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正文內(nèi)容

校風(fēng)校紀(jì)大整頓活動總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-15 05:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 建立長效機制鞏固整改成績此次整頓僅僅是手段,目的在于通過整頓建立學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律等教育管理的長效機制,落實以系為單位和學(xué)院管理相結(jié)合的有效責(zé)任制,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。就學(xué)生宿舍管理工作學(xué)院將進(jìn)一步理清了思路,并向各教學(xué)系提出了要求:進(jìn)一步完善宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育管理制度,加強學(xué)生宿舍的常規(guī)檢查和評比,完善“文明寢室”、“百佳文明寢室”、“衛(wèi)生免檢寢室”等評比表彰制度。及時通報問題嚴(yán)重的寢室。各系將學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合測評體系,制定實施合理有效管理辦法。在學(xué)生宿舍分片區(qū)設(shè)立學(xué)生工作辦公室,制定輔導(dǎo)員下宿舍方案,并于2006—2007學(xué)下期實施。在此次檢查整改中,我們也發(fā)現(xiàn)宿舍存在如下幾個問題:學(xué)生宿舍用電管理技術(shù)水平落后,集中智能控電改造工程已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)生宿舍新舊差異太大,舊宿舍改造應(yīng)當(dāng)納入學(xué)院議事日程,以為學(xué)院2007年擴(kuò)大招生創(chuàng)造條件。我們相信,在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生工作系統(tǒng)的共同努力下,有學(xué)院相關(guān)職能部門的支持,我院學(xué)生宿舍教育管理工作將更加完善和規(guī)范,為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個整潔、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生工作部(處)二〇〇六年十二月二十五日第四篇:校風(fēng)校紀(jì)大整頓活動總結(jié)開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓活動總結(jié)校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志,是全面貫徹國家的教育方針,培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。根據(jù)上級德育工作要求,我校從五月份開始,開展了校風(fēng)校紀(jì)大整頓活動。通過這次活動,進(jìn)一步加強我校師生的思想道德教育和法制教育,提高法律素質(zhì),規(guī)范日常行為,打擊了歪風(fēng)邪氣,為建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。一、組織學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。學(xué)校分別召開班子會議,教師會議,貫徹《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中教育系統(tǒng)開展整頓校風(fēng)校紀(jì)活動實施方案》文件的部署,結(jié)合我校的實際制訂行動方案。方案包括學(xué)習(xí)動員,提高認(rèn)識;開展“查、擺、揭”活動;總結(jié)整頓,建立長效機制。接著,組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和文件,重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。同時結(jié)合主題班會“愛我校園”,各班開展班隊活動,要求學(xué)生談?wù)J識,表決心。通過活動,提高全體師生法制觀念,使全體師生明確開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓的重要性和必要性,明確此項工作的目標(biāo)和任務(wù)。二、開展“查、擺、揭”活動。狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),樹校風(fēng)校紀(jì)工作的表率。通過加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),我校校長及學(xué)校班子做到了“思想作風(fēng)硬、工作作風(fēng)實、生活作風(fēng)廉”。一是在思想作風(fēng)方面堅持科學(xué)發(fā)展觀,梳理正確的教育思想,先進(jìn)的辦學(xué)理念,科學(xué)的治校方略,有銳意改革、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取的拼搏精神,有以人為本、樹立全心全意為廣大師生辦好事、辦實事,幫助師生解決實際問題的精神。二是在工作作風(fēng)方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒,以身作則,率先垂范,處處做師生的表率,工作上雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實,不搞形式主義,做到紀(jì)律嚴(yán)明,服從大局,保持政令暢通,不搞自由主義。堅持理論聯(lián)系實際,深入開展教育教學(xué)調(diào)查研究,不搞本本主義,密切聯(lián)系師生、學(xué)生家長,不搞官僚主義。三是在生活作風(fēng)方面,做到清正廉潔,嚴(yán)于律己,不以權(quán)謀私,不搞享樂主義,做到了勤儉節(jié)約,不奢侈浪費。著力解決了部分教師中師德師風(fēng)方面存在的七個突出問題:一是工作責(zé)任心差,進(jìn)取心不強,缺乏學(xué)習(xí)主動性的問題;二是教育觀念陳舊,教學(xué)方法落后,業(yè)務(wù)知識掌握不全面、不系統(tǒng)、不準(zhǔn)確,知識結(jié)構(gòu)單一的問題;三是缺乏務(wù)實創(chuàng)新精神和“有為”思想,不思進(jìn)取,工作作風(fēng)漂浮,得過且過,安于現(xiàn)狀“吃老本”的問題;四是有效教學(xué)意識差,教材鉆研不夠,不認(rèn)真?zhèn)湔n上課,對教學(xué)內(nèi)容生吞活剝,課堂教學(xué)效率不高,靠濫印資料,占用學(xué)生課余時間、加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)完成教學(xué)任務(wù)的問題;五是愛崗敬業(yè)不夠,工作紀(jì)律性和自我約束能力差,敷衍塞責(zé),作風(fēng)散漫,我行我素,擅離職守,不能保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)的問題;六是缺乏愛心,體罰或變相體罰、侮辱和歧視學(xué)生的問題;七是缺乏大局意識,以教謀私的問題。
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