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正文內(nèi)容

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)主持詞(編輯修改稿)

2024-10-17 21:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一行動(dòng),用黨章黨紀(jì)黨規(guī)指導(dǎo)思想與實(shí)踐,通過(guò)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,全面提升干部職工思想觀(guān)念和政治業(yè)務(wù)素質(zhì),做到勇于擔(dān)當(dāng)并能夠圓滿(mǎn)完成“十三五”確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)院開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,最重要的就是廣大黨員干部聯(lián)系立德樹(shù)人、為人師表這個(gè)最大根本,聯(lián)系名校驗(yàn)收、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高職這個(gè)最大實(shí)際,不折不扣履行教育使命。今年,學(xué)院入選全國(guó)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校、全國(guó)定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)校,加上創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃等實(shí)施,這是推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)影響力的大好機(jī)遇。無(wú)論是搞好試點(diǎn)建設(shè),還是爭(zhēng)取發(fā)展項(xiàng)目,都需要依靠廣大黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用,全身心投入到的實(shí)踐中去。因此,學(xué)院開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,重要的一條就是要使學(xué)院各級(jí)黨組織、廣大黨員同志圍繞學(xué)院十三五確定的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),以習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展和爭(zhēng)取名校優(yōu)秀等級(jí)、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職強(qiáng)大動(dòng)力。二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的精神實(shí)質(zhì)“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,“學(xué)”與“做”既辯證又統(tǒng)一。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),明標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)規(guī)范、講規(guī)矩黨章是管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張以及黨的集體意志和原則要求;黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范,就是要搞清楚什么能做、什么不能做,提升尊崇黨章、遵守黨規(guī)的思想自覺(jué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),要逐條逐句通讀熟讀黨章黨規(guī),要牢記黨規(guī)黨紀(jì)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹(shù)立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué),遵規(guī)守紀(jì),守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。學(xué)院副處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)掌握黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律規(guī)矩等,以及地方委員會(huì)工作條例等與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求,著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。要深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà),堅(jiān)定信仰、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、錘煉黨性總書(shū)記系列重要講話(huà),深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。學(xué)習(xí)系列講話(huà),重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想,理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀(guān)念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。要聯(lián)系學(xué)院辦學(xué)歷程、所處的歷史方位,學(xué)深學(xué)透總書(shū)記關(guān)于指導(dǎo)職業(yè)教育工作的重要講話(huà)和指示精神。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶著問(wèn)題學(xué),深入領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和核心要義,領(lǐng)悟講話(huà)彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。黨委班子還要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。注重學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),做“四講四有”的合格黨員做合格的共產(chǎn)黨員,是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先,政治合格是根本。一個(gè)黨員合不合格,首先要看政治上是否合格。這次學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求就是黨員要通過(guò)學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)這“四個(gè)意識(shí)”。黨章黨規(guī)遵守得好不好,系列講話(huà)學(xué)得好不好,也要看“四個(gè)意識(shí)”有沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)。要把“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹,引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量,主動(dòng)自覺(jué)地向黨中央看齊,向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。其次,要把合格黨員的標(biāo)尺立起來(lái)。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是原則的,也是具體的。新形勢(shì)下合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?中央在學(xué)習(xí)教育方案中明確了“四講四有”:講政治、有信念強(qiáng)調(diào)的是政治合格,就是要對(duì)黨忠誠(chéng),挺起理想信念的“主心骨”,做到在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨。講規(guī)矩、有紀(jì)律強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格,就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)組織觀(guān)念、服從組織決定,知敬畏、明底線(xiàn)、守規(guī)矩。講道德、有品行強(qiáng)調(diào)的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻(xiàn)、有作為強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格,就是要踐行黨的宗旨,保持為民本色,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。上述“四講四有”與好干部20字標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”等要求是內(nèi)在一致的,每一名共產(chǎn)黨員、黨員干部都要以此來(lái)衡量自己、檢視自己,樹(shù)立共產(chǎn)黨員先鋒形象。再次,黨員要立足崗位發(fā)揮作用。做合格黨員,就是要體現(xiàn)在本職崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要針對(duì)黨員實(shí)際情況,提出發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份,踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,積極為黨工作。要結(jié)合不同崗位實(shí)際深化黨員崗位行動(dòng),組織引導(dǎo)黨員立足崗位建功立業(yè)、履職盡責(zé)發(fā)揮作用,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在推進(jìn)學(xué)院“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、補(bǔ)短扳抓落實(shí)中主動(dòng)作為,發(fā)揮先鋒模范作用。三、明確要求,精準(zhǔn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處黨的十八大以來(lái),我黨先后開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。這次又開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,各級(jí)黨組織不能有“疲于應(yīng)付、敷衍塞責(zé)”的思想,要充分認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是前兩次黨內(nèi)教育的延伸和拓展,既一脈相承,又有所區(qū)別。要注重借鑒前兩次黨內(nèi)教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法,嚴(yán)格按照市委的要求和部署,扎實(shí)有效地推進(jìn)這次學(xué)習(xí)教育。(一)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦和解決師生關(guān)注的突出問(wèn)題要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,始終把解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以解決問(wèn)題的實(shí)際成效來(lái)贏得群眾認(rèn)可。中央對(duì)這次學(xué)習(xí)教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改。中央印發(fā)的《學(xué)習(xí)教育方案》歸納了“要著力解決的5個(gè)方面問(wèn)題”,包括理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀(guān)念淡薄、精神不振、道德行為不端等。中組部學(xué)習(xí)安排《具體方案》又提出了進(jìn)一步要求,既明確了全體黨員要解決的問(wèn)題,又專(zhuān)門(mén)對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確了要解決的問(wèn)題。市里的《實(shí)施方案》中,也明確列出了當(dāng)前全體黨員需要著力解決的4個(gè)方面、12項(xiàng)突出問(wèn)題。這些問(wèn)題,既有黨員本身存在的問(wèn)題,也有基層黨組織存在的問(wèn)題,還有黨的組織生活、黨員教育管理中存在的問(wèn)題。我們要按照中央和省委、市委要求,深查細(xì)照,逐一掃描。具體到每個(gè)黨員、干部,不僅要對(duì)照這些總體的、面上的要求,還要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況,進(jìn)一步把自己擺進(jìn)去,再對(duì)照、再細(xì)化,查找自己思想上存在的問(wèn)題,使畫(huà)像畫(huà)得更像更準(zhǔn)。學(xué)院全體黨員干部要在學(xué)習(xí)教育中結(jié)合職業(yè)教育工作特點(diǎn)、崗位職責(zé),聚焦突出問(wèn)題,如創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)、還存在庸懶散拖等問(wèn)題,要真心誠(chéng)意廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),研究提出整改措施。要從學(xué)習(xí)教育一開(kāi)始就要注重抓問(wèn)題解決,從一件件具體事情做起,從一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題改起,邊學(xué)邊做、即知即改。對(duì)群眾路線(xiàn)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育以來(lái)形成的問(wèn)題清單,要再回過(guò)頭去看看,是不是都解決了、“銷(xiāo)號(hào)”了。不能每次學(xué)習(xí)教育查找的都是那些老問(wèn)題,如果一些個(gè)老問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn),說(shuō)明前幾次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)問(wèn)題整改沒(méi)有取得實(shí)效。教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),學(xué)院持續(xù)開(kāi)展了“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),去年,全年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)??傮w來(lái)看,學(xué)院黨員干部、教師保持了敢擔(dān)當(dāng)、肯作為的良好傳統(tǒng),但在新的形勢(shì)任務(wù)下,一些同志工作也出現(xiàn)了“不愿為、不會(huì)為、慢作為”的苗頭和傾向,有的在發(fā)展環(huán)境新變化面前缺乏提振激情的動(dòng)力,在轉(zhuǎn)型發(fā)展新態(tài)勢(shì)面前缺乏積極應(yīng)對(duì)的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)面前缺乏探索創(chuàng)新的動(dòng)力。比如,有的在服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)院發(fā)展“最后一公里”上,不用心、不盡心,應(yīng)付、敷衍、拖拉,遇事不站在份內(nèi)職責(zé)上,去積極主動(dòng)處理問(wèn)題,而是一味強(qiáng)調(diào)客觀(guān)原因怎么怎么樣、問(wèn)題難度多么多么大,致使短期能干的事,長(zhǎng)期都完不成,硬是把“問(wèn)題”拖成“難題”。殊不知,一些工作其實(shí)就是你愿不愿去“真干”“做好”的事。干部就是干事的,解決問(wèn)題的,否則就是“瀆職”“失職”,兌現(xiàn)競(jìng)聘上崗時(shí)的信誓旦旦,才是應(yīng)有姿態(tài);對(duì)職責(zé)無(wú)動(dòng)于衷,認(rèn)識(shí)模糊,豈非合格黨員干部所為。對(duì)這樣一些情況,要納入這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,區(qū)別情況,認(rèn)真加以解決。(二)要抓日常、抓經(jīng)常、抓基本,突出常態(tài)化教育中央對(duì)這次學(xué)習(xí)教育的基本定位就是“經(jīng)常性教育”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)教育中要突出這個(gè)定位,以學(xué)院黨委評(píng)為“五化五星”五星級(jí)黨組織為新的起點(diǎn),扎實(shí)實(shí)地做到“三個(gè)基本”。一是以黨支部為基本單位,充分發(fā)揮黨支部作用。每個(gè)黨支部都必須自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),結(jié)合各自實(shí)際,對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出具體安排,采取各種有效措施,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位,切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。二是以黨的組織生活為基本形式,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。要抓好經(jīng)常性教育,把“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨章黨規(guī)明確規(guī)定的動(dòng)作落實(shí)好,把黨一直以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融合到黨的組織生活制度中。年底前,各黨總支(黨支部)都要召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì),支部班子及其成員都要進(jìn)行黨性分析,查擺
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