨員、黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要更加自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)精神、進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。二、做要示范，行要領(lǐng)航要把學(xué)習(xí)教育和幸福教育黨員領(lǐng)航行動(dòng)有機(jī)整合，切實(shí)把學(xué)校全體黨員、黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在立德樹(shù)人從教經(jīng)歷中的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。同志們?cè)诟髯缘膷徫簧?、工作中，要?jiān)持思想純粹、言行文明，做道德先鋒；堅(jiān)持勵(lì)志圖強(qiáng)、愛(ài)崗盡責(zé)，做敬業(yè)先鋒；堅(jiān)持面向全體、嚴(yán)慈相濟(jì)，做樂(lè)教先鋒；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、與時(shí)俱進(jìn)，做改革先鋒；堅(jiān)持因材施教、循循善誘，做創(chuàng)新先鋒；堅(jiān)持率先垂范、精細(xì)明察，做管理先鋒；堅(jiān)持取長(zhǎng)補(bǔ)短、同生共長(zhǎng)，做合作先鋒；堅(jiān)持熱情做事、自覺(jué)奉獻(xiàn)，做服務(wù)先鋒；堅(jiān)持兼收并蓄、精博兼具，做學(xué)習(xí)先鋒；堅(jiān)持廉潔自律、為人師表，做人文先鋒！讓我們的血肉之軀和政治生命聯(lián)動(dòng)發(fā)力，堅(jiān)定捍衛(wèi)、牢固成就黨的教育事業(yè)的崇高尊嚴(yán)和偉大使命。同志們，兩學(xué)為一做，黨員忠盡責(zé)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問(wèn)題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨總支和各支部都要切實(shí)履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)決履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，感召全體同志以高度的自覺(jué)性、原則性和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，把學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作真抓抓到位。要嚴(yán)格落實(shí)方案，做好具體安排；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，示范引領(lǐng)帶動(dòng)；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，邊學(xué)邊查邊改；堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效，抓細(xì)抓小抓實(shí)；堅(jiān)持分層分類，有序精準(zhǔn)推進(jìn)；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做好結(jié)合文章。確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量開(kāi)進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)師生一起幸福成長(zhǎng)，為成就學(xué)校文化發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展，為建設(shè)富裕文明和諧幸福新xx付諸新的努力，做出更大貢獻(xiàn)！學(xué)校黨總支相信大家、期待大家，愿與大家共勉！第四篇：全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)講話稿全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)講話稿全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)講話稿同志們：這次會(huì)議的主要任務(wù)是，按照中央和省市縣委的部署要求，結(jié)合xx實(shí)際，對(duì)我鎮(zhèn)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。下面，根據(jù)鎮(zhèn)黨委研究的意見(jiàn)，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感和緊迫感開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央為進(jìn)一步深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署，是今年的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。中央和省委、市委、縣委對(duì)此都高度重視?？倳浿鞒终匍_(kāi)中央政治局常委會(huì)會(huì)議，親自審定學(xué)習(xí)教育方案并發(fā)表重要講話、作出重要指示。前期，中央和省委、市委、縣委相繼召開(kāi)座談會(huì)，分別對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面安排部署。各黨支部和全鎮(zhèn)黨員要站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻把握總書記重要講話、重要指示精神，深刻把握中央和省委、市委、縣委關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作出的部署要求，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，抓實(shí)、抓好、抓出成效。（一）這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。我們黨能夠經(jīng)得起各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，就是因?yàn)槭冀K把思想建設(shè)牢牢抓在手中。中央《通知》和《方案》指出，要著力解決黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個(gè)方面問(wèn)題，列舉的黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，在我鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍中都不同程度存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是通過(guò)學(xué)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，始終讓黨旗在心中飄揚(yáng)。確保中央和省市縣決策部署在我鎮(zhèn)得到貫徹落實(shí)。（二）這是全覆蓋、全方位推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。只有各黨支部堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固。近年來(lái)，我鎮(zhèn)持續(xù)深入抓黨的作風(fēng)建設(shè)和黨支部建設(shè)，特別是經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，專項(xiàng)整治基層干部不作為、亂作為等，全鎮(zhèn)上下務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了強(qiáng)化，工作質(zhì)量和服務(wù)水平有了明顯提升。但是我們也要看到，我們的工作，與省市縣委的要求相比，與6萬(wàn)3千人民群眾的期盼相比，還有一定地差距。部分黨支部作用發(fā)揮不充分，組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常；有的黨員組織觀念淡薄，常年流離于組織之外，少數(shù)黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭(zhēng)利的現(xiàn)象仍然存在。因此，我們開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是面向全體黨員，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，契合“全面”要求，突出學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，明確底線，立規(guī)正行，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。（三）這是推動(dòng)黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐。黨的十八大以來(lái)，中央不斷深化黨內(nèi)教育，先后組織開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，都取得了非常顯著的成效?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)和專題教育的鞏固和深化，也是黨內(nèi)教育從集中性活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這三次黨內(nèi)教育一環(huán)扣一環(huán)、環(huán)環(huán)相扣，一步緊一步、步步深入，體現(xiàn)了以黨內(nèi)教育推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定政治定力。比較這三次黨內(nèi)教育，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)突出集中教育特點(diǎn)，分環(huán)節(jié)、分階段，有動(dòng)員、有總結(jié)；“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，通過(guò)規(guī)定“關(guān)鍵動(dòng)作”，探索開(kāi)展經(jīng)常性教育的有效途徑；這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育明確提出，以黨的組織生活制度化經(jīng)?；癁榛A(chǔ)，突出正常教育，用好日常教育途徑和方式，推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。我們要充分吸收和鞏固前期黨內(nèi)教育成果，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。（四）這是推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展、跨越趕超，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局的關(guān)鍵保障。當(dāng)前，xx正處于建成“全市十強(qiáng)鎮(zhèn)”的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善民生的“雙重壓力”，這需要全鎮(zhèn)各黨支部和黨員干部務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，需要我們緊緊抓住黨建這個(gè)“牛鼻子”，進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)125個(gè)黨支部、216