最美教師先進(jìn)事跡材料：人生在五線譜上跳躍(編輯修改稿)
2024-12-07 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了一遍又一遍……一次次“煉爐”般的公開課教學(xué)，讓xx老師在眾多資料的廣泛閱讀中豐富自己，在許多“榜樣”的攙扶中學(xué)著站立，在精心的“設(shè)計(jì)”中避開許多彎路。每一節(jié)音樂課上，xx老師都期待著用自己的激情引領(lǐng)孩子們感悟音符背后的故事。課堂上，她總是能夠帶著孩子們走進(jìn)五彩斑斕的音樂天地，把孩子們引入一個(gè)又一個(gè)富有情趣的純真世界。《小雨沙沙》的課堂上，她和孩子們一起在音樂中隨著律動(dòng)感悟“種子要發(fā)芽，我們要長大”，讓孩子們感受“歌已盡，意猶在”的音樂韻味；《讓我們蕩起雙槳》的學(xué)習(xí)和欣賞中，她又帶著孩子們隨著歡快的視頻和音樂來到北海公園蕩舟游玩，讓孩子們?cè)诩t墻與白塔的陪伴下，感悟音樂帶給他們的無限遐想；一曲《甘灑熱血寫春秋》，她把孩子們帶進(jìn)京劇大世界，感悟我國京劇藝術(shù)的異彩紛呈和無窮魅力……透過一首首歌曲，xx老師努力把課堂演繹成“浸潤學(xué)生生命”的殿堂。2015年9月，“xx名師工作室”被評(píng)為淄博市首批名師工作室并授牌。2016年8月，xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)成立，xx老師來到農(nóng)村分校任教，主動(dòng)承擔(dān)起 “泥哨陶笛”項(xiàng)目的推進(jìn)工作，通過吹陶笛、畫陶笛、做陶笛、研陶笛、誦陶笛，整合課程資源，創(chuàng)新農(nóng)村小
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1