【文章內(nèi)容簡介】 請舉手。在輸入的過程中，你們遇到什么困難了嗎？你解決了嗎？怎么解決的？（生：空格鍵）你能描述一下這個(gè)鍵嗎？（這是鍵盤上最長的一個(gè)鍵，在主鍵盤的最下面一行）。大家都知道這個(gè)鍵的位置嗎？互相指指看?。‥nter鍵）中文名字叫回車鍵。的確Enter具有換行的功能。Backspace中文名字叫退格鍵，刪除光標(biāo)前的字符。舉例操作示范。任務(wù)二：掌握caps lock的作用和使用方法師：第一關(guān)可沒難住同學(xué)們，那我們趕緊進(jìn)入第二關(guān)吧。（課件出示：第二關(guān) Thank you.）（你能快速輸入這行英文句子嗎？）（生在記事本里輸入字母）師：完成的請坐正。這次有沒有遇到什么困難？解決了嗎？怎么解決的？ 你能描述一下這個(gè)鍵嗎？靠近哪個(gè)字母？大家都知道這個(gè)鍵的位置嗎？互相指指看！請大家反復(fù)地?fù)舸蜻@個(gè)caps lock控制鍵，注意觀察鍵盤上有什么變化？ 擊打這個(gè)鍵時(shí)，有兩種狀態(tài)。請大家在這兩種狀態(tài)下分別地輸入幾個(gè)字母，—4—看看有什么不同。燈亮?xí)r，輸入的是大寫字母；燈滅時(shí)，輸入的是小寫字母。任務(wù)三：掌握shift鍵的作用和使用方法師：前兩關(guān)大家順利沖關(guān)，為自己的成功來點(diǎn)掌聲。（課件出示：第三關(guān)hutudemama@）大家知道這是什么嗎？對(duì)，這就是老師的郵箱地址，以后遇到問題可以寫信給我，能用記事本將它記下來嗎？師：碰到困難了嗎？解決了嗎？能介紹一下方法嗎？大家能找到這個(gè)符號(hào)鍵嗎？像這樣的符號(hào)鍵很多，它們都有什么特征？對(duì)了，我們把鍵面上帶有兩行字符的鍵稱為雙字符鍵。上面的字符稱為上檔字符，下面的字符自然就稱為下檔字符。那小朋友們試試看，直接擊雙字符鍵，輸入的是哪個(gè)字符？（下檔字符）不錯(cuò)，那我們?nèi)绾屋斎肷蠙n字符呢？那我們就要請出shift鍵，在鍵盤上找找看，你在哪個(gè)位置找到的？一共幾個(gè)？它們的作用都是一樣，設(shè)置兩個(gè)是為了我們的操作更方便。那通過shift如何輸入上檔字符？講解并示范。師：想自己試試嗎？ 100% 4+5=（生練習(xí)輸入符號(hào)）【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)以學(xué)生自主探究為主，通過學(xué)生嘗試遇到問題提出問題解決問題教師總結(jié)這一過程，由一組闖關(guān)游戲?yàn)檩d體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的的熱情和積極性，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得知識(shí)，獲得成功，增強(qiáng)學(xué)生自信心。三、鞏固練習(xí)師：那大家愿意接受更高難度的挑戰(zhàn)嗎？能運(yùn)用我們所學(xué)的本領(lǐng)在記事本里輸入下面的內(nèi)容嗎： 32+(29030)OK.(=^ ^=)（生完成練習(xí)）—5—【設(shè)計(jì)意圖】通過鞏固練習(xí)部分，讓學(xué)生把今天學(xué)習(xí)的特殊功能鍵能夠靈活地運(yùn)用起來。四、總結(jié)師：今天同學(xué)們和老師一起和鍵盤交了朋友。最后老師送給大家一首兒歌，《小小鍵盤》：小小鍵盤本領(lǐng)大；文字錄入全靠它。文章需要另起行，回車鍵呀來幫忙。大小轉(zhuǎn)換也不難，Caps lock很方便。感嘆號(hào)、問號(hào)、書名號(hào)，SHIFT鍵來指導(dǎo)。所有鍵位齊上陣，電腦能手就是你。【設(shè)計(jì)意圖】兒歌來幫助學(xué)生記憶鍵盤各功能鍵的使用，又能更好的強(qiáng)化本課中的知識(shí)點(diǎn)?！?—第三篇：認(rèn)識(shí)五線譜教案《認(rèn)識(shí)五線譜》教案執(zhí)教者：閉 丹教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)五線譜，學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí) 能力目標(biāo)：五線譜對(duì)譯簡譜情感目標(biāo)：了解樂譜的由來，知道樂譜是人類為記錄、保留、傳 播音樂而創(chuàng)造的教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)五線譜教學(xué)難點(diǎn)：五線譜對(duì)譯簡譜教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴、音符卡片、五線譜作業(yè)紙等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入導(dǎo)語: 五線譜是世界各國普遍使用的最完善的記譜法。要想進(jìn)入音樂的世界里，我們必須首先學(xué)會(huì)五線譜，它是我們跨入音樂大門的鑰匙。板書課題:認(rèn)識(shí)五線譜二、認(rèn)識(shí)音位出示五線譜表檢查學(xué)生認(rèn)知情況：練習(xí): 三、認(rèn)識(shí)音符認(rèn)知音符，每條線，每個(gè)間都有一個(gè)音住上邊。師出示音符卡片，講解音符的結(jié)構(gòu)，生學(xué)畫音符，還有長短，長短不同，它們的形狀、名稱也不同。音符位置決定音的高低,音符形狀決定音的長短四、聽辨音高出示音階和鍵盤對(duì)照圖，認(rèn)識(shí)五線譜上的音相對(duì)應(yīng)在鍵盤上 的位置 ２、跟著樂譜唱識(shí)譜，翻譯成簡譜，并唱一唱３、聽一聽聽辨樂譜五、譯一譯，唱一唱出示簡譜＜＜找朋友＞＞生將簡譜譯成五線譜，指名學(xué)生上臺(tái)板演六、拓展延伸簡譜＜＜踏浪＞＞譯成五線譜七、小結(jié)今天，我們了解了古今中外各種各樣的樂譜，還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了五線譜，希望大家能夠喜歡上這種世界各國廣泛應(yīng)用的樂譜，在今后的學(xué)習(xí)中能通過五線譜學(xué)習(xí)更多的音樂。八、教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)：第四篇：認(rèn)識(shí)鍵盤教案匯總操作鍵盤（一）教學(xué)目標(biāo)： 規(guī)范打字的姿勢掌握正確的指法，能夠使用正確的指法進(jìn)行鍵盤輸入 能夠使用“搜狗拼音輸入法”輸入簡單的漢字 教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的指法，能夠使用正確的指法進(jìn)行鍵盤輸入 能夠使用“搜狗拼音輸入法”輸入簡單的漢字 教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的指法，能夠使用正確的指法進(jìn)行鍵盤輸入 能夠使用“搜狗拼音輸入法”輸入簡單的漢字 教學(xué)疑點(diǎn)：盡管不少學(xué)生都接觸到了電腦，也能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行一些簡單的操作，但是學(xué)生的打字速度非常慢，有的學(xué)生一分鐘才打12個(gè)字，大部分學(xué)生一分鐘打字個(gè)數(shù)不滿10個(gè)。教學(xué)過程：談話激趣，揭示課題同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來控制電腦了，實(shí)際上，除了鼠標(biāo)之外，鍵盤也是我們使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我們可以通過鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，熟練地操作鍵盤，是使用計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。我們今天就來認(rèn)識(shí)鍵盤。演示觀察，認(rèn)識(shí)四區(qū)（出示分區(qū)圖）同學(xué)們，剛才我們了解了鍵盤是我們最常用的輸入設(shè)備，那么，大家觀察一下老師出示的這幅鍵盤圖，你能看出它由幾部分組成的嗎？ 同學(xué)們很聰明，現(xiàn)在老師給出了它們的名稱，你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎？ 指出相應(yīng)鍵盤分區(qū)區(qū)域，讓生分別在出示的主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)，小鍵盤區(qū)，功能鍵區(qū)名稱中對(duì)應(yīng)的作選擇。（指名說）讓生在自己的鍵盤上找到四區(qū)，和同位合作認(rèn)識(shí)四區(qū)的位置和名稱。講練結(jié)合，嘗試自學(xué)，掌握重點(diǎn)鍵 主鍵盤區(qū)出示主鍵盤區(qū)圖，讓同學(xué)們自己認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤的按鍵。讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作，（單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序（P）”“附件”，單擊“寫字板”命令，打開“寫字板”窗口。）師讓生分別輸入自己的姓名的漢語拼音，然后按“回車鍵”、“退格鍵”、“大小寫字母鎖定鍵”、“Shift鍵”說說你能發(fā)現(xiàn)什么？小組交流，然后讓各小組分別選一名代表匯報(bào)交流的結(jié)果。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)結(jié)果,讓生練習(xí)操作：（1）練習(xí)輸入26個(gè)字母，先輸入小寫字母，再輸入大寫字母，看誰最先輸入完；（2）輸入P32練習(xí)3中的字符。光標(biāo)控制區(qū)（出示課件演示各個(gè)鍵的名稱及功能）讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作打開一個(gè)課