用愛心呵護(hù)希望放飛理想(編輯修改稿)
2024-11-15 05:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，她像花蕾初開，嫩芽綻放，含笑的圓臉掛著歡樂，深受老師和同學(xué)的喜歡。然而，這一切都凝固在一個(gè)時(shí)刻上，家庭的變故，父母的離異、奶奶的訓(xùn)斥使含苞 1欲放的花蕾染上了秋霜，也折斷了她奮飛的翅膀。這一切令她震驚恐慌，這一切使她心理扭曲，學(xué)習(xí)不專心，離家出走。每次見到她那茫然的眼睛，我頓感到心寒：這是一個(gè)受傷無助的孩子在控訴著不完整的家庭教育對(duì)她的摧殘，在警示著家庭殘缺帶給下一代的不幸。面對(duì)這種現(xiàn)象，我沉思，我尋找，希望能夠找到一種更人道、更符合孩子心理健康，更有助于人生成長(zhǎng)的“策略”？于是，我下定決心來以皮革馬利翁那至真至誠(chéng)的愛心來感化她！我創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)嘗試走進(jìn)她的心靈。在班級(jí)舉行的“認(rèn)識(shí)自己 珍愛生命”的演講比賽中，我與她多番談心，希望她能參加。經(jīng)過幾次動(dòng)員，她終于點(diǎn)頭默許，邁出了可喜的一步。在這次比賽中，她出乎意料地成功了！賽后，她跑來找我，高興地說：“老師，謝謝您的關(guān)心，這次活動(dòng)讓我明白了：我們的生命來之不易。我們要熱愛自己的生命，珍惜生命、尊重生命，讓人生有價(jià)值?！笔前。粋€(gè)人只有在對(duì)自己生命的充分理解和充分把握的基礎(chǔ)上，才有可能做出生命意義體現(xiàn)的表率，才能對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)。生命最可貴，教育價(jià)更高?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！庇辛松逃木呐囵B(yǎng)，孩子們放飛了理想的翅膀。是啊，該載著孩子們揚(yáng)帆起航了。因?yàn)?，在航線的盡頭，開滿了朵朵的鮮花；因?yàn)?，在航線的盡頭，充滿著綠色的希望。在那里，我更愿化身彩蝶，和孩子們?cè)诨êＶ嗅溽?。用生命、用智慧、用愛心譜寫一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，吟奏一曲曲“生命教育”的樂章。崔昌碧2007年3月20日第三篇：放飛理想放飛激情放飛希望放飛理想放飛激情放飛希望――灣潭鄉(xiāng)三汊小學(xué)放風(fēng)箏比賽4月9日下午，灣潭鄉(xiāng)三汊小學(xué)舉辦了一次別開生面的放風(fēng)箏比賽。本次比賽以“放飛理想 放飛激情 放飛希望”為主題，以班為單位，分成了四個(gè)中隊(duì)，每隊(duì)八名代表，每組四人進(jìn)行比賽。隨著發(fā)令員的一聲令下，孩子們五顏六色的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地飛上藍(lán)天。天上的風(fēng)箏你追我趕，隨著這溫暖的春風(fēng)起飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有老鷹，有蝴蝶、飛機(jī)、燕子等，各式各樣的風(fēng)箏在空中上下翻滾，煞上好看。此次風(fēng)箏比賽不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，豐富了同學(xué)們的校園生活，還緩解了的學(xué)習(xí)帶來的壓力，讓我們感受到了久違的童趣，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合及團(tuán)隊(duì)合作的精神。（蔣利紅）第四篇：演講稿：用熱血澆灌花朵,用愛心呵護(hù)希望用熱血澆灌花朵，用愛心呵護(hù)希望做新時(shí)代師德表率的好老師（高一英語組）一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤；三尺講臺(tái)揚(yáng)激情，四季桃李開滿門；五顏六色繪藍(lán)圖，七彩夢(mèng)想圓人生；八河九江勤耕耘，十載樹木萬棟梁。這正是教師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。教師也許是一個(gè)平凡的職業(yè)；然而，正是教師為社會(huì)發(fā)展培育了無數(shù)的棟梁，為時(shí)代進(jìn)步積蓄了強(qiáng)勁的力量?？v觀歷史，橫看世界，在這個(gè)平凡的“筑夢(mèng)人”的隊(duì)伍中，也涌現(xiàn)出了像陶行知、張麗莉、格桑德吉、。新時(shí)代的今天，我們要像他們一樣，做一名讓黨和人民滿意的好老師。做一名好老師，一定要有投身教育，培養(yǎng)人才的偉大志向。我們要像被譽(yù)為“萬世師表”的陶行知先生那樣，懷著開拓中國(guó)教育之路的偉大志向，30年如一日矢志不移，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之忱，探索教育之路；以“甘當(dāng)駱駝”的奉獻(xiàn)精神，獻(xiàn)身教育事業(yè)。做一名好老師，一定要有不怕吃苦、堅(jiān)守崗位的堅(jiān)強(qiáng)毅力。格桑德吉老師毅然放棄大城市的優(yōu)越環(huán)境，主動(dòng)申請(qǐng)支教西藏。為了勸學(xué)，她在滿是山體滑坡的道路上頻繁往返；為了不停課，她不顧六個(gè)月身孕、背起干糧到別村代課；為了學(xué)生安全，大雪封山時(shí)，她過冰河、溜鐵索，親自把學(xué)生平安送到父母身邊。做一名好老師，一定要有寬容大度、善于引導(dǎo)的慈母之心?！拔乙豢茨阈揲L(zhǎng)的小拇指就知
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