米飯的觀察教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】外形顏色表皮的樣子氣味其他方面做一做：把稻谷的殼剝開，里面是怎樣的呢？剝掉殼后的米和平時吃的米有什么不同？少了一個角——胚少了一層皮精米植物的胚包括胚芽胚軸胚根子葉鋤禾日當午，

2025-12-02 09:04

身邊的材料冀教版三年級下冊科學課件-資料下載頁

【總結】（冀教版）三年級科學下冊課件形形色色的材料冰箱、彩電、洗衣機2、高樓大廈、道路橋梁3、金屬材料4、陶瓷材料?景泰藍5、玻璃6、寶石7、納米材料8、合成材料材料的物理性質?導熱性材料的顏色、導電性、硬度、熔點3、彈性三、材料與社會發(fā)

2025-12-02 15:05

材料在水中的沉浮之三教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】材料在水中的沉浮材料名稱預測實驗結果乒乓球金屬塊塑料塊木塊橡皮常見物品在水中的沉浮有承重力比較堅實有一定的韌性容易加工能浮在水面上木頭比較堅實有一定的韌性有承重力容易加工能浮在水面上質輕易燃一棵成材的樹木

2025-12-02 08:32

材料在水中的沉浮課件教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】材料在水中的沉浮材料名稱預測實驗結果乒乓球金屬塊塑料塊木塊橡皮常見物品在水中的沉浮有承重力比較堅實有一定的韌性容易加工能浮在水面上木頭比較堅實有一定的韌性有承重力容易加工能浮在水面上質輕易燃一棵成材的樹木

2025-12-03 22:10

蝸牛課件教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物：1動物的外形和構造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的？仔細觀察并記錄。（注意觀察：運動時，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細觀察蝸牛的外形，并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、

2025-12-04 18:16

螞蟻課件教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】教科版三年級科學上冊謎語：遠看芝麻撒滿地，近看黑驢在運米，不怕山高道路陡，只怕跌進熱鍋里。螞蟻答案:教學目標：1．經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動，嘗試解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進探究方法。2．對螞蟻的外形特點進行簡單描述的活動經(jīng)歷。3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教

2025-12-03 19:31

蚯蚓課件教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】教科版三年級科學上冊今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、觀察蚯蚓的形態(tài)結構口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二

2025-12-04 11:19

蝸牛二教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】實驗探究，收集信息?同學們，今天我們就來學習蝸牛的三個問題：?（1）蝸牛的身體構造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會縮回殼內？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學小組形式選擇以上任何一個問題進行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對外界的刺激產

2025-12-02 09:40

教科版三年級上冊科學蚯蚓課件-資料下載頁

【總結】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。,大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結...

2025-10-14 05:30

金魚課件教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】教科版三年級科學上冊生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星

2025-12-03 20:40

教科版科學三上給身邊的材料分類教案設計-資料下載頁

【總結】第7課給身邊的材料分類●教學目的：1、物體是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2、物體可以根據(jù)構成它的材料的性質來描述，也可以根據(jù)這些性質來區(qū)分一組物體或材料。3、根據(jù)可觀察到的特性和性質，對物體和材料進行描述和分類?！窘虒W重點】根據(jù)所學知識給材料分類，會辨別材料的性質?！窘虒W難點】材料的分類，多種材料制

2025-11-23 12:16

教科版科學三上給身邊的材料分類表格式教案-資料下載頁

【總結】⒎給身邊的材料分類一、教學背景：本單元學生開始對物質世界的探究，開始研究周圍常見的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課，與前面６課形成一個完整的結構，特別是與第１課構成相互呼應的關系。在這一課，他們將再次回到生活的場景中去，根據(jù)所用材料的不同，給周圍的物品分類，同時總結６種常見材料的物理性質。從多個方面對常見材料的物理性質進行比較，辨別它們的相同

2025-11-21 15:22

比較水的多少教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】《比較水的多少》記錄表一第（）組我們組的猜測：________號瓶的水多。通過實驗知道了：______號瓶的水多。溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點。，不要調換了。平視杯子。記錄你們的實驗結果。量筒是

2025-12-02 08:36

我們周圍的空氣教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】教科版三年級科學上冊體驗活動一：先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗活動二：請用手捏住鼻子，看看能堅持多久？如果堅持不住就不要堅持了。體驗活動三：把手按在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，反復做幾次，感覺一下吸氣和呼氣時，胸

2025-12-02 11:56

植物的共同特點教科版科學三年級上冊-資料下載頁

【總結】我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長？植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要：泥

2025-12-02 08:39

給身邊的材料分類教科版科學三年級上冊(已改無錯字)

給身邊的材料分類教科版科學三年級上冊-資料下載頁

給身邊的材料分類教科版科學三年級上冊(參考版)

給身邊的材料分類教科版科學三年級上冊-文庫吧資料

給身邊的材料分類教科版科學三年級上冊-展示頁