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正文內(nèi)容

治轉(zhuǎn)提教師自查報(bào)告五篇(編輯修改稿)

2024-11-15 05:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門實(shí)施細(xì)則》迅速傳達(dá)到全體教職工中,提出明確的學(xué)習(xí)要求,讓“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)在全院人人知曉,人人參與,做到全覆蓋無(wú)遺漏。,實(shí)行周報(bào)制度(寒暑假雙周報(bào)),及時(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況以及好的做法、先進(jìn)典型于每周五中午12:00前報(bào)送宣傳輿論組。學(xué)院宣傳輿論組要在每周五下午5:00前將學(xué)院信息報(bào)送市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室。三、查擺問(wèn)題,制定問(wèn)題清單和整改方案(計(jì)劃)各部門各單位和全體教職工要充分利用假期時(shí)間,深入學(xué)習(xí)和研讀總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話,認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各黨支部專題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議中提出的作風(fēng)方面的問(wèn)題,對(duì)照“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、對(duì)號(hào)入座,通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式,認(rèn)真負(fù)責(zé)的制定部門的《問(wèn)題清單》《整改方案》,撰寫個(gè)人的《問(wèn)題清單》《整改計(jì)劃》。在新學(xué)期伊始,各黨政教輔部門工作人員以部門為單位,各系部黨員教師以黨支部為單位、黨外教師以教研室為單位,由各部門黨政負(fù)責(zé)人及系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員主持召開(kāi)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)專題會(huì)議,進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題,查實(shí)差距,健全問(wèn)題清單,完善整改方案(計(jì)劃)。要坦誠(chéng)相見(jiàn)、紅臉出汗,有則改之、無(wú)則加勉,但不容許人身攻擊。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,邊查邊改、即知及改。督導(dǎo)巡察組將進(jìn)行全覆蓋督察,追責(zé)問(wèn)責(zé)。XX治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告篇四自從開(kāi)展“貫徹十八大精神轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育以來(lái),本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,現(xiàn)就本人自查情況報(bào)告如下:一、存在的主要問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),自己沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。(二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)找原因,使自己工作陷于被動(dòng)。二、存在問(wèn)題的原因分析一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。三、今后努力的方向刻苦學(xué)習(xí),振奮精神。提高工作水平要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué)。學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案,落實(shí)新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。第三篇:XX年治轉(zhuǎn)提行動(dòng)自查報(bào)告XX年治轉(zhuǎn)提行動(dòng)自查報(bào)告通過(guò)學(xué)習(xí),查找不足,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素質(zhì),下面是XX年治轉(zhuǎn)提行動(dòng)自查報(bào)告,歡迎閱讀。XX年治轉(zhuǎn)提行動(dòng)自查報(bào)告為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,我認(rèn)真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問(wèn)題,在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問(wèn)題。在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題。在工作落實(shí)上能否做到責(zé)隨職走,心隨責(zé)走,重實(shí)際、重實(shí)干,重效能、重效果。通過(guò)學(xué)習(xí),深刻的認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”為主題活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展,解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。一、存在的主要問(wèn)題理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),自覺(jué)性不高。一是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性和積極性,不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不夠緊,積極性不夠高,存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū),只是念一念,集中聽(tīng)一聽(tīng),方法簡(jiǎn)單,組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢(shì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)習(xí)的目的雖然明確,但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實(shí)際相脫節(jié),不能很好的做到理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,更沒(méi)有用學(xué)習(xí)的知識(shí)去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí),使自己對(duì)新知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。思想觀念不夠解放。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法,思想觀念有些保守,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢,事業(yè)成功與否,要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過(guò)這次開(kāi)展的征求意見(jiàn)活動(dòng),看到了群眾對(duì)我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價(jià)、熟悉面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn),著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措,進(jìn)一步放寬政策,加大招商引資項(xiàng)目建設(shè)力度,努力培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),謀求經(jīng)濟(jì)快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展,在鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展。工作作風(fēng)需不夠扎實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)李文祥、王金山等英模人物的先進(jìn)事跡,我更加認(rèn)識(shí)到自己工作作風(fēng)不夠扎實(shí),缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問(wèn)題的勇于探索,敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神。缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干,面對(duì)困難勇于直前、不怕?tīng)奚膴^斗精神,這些問(wèn)題假如不解決,不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就會(huì)影響到工作開(kāi)展,就會(huì)阻礙全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。工作實(shí)際與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求和群眾的期望還有一定差距。通過(guò)走訪座談,我了解到群眾對(duì)黨委的期望很高,他們希望能夠在黨委、政府的帶領(lǐng)下,擴(kuò)大增收渠道,盡快發(fā)家致富。一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題盡快得到解決,經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境能夠進(jìn)一步優(yōu)化。這就說(shuō)明在我們工作中還存在著漏洞,有服務(wù)不到位的問(wèn)題,有工作效率不高的問(wèn)題,有工作作風(fēng)問(wèn)題,有工作方法問(wèn)題,這些問(wèn)題解決不好,就會(huì)影響全鎮(zhèn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就會(huì)失去基層群眾對(duì)我們的信任,因此,必須增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感,努力提高工作成效,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,讓人民群眾滿足。二、整改措施通過(guò)學(xué)習(xí),查找不足,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用全新的思想全新的
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