金星學(xué)校整頓校紀(jì)校風(fēng)方案推薦5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年時期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對各班的情況進(jìn)行檢查，班級要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學(xué)校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰?？梢钥隙ǖ氖?，我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！秦坊小學(xué) 2015年4月1日第三篇：整頓校風(fēng)校紀(jì)行動方案方元鎮(zhèn)中心校小學(xué)部整頓校風(fēng)校紀(jì)行動方案校風(fēng)好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實。只有建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，才能全面實施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我校校風(fēng)仍然存在著不少問題。臟亂差現(xiàn)象時有出現(xiàn)，校園文化缺乏時代特點；有的學(xué)生沾染不良習(xí)氣，舉止不文明，亂丟、隨便吃零食，言行粗魯，出口傷人；有的攜帶利器，傷害他人；有的在教室、宿舍賭博；有的追求享樂，抽煙、進(jìn)入“網(wǎng)吧”、欺侮弱小同學(xué)，說謊話；有的經(jīng)常遲到、早退、曠課；有的不請假、翻墻出去；有的也不歸宿等。上述現(xiàn)象影響了學(xué)校聲譽(yù)，社會反映強(qiáng)烈。為了使學(xué)生能有一個良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范，養(yǎng)成了文明的習(xí)慣、促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展，使他們學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體和審美，使學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自制的獨立型人格，決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓?，F(xiàn)提出如下的行動方案。一、指導(dǎo)思想這次校風(fēng)校紀(jì)的整頓，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)尚，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組長：郭義長副組長：龍永波 王建華成員：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，活動辦公室設(shè)在政教處，由彭石旺同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的實施和考核。三、方法步驟分三個階段進(jìn)行：第一階段：學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識。（1）召開班子會議，提高認(rèn)識，結(jié)合實際制訂行動方案，作出具體安排。（2）召開教師和學(xué)生動員大會。結(jié)合開展主題班（團(tuán)）會，談?wù)J識，表決心，出版宣傳欄，懸掛標(biāo)語，渲染整頓校風(fēng)校紀(jì)的濃烈氛圍。（3）組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件法規(guī)、報章雜志，先進(jìn)模范人物事跡，特別是開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神。（4）有針對性地上法制教育課，召開問題學(xué)生座談會，掌握學(xué)生的動態(tài)，有針對性明確整頓校風(fēng)校紀(jì)的具體內(nèi)容，使這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作落到實處。第二階段：開展查、擺、揭活動。（一）在學(xué)習(xí)動員提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，開展自查剖析。自查內(nèi)容：第一、遵守紀(jì)律方面：①是否早上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有無亂丟、隨便吃領(lǐng)事；②是否認(rèn)真聽課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、行為習(xí)慣方面：①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學(xué)；②是否帶利器結(jié)伙斗毆，搞小班派；③是否參與盜竊或破壞公共設(shè)施；④是否抽煙、沉迷“網(wǎng)吧”，夜不歸宿；⑤有無說謊話；⑥是否在教室、宿舍進(jìn)行賭博。（二）開展批評和自我批評，找出個人存在的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1