【文章內(nèi)容簡介】 人應(yīng)在這方面下多功夫。（11）校園環(huán)境的改善對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響分析%的受訪者認(rèn)為校園環(huán)境的改善對(duì)教學(xué)質(zhì)量會(huì)有提高，%的調(diào)查者認(rèn)為多多少少有點(diǎn)幫助。這也證明了同學(xué)們渴望有個(gè)良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。（12）學(xué)校有無必要定期開展改善校園環(huán)境活動(dòng)分析依圖顯示，有超過一半以上受訪者認(rèn)為學(xué)校很有必要定期開展改善校園的活動(dòng)，另外有37%也支持，只有不到一成的受訪者認(rèn)為沒必要?？梢钥闯鐾瑢W(xué)們對(duì)開展改善校園環(huán)境活動(dòng)的渴望與支持。結(jié)論：通過本次調(diào)查，對(duì)南京工業(yè)大學(xué)學(xué)生對(duì)本校校園環(huán)境滿意度進(jìn)行一系列的調(diào)查，并在調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的研究與分析，深入了解到了同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境的滿意程度。其中，通過調(diào)查研究，我們了解到校園環(huán)境的一些不足之處。歸納起來有一下幾點(diǎn)：（1）有一些同學(xué)平時(shí)有亂踩草坪的行為，不注重保護(hù)公共措施。（2）學(xué)校有一些地方環(huán)衛(wèi)工人打掃得不干凈，例如廁所。絕大數(shù)球員對(duì)廁所的衛(wèi)生情況不滿意（3）學(xué)校存在墻上亂貼小廣告的行為值得引起領(lǐng)導(dǎo)注意。（4）學(xué)校的學(xué)生有存在亂扔垃圾的不良行為。（5）學(xué)校有些地方存在生意污染，例如飯?zhí)猛砩暇蹠?huì)吵鬧。（6）大部分同學(xué)認(rèn)為有必要開展改善校園環(huán)境的活動(dòng)，并表示會(huì)積極響應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境。第四篇：校園環(huán)境調(diào)查校園環(huán)境調(diào)查一、調(diào)查概況：（1）、調(diào)查目的：希望通過此次調(diào)查，匯總學(xué)生所調(diào)查到的校園環(huán)境問題，進(jìn)而提出一定的建議以及解決措施，通過共同努力解決問題，使校園環(huán)境更加美好；（2）、調(diào)查方法：觀察式；（3）、調(diào)查時(shí)間：（4）、調(diào)查對(duì)象：貴州師范學(xué)院教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、食堂、圖書館、廁所等地方及其大學(xué)生精神方面和如何看待未來所面臨就業(yè)的問題。二、調(diào)查內(nèi)容：物質(zhì)環(huán)境：（1）、生活環(huán)境調(diào)查；（2）、食堂環(huán)境調(diào)查；（3）、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查；（4）、寢室環(huán)境調(diào)查。精神環(huán)境：（1）、戀愛調(diào)查；（2）、心理健康調(diào)查；（3）、就業(yè)觀念調(diào)查與分析；（4）、學(xué)習(xí)壓力調(diào)查。調(diào)查情況：（一）、物質(zhì)環(huán)境調(diào)查生活環(huán)境在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，校的公共財(cái)物，例如男生宿舍其他地方來說比較臟，廁所等地方，這些地方經(jīng)常放有許多廢渣、紙屑、玻璃瓶、煙頭、葵花殼、塑料袋等影響環(huán)境衛(wèi)生；甚至女生宿舍外有成堆的散發(fā)臭味的垃圾等；凈，如去上學(xué)的路面、圖書館、自修室、電子閱覽室、教學(xué)區(qū)走廊、教室等地。食堂環(huán)境很多同學(xué)認(rèn)為在食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油、太濕，學(xué)生不小心就很容易摔倒，桌面不夠干凈，另外，有些正在炒菜的男性食堂人員嘴里還抽著煙；其次，每當(dāng)?shù)匠燥埖臅r(shí)間時(shí)，2011年11月”，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以“德園”就有窗戶被惡意損毀。另外，在學(xué)校的一些地方相對(duì)于不注重人文環(huán)境，6日星期日；隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)墻角、垃圾桶附近、桌箱、山上的樹林里、不過大多數(shù)的地方環(huán)境衛(wèi)生都比較干有些同學(xué)大聲的說一些不文明話語；學(xué)生非?！半S處可見如文化長廊里的石凳石桌、桌面上有油漬；積極的去“搶飯”，食堂打飯的窗口很小，學(xué)生本來就多，所以就顯得擁擠，以至于存在了安全隱患；總的來說，學(xué)校食堂還是比較干凈的，因?yàn)閷W(xué)生一吃完飯，過一會(huì)就會(huì)有人來把桌子收拾干凈，還有很多同學(xué)都自覺的把自己吃完的餐具送到專門到剩飯剩菜的地方。學(xué)習(xí)環(huán)境圖書館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。這點(diǎn)我們學(xué)校做得比較好，有電子閱覽室、自修室等，而且通風(fēng)設(shè)施完善、圖書擺放明了，學(xué)生借書很方便；我校圖書館建于1978年，經(jīng)過三十多年的建設(shè)和發(fā)展，特別是近幾年在學(xué)校及有關(guān)方面的大力支持下，圖書館獲得了快速發(fā)展，不僅全面實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化管理。學(xué)校搬入新校區(qū)后，臨時(shí)館舍面積8000多平方米，擬建新館面積將達(dá)到書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)近60萬冊(cè)，其中報(bào)刊合訂本館藏文獻(xiàn)在多學(xué)科文獻(xiàn)收藏的基礎(chǔ)上，逐步形成以師范教育為主、6個(gè)普高本科專業(yè)、兼顧其他本專科專業(yè)特點(diǎn)的文獻(xiàn)資源體系。紙質(zhì)圖書期刊，同時(shí)還擁有大量的電子文獻(xiàn)資源，如電子圖書（術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、人大報(bào)刊復(fù)印資料數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等。我館以“讀者第一，服務(wù)至上”為服務(wù)宗旨，周開館時(shí)間達(dá)還及閱覽、參考咨詢、課題跟蹤、學(xué)科導(dǎo)航、情報(bào)研究與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)檢索和文獻(xiàn)復(fù)印等服務(wù)工作，通過主頁（檢索、新書推薦等服務(wù)，形成了多層次、開放式的文獻(xiàn)信息服務(wù)體系，能為學(xué)校教學(xué)、科研提供良好的服務(wù)。寢室環(huán)境寢室是大家休息的地方，大部分休息時(shí)間學(xué)生都是在寢室，但在休息時(shí)間有的同學(xué)不注意時(shí)間大聲打電話，嚴(yán)重影響到大家的休息；更有甚者，把穿臟的那些襪子、鞋子、衣服褲子等亂